叙事散文阅读集锦

叙事散文阅读集锦内容摘要：

若再等下去……母亲心焦似火。 第二天一早，母亲带领我们上了地。 整整折腾了三天，才勉强割了三亩来地。 母亲心焦了。 ⑦第四天天快黑时，跟在身后拾麦穗的妹妹突然举起小手喊道：‚快看呀，爸爸回来啦，有杏子吃啦。 ‛我赶快抬起头看，不见人影，却忽然发现身后未割的 麦子一阵潮水般涌动，有人在麦浪里伏腰挥镰。 ‚哦。 是爸爸，爸爸回来啦。 ‛我和哥哥不约而同地叫出了声。 母亲两眼霎时湿润了。 父亲很快赶了过来，在他身后排着一列士兵般的麦捆子，一件件扎得结结实实、整整齐齐的。 父亲对我们 苦涩． ． 地笑一笑， 淡淡． ． 地说：‚路上耽搁了，回来晚了……‛ ⑧我骤然觉得父亲陌生了许多，才二十来天工夫好像隔开了好多年，蓬乱的长发上蒙着厚厚一层尘土，颧骨山崖般凸出来，脸颊水坑一样陷进去，暗淡无光的眼珠一下子掉进了又深又大的井口似的眼眶中；裤腿裂开一道大口子，一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖上。 妹妹兴奋 地一把抓住挎包翻了个底朝天，见什么也没有，‚哇‛的一声哭了。 父亲擦把汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。 他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。 父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山 ，手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说：‚活难寻……没挣下钱……生了病……买了一颗……好赖尝一点……‛说着父亲把杏子给了妹妹。 妹妹反倒不好意思起来，用婆娑的泪眼看看手里的杏子，走到母亲跟前举着杏子说：‚妈，你吃吧。 ‛母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾，然后塞给了我。 我紧紧 地攥住这颗温热的杏子，望着父亲那张瘦削、苍凉又略显惭愧的脸，悲切地说：‚爸爸，还是你吃吧，我吃杏仁。 ‛父亲接过杏子在牙上碰了碰，说：‚多好的杏，真甜哩。 ‛父亲说着把杏子随手给了哥哥。 哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮，舔舔舌尖，咂吧咂吧嘴，又塞给了妹妹。 ⑨原来，那年渭河沿岸有了不少收割机，雇麦客的人少了，父亲没找到活。 正要回家，遇到一个孤单无助的老婆婆。 父亲二话没说，一口气帮老婆婆收割、拉运、碾打完毕，没收一分钱。 返回的路上淋了雨，发烧了。 父亲用仅剩的一分钱买了这颗杏子揣在兜里，赶了两天两夜的路，才回到二百多 里外的家。 ⑩那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着，到第二天晚上才吃完。 第二年春天，我家门前的院子里长出了一棵小小的杏树苗。 至今，那棵杏树还长在我家的院子边上，长在我的记忆里。 （摘自《散文百家》 2020年第 1期，有删改）。 ，文中的父亲具有怎样的性格特点。 ，母亲，我，父亲，哥哥，妹妹之间传来传去，这一细节表达了作者怎样的思想感情。 ，你觉得你父亲身上最值得你敬佩的是什么。 试说说理由。 5．第⑦段中， ‚ 父亲 ‛ 为什么 ‚ 苦涩． ． 地笑 ‛ ，又 ‚ 淡淡． ． 地说 ‛。 (3分） 6．第⑧段中， ‚ 父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山 ‛ ，如何理解这个句子的含义。 (3分） 7．第⑨段在文中有什么作用。 (3 分） 摇啊摇啊，采莲船 时光如梭，童年记忆里的许多人和事已渐行渐远。 