孤独症儿童康复服务机构建设评估方案试行doc广东省残疾人康复中心

孤独症儿童康复服务机构建设评估方案试行doc广东省残疾人康复中心内容摘要：

，定期进行家长意见反馈，能做到及时反馈、及时解决2家长满意率≥50% 可得1分，≥70% 可得2分2训练时间持续训练一年以上的学员数占学员总数的20% 以上可得2分；持续训练一年以上的学员数占学员总数的40% 以上可得4分4社区工作20分家长培训每月开展家长培训课程，每年邀请相关专家为家长进行培训，培训记录及相关资料齐全4新学员家长培训应符合孤独症儿童的康复特点，注重实用性和可操作性，选用已出版的规范的教材做培训参考教材3社区指导有社区指导计划并开展相关业务指导活动4为有需要的家庭或普通学校（或幼儿园）提高巡回指导等服务定期举办公益讲座、论坛等活动，对贫困学员减免学费3社会宣传有专门的宣传活动，制作并在社区广泛发放宣传材料3合计100备注：。 总分： 分 ＋ 分 ＝ 分机构等级： 级附表3孤独症儿童康复机构基本情况调查表一、工作人员登记表姓名职务进入机构工作时间学历毕业院校是否签有劳动合同备注二、学员登记表姓名出生年月户口地址诊断机构初次报到时间持续训练时间班级个训老师是否减免学费三、家长培训登记表培训时间授课老师姓 名单位及职称培训内容听课人数是否收费（注明每人收费金额）附表4孤独症儿童康复机构自评报告第一部分（概述部分）：基本情况简要介绍，包括开办时间，历史沿革、大事记和主要业绩等。 第二部（自评结果部分）：结合建设标准和服务质量标准自评，按附表1和2的要求叙述具有哪些条件，自评级别（要有相关支撑材料并同样列表说明）。 第三部分（问题与改进部分）：自找差距，分析存在的问题，提出解决方案。 孤独症儿童康复机构评审方案（试行）为贯彻实施《中国残疾人事业“十一五”发展纲要与配套实施方案》，进一步规范孤独症儿童康复机构建设，加强管理，使广大的孤独症儿童能够得到及时有效、高质量的康复服务，特制定《孤独症儿童康复机构评审方案（试行）》。 本方案由总则、评审内容及计分方法、评审工作流程、评审申报程序四部分组成。 一、总则本评审方案在科学发展观的指导下，以促进孤独症儿童的健康发展为立足点，秉承以人为本的理念，依据有关文件要求，经过广泛调研和论证，从我国孤独症康复机构的现状出发，在结合孤独症儿童家长和社会的需求基础上形成。 根据我国现阶段孤独症儿童康复事业发展的实际情况，借鉴国外发达国家和地区的有效做法，充分考虑儿童及其家庭的需求，本评审方案确定孤独症儿童康复机构的主要发展定位是：实施以促进家庭教育为基础、以儿童人际交往和社会性发展为早期康复目标、融合教育与个别化训练相结合的康复模式，并在此基础上进行专业化建设。 本方案适用于全国残联系统及承担残联康复任务的孤独症儿童康复机构的评审。 二、评审内容及计分方法（一）评审目的本评审方案以保障孤独症儿童身心健康，维护孤独症儿童家长权益，提高康复训练效果为目的，主要对孤独症儿童康复机构建设及其职能情况进行评审，以引导规范孤独症儿童康复机构的建设与发展。 （二）评审内容评审包括孤独症儿童康复机构建设和机构职能两部分内容。 其中孤独症儿童康复机构建设评审总分100分，分为机构性质、规模与场地、人员配备、设备设施四个项目（详见附表1）。 孤独症儿童康复机构职能评审总分100分，分为组织管理、队伍建设、业务建设、社区工作四个项目（详见附表2）。 （三）评审计分方法总评审结果由机构建设评审得分和机构职能评审得分两部分组成。 机构建设评审得分占总分的30%，机构职能评审得分占总分70%。 （四）评审等级确定方法孤独症儿童康复机构等级评定采取由低到高依次分为三级、二级、一级。 评审总分在60分以下的机构为未达标，6075分（不含75分）之间为三级，7585分（不含85分）之间为二级，85分以上为一级。 三、评审工作流程听取机构自评报告——实地考察——查阅档案——现场访谈教师和家长——专家平分——情况汇总，形成总体评审意见。 四、评审申报程序全康办负责省级孤。