四年级上册语文第五单元测试卷b卷苏教版内容摘要:
远望去,像一片片火红的霞。 ( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。 二、课内阅读 ㈠读句子,完成练习。 1.“李时珍轻轻推开门,只见里面到处都是灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。 ” 从 、 、 、等表现环境恶劣的词语中,你体会到了李时珍 的精神。 (3 分 ) 2.“嗯,长年累月地奔波,在破庙里过夜,比在家里苦多了。 但我们修订好《本草》,万民得福,吃点苦也是值得的。 ”这句话是 说的,他的话中有两处对比,一是把 和 对比,强调 苦多了;二是把 和个人吃苦对比,强调吃苦值得,从这句话中我们体会出他 的高贵品质。 (6 分 ) ,但是药性不同。 怎样区别它们呢。 李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。 他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎„„” 这几句话主要写李时珍 这个过程是危险的,他这么做为的是 ,从中我们可以体会出他。 (3 分 ) ㈡正在这时,十几个(蓬头垢面 满面灰尘)的人从岛上向大海(飞奔 狂奔)过来。 这不是那些船员吗 他们还活着 哥伦布又惊又喜地问道 你们是怎么活下来的 “ 我们来到岛上以后,很快就把你们留下的食物吃完了。 后来肚子饿的时候,我们只好采些野果子吃。 这样,我们才一天天活下来。 ”。 (2 分 )。 (2 分 ) 3. “ 哥 伦 布 又 惊 又 喜 ”, 让 他 “ 惊 ” 的。四年级上册语文第五单元测试卷b卷苏教版
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236。 n sh233。 n q237。 nɡ kǎi xu225。 n zhēnɡ yī n237。 nɡ ɡ249。 ā y237。 jīnɡ tōnɡ jīnɡ j236。 ɡ242。 nɡ xi224。 n sh232。 nɡ t225。 n zu236。 232。 hū y249。 ji224。 n kānɡ b249。 huānɡ b249。 m225。 nɡ z225。 cǎo
不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。 最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。 ”教过低年级 的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。 当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。 针对这一情况
由此形成的一道道高低错落的瀑布, , 蔚 为 壮 观。 ” 读 了 这 一 部 分 课 文 内 容 , 你 最 想用 、 等词语来形容你所看到的美景。 二、阅读课文片段,回 答问题。 ( 8 分) 继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。 注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。 也许,就在不远处,有一只( )的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。 也许
( )接着,东方越来越亮,天边的云慢红了,太阳露出了头。 ,修改病句:( 8 分) ⑴我想起了一件很有意思的趣事。 ⑵妈妈一件漂亮的连衣裙。 ⑶小英雄王二小光荣地献出了。 二、课内阅读。 (一)根据课文填空:( 4 分) ,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用( )和( )浇灌出来的。 ,国际互联网和我们( )。 有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,( )。 (二)我国著名的生物学家童第周,到