在不多的记忆片段中，唯有那活跃于乡下的乡村土戏 ——— 摇‚采莲船‛，犹如一只长了翅膀的小精灵，常常在我的记忆里飞旋盘桓。 它是一首首赞美家乡美丽，人民勤劳的咏叹调，如今它又成了留存我心中的那支幽深的思乡歌…… 记得每年的元宵节，总有以我爹为首的好事佬拉起 一帮人，自编自唱‚采莲船‛调儿恭贺新禧。 那采莲船是由村里心灵手巧的小媳妇们用竹子和各色绸缎编扎而成，色彩艳丽，惟妙惟肖，活脱脱一只洪湖水里的大花船。 采莲船的戏班里分打乐组、唱腔组和动作组，六七个人就可组成一套班子开演了。 别看当时的乡民们日子贫苦，但他们对这种乡土文化的热爱与追求精神，是现在的我们所不能比的。 他们把那种土得掉渣的原生态民间小戏当作了精神大餐。 当村头的大喇叭通知这天要玩‚采莲船‛了，于是大家早早收工，吃完饭，洗个澡，换上新衣服，呼儿唤女出动了。 家长们 牵着大的，背着小的，提着灯笼，打着火把，挤着感着涌向戏场子，生怕去迟了抢不到看戏的最佳地儿。 随着一声长号吹响，场外鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，采莲戏开演了。 只见由我爹扮演的艄公手握船桨，踩着锣鼓的节拍，一晃三摇地划着船儿出场了。 只见漂亮的采莲姑娘随着艄公的唱腔和船儿的摇摆左舞右蹈，他们时儿作轻盈前行状，时儿作迎风冲浪状，时儿又作泊船采莲状……船的尾部还跟着一个穿青衣的小生，摇一把大蒲扇，小丑儿样的尽显滑稽之能事。 船儿晃晃悠悠，划到稍稍富裕点的汪老大门前，只听见爹扯开他浑厚圆润的嗓子，一板一眼的唱开了：‚采莲啊船 儿采莲灯，叫声同志们你是呀听 —— 采莲船儿才开锣，我来到汪府送恭贺，一恭贺，二恭贺，恭贺贤东富贵多。 采莲船儿把脚跌，门神对子两边贴，左边贴的秦叔宝，右边贴的胡敬德。 ‛ 伴着优美的鼓点，爹边划边唱得抑扬有致。 吉祥顺耳的唱词乐的汪老大全家出动，满场子发着香烟和瓜子，甚至还塞给戏班子一个‚红封子‛。 ‚嚓 —— 嚓 —— 嚓嚓泽……‛一阵锣鼓响过，船儿又旋到了胖三嫂家门口，爹又边划边唱：‚手拿呀艄杆儿把船划，我今儿到了三嫂的家，三嫂的礼性真是大，又是烟来又是茶。 手拿蒿杆儿一仗高，各位同志听根苗，府上的嫂子风格高，好像当年 的阿庆嫂。 ‛ 三嫂是村里公认的孝顺贤慧媳妇。 听着悦耳的贺词儿，三嫂早已乐颠颠的端出花生，米子糖给大伙儿吃，并给辛苦了大半夜的戏班子成员端来热乎乎的荷包蛋和泡米子……当然，爹的那碗黄里透红的荷包蛋是被馋巴巴的我们兄妹仨瓜分了的。 那时的我很佩服爹出口成章的口才。 他临场编来的唱词幽默诙谐，切合实际，常常惹得满场子人哈哈大笑，掌声不绝。 混夹在人群中的还是黄毛丫头的我，那时最大的愿望是快快长大，也去当一回漂亮的采莲姑娘…… 夜已渐深，采莲船已玩遍了大半个村寨，乐队也敲响了收场鼓。 这时瞌睡虫也 开始袭来，大人们又开始唤各家的娃子归家了。 带着满心的欢乐和浓浓的倦意，我跟着火把组成的长龙走向家去。 隐隐约约中，听得清远处的鸡已开始打鸣，新的一天已不觉来临…… 11．（ 2 分）通读全文，用一句话概述文章的主要内容。 12．（ 2 分）本文是以什么顺序记叙摇‚采莲船‛的。 13．（ 2 分）摇‚采莲船‛在作者的记忆里是什么。 请用文中的原话回答。 14．（ 3 分）细读我爹对汪老大和胖三嫂的唱词，从语言欣赏角度举例，说说好在哪里。 15．（ 3 分）读完本文，一定会勾起你对儿时生活的记忆，请用60 字以内写一个你记忆最深的童年游戏。 第四篇章 （台州）蜜 蜂 丰子恺 ① 正在写稿的时候，耳朵近旁觉得有 ‚ 嗡嗡 ‛ 之声，间以 ‚ 得得 ‛ 之声。 因为文思正畅快，只管看着笔底下，无暇抬头来探究这是什么声音。 然而 ‚ 嗡嗡 ‛ ， ‚ 得得 ‛ ，也只管在我耳旁继续作声，不稍间断。 过了几分钟之后，它们已把我的耳鼓刺得麻木，在我似觉这是写稿时耳旁应有的声音。