四年级语文上册期中试卷-人教版内容摘要:
(《雨中的树林》) ④写出带有“龙”字的成语 5 个。 、 、 、 、 ㈡、按课文内容填空,再作答。 ( 分 ) 潮来时,作者先写从远处传来 ,好像 ,顿时。 过了一会儿,响声 越来越大。 最后,响声如 同 ,好像大地都被震得。 ( 分 ) 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 ,到处都是。 大的,小的,花的,黑的,有的 ,有的 ,有的。 这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。 从两个“到处”可以体会到:。 从第二句中,我们可以看出作者分别从 、 和 写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。 ( 分 ) 默写《题西林壁》。 ,。 ,。 (4+1+2) ① “题”意思是:。 ② 读完后两句诗句,我的感受是 学了《游山西村》这首诗,我最喜欢的诗句是 ,。 ( 1 分) 爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就 变成小圆片,( )住墙。 细丝。四年级语文上册期中试卷-人教版
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快乐地喊道 六、 默写古诗,并回答问题。 ( 7 分) 题西林壁 这首古诗是 代诗人所作。 不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象, 还揭示了人生哲理,其中后两句诗的意思是 七、 语言积累。 ( 7 分 ) ,因风皱面 ;。 ,。 3 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 ,浩浩荡荡地 ,那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。 ,一会儿 ,一会儿 , 一会儿 ,一会儿。 葡萄灰 , ,
:“一颗貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。 因为,生命本身就是一桩奇迹。 ”这是台湾女作家杏林子对于生命的感悟。 同学们,能不能把你喜欢的有关生命的格言或精彩段落,篇章读给大家听。 学生交流,教师引导学生共同欣 赏。 揭示课题:你怎样理解生命,你就会有一个怎样的人生。 我刚才提到的杏林子从小病魔缠身,身心都受到了极大的折磨
如醉的状态,谳出罗丹全神贯注的工作情景。 可通过多名学生比赛读、教师范读、看插图想象情境读多种开工,将这一段读充分,在评读中逐步深入体会罗丹工作时全身心的投入。 ) 再次出示最后一段话,结合自己的学习和生活谈感受,加深对“全神贯注”一词的理解。 小组合作学习 充分体现学生学习的自主性 师生引 导四、体会写法,积累语言 皮店乡小学四年级语文下册导学案 释疑 再次速读课文
nɡ) 觉得( ju227。 de) D 愣住( l226。 nɡ zh249。 )毛茸茸( m225。 o rō nɡ rō nɡ) 请摘抄出课文里描写表情的词语 . 两个字的:( )( )( )( ) 第 11 页 共 27 页 三个字的:( )( )( ) 四个字的:( )( )( ) 小组互查互教 假如小木偶拥有人类所有的表情,那会是怎样呢。
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