历年高考语文作文题目-海南高考作文题目

历年高考语文作文题目-海南高考作文题目内容摘要：

可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。 2020：材料命题：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个 图形符号中，哪一个与其他三个类型不同。 有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。 看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。 在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。 你有这样的经历、体验、见闻和认识吗。 2020：材料命题：一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊： 是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。 渡船遇到风浪，险象环生。 老艄工对年轻人说：“船小，负载重，你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。 ”年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有弃有取，有失有得。 ”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。 “诚信”被丢掉了，引发你想到了什么。 请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事 2020 年海南中考作文题目：扩写材料作文 2020 年海南中考作文题目：扩写 材料作文 ２４．下面两道作文题，请任选一题作文。 （１）阅读下面 材料，按要求作文。 在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。 忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。 他不加思索，跳入水中，孩子得救了。 获救的孩子是一个贵族公子。 几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。 老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。 农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。 农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。 多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得１９４５年 的诺贝尔医学奖。 他就是青霉素的发明者 —— 亚历山大 ?弗莱明。 那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。 但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。 他就是英国首相丘吉尔。 要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于５００字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （２）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。 此手环最突出的特点就是“智慧”。 为检验产品的性能，感受其“智慧”，产 品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。 十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了。 于是，“智慧”手环隆重推向市场。 要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于５００字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 近十年海南中考作文题目近十年海南中考作文题目 2020 年（ 40）： 英国大文豪箫伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那 么，我们每个人就有两种思想了。 ”当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态。 才出现网络世界。 ” 看了以上材料你有什么感想。 生活中你有类似的见闻和体验。 请就“交流”这个话题写一篇文章。 注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 500 字，不得抄袭。 不得在文中出现真实的地名、校名和人名。 2020 年（ 40）： (1)早读课铃声响了，符辉疾步迈进初三 (2)班教室。 同学们一一进来，邻座邢小芳意味深长地朝他送来一瞥。 教室里琅琅的书声响起来。 语文陈老师瘦高瘦高，慢步 踱进教室，走到讲台上时，一转身，眼镜后那一双微眯的眼发出狐疑的光直射向符辉。 符辉心里“格登”一下，慌乱地翻开抽屉去找语文书，这时，他突然发现，屉子里那本成天陪伴自己的天蓝色日记本不见了„„ 接下来会有什么故事发生呢 ?请展开想象，合理构思，续写下文，将故事补充完整。 保留原标题，不需重抄上文，不能在文中出现真实的校名、人名、地名，不能少于 500 字。 (2)“心”，支撑着人生；“心”维系着世界。 生活的路上，相伴我们的是爱心、真心、热心、耐心、孝心、良心，有时是一颗苦心换来一颗善心。 以心交心，以心换心， 我们的心灵就会和谐，有了心灵的交流与融通，心儿就不会寂寞与流泪，世界就会美好。 立世创业，开拓前程，需要的更是虚心、进取心、责任心、奉献心。 人间在乎心意，心儿的放飞，是我们每个人的心愿„„ 请据以上提示，自拟一个合适的词或短语填在下列一处横线上，再以此为标题作文： a． _____心 b． _______心 c． _______心 要求：①只能从 a、 b、 c 中选择一个标题作文；②立意自定，文体不限，叙写故事、抒发感慨均可，不少于 500 字 (诗歌不少于 20行 )；③不能在文中出现真实的校名 、人名、地名。 2020 年（ 40）： (l)生活中，有些事情看起来不容易做，但只要你用心去做了，不容易做的事也变得容易做了。 有些事情看起来很容易做，但真正做起来却不容易。 相信你也有这样的体验。 请以“ ______不容易（或 ______容易）”为题写一篇作文。 （空格处可填人“帮助他人”“战胜自我”“拒绝诱惑”„„） 要求：①将题目补写完整。 ②文体不限。 ③字数在 500 字以上．诗歌不少于 20 行。 ④不要在文中出现真实人名、校名、地名。 (2)请以“牵挂”题作文。 要求：文体不限。 字数在 500 字 以上。 诗歌不少于 20 行。 不要在文中出现真实人名、校名、地名。 2020 年（ 40）： (1)生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感„„请以“ _____触动了我”为题写一篇文章。 要求：①将题目补写完整。 ②文体不限。 ③字数在 500 字以上，诗歌不少于 20 行。 ④文中不得出现真实的地名、校名人名。 (2)三年的初中生活，你经历了无数的跨越。 学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克克服困难是跨越„ „你在跨越中成长，在跨越中进步。 请以“跨越”为题写一篇文章。 要求：①文体不限。 ②字数在 500 字以上，诗歌不少于 20 行。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 10 年（ 40）： (1)你心中有祖国的名山大川；你心中有故乡的小萨沆水：你心中有纷繁的社会；你心中有多彩的人生；你心中有流芳千古的文人墨客；你心中有精彩纷呈的影视作品；你观察，你思考，你体验，你欣赏„„ 请以“我心中的 ______”为题写一篇文章． 要求：①将题目补写完整。 ②文体不限。 ③字数在 500 字以上，诗歌不少于 20 行。 ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (2)开端即开始，万事万物皆有起始。 春，是一年四熏的开端；晨，是一日生活的起始；努力走出失败的阴影。 也许边来的是成功的曙光，这是一种开端；迈开艰难的第一步，兴许迎来的是习惯成自然后的收获，这是一种开垛；开端蕾含着希望，好的开始等于成功的一半„„请以“开端”为题写一篇文章。 要求：①文体不限。 ②字数在 500 字以上，诗歌不少于 20 行。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 11 年（ 40）： （ 1）阅读下面材料，按要求作文。 余忆童稚时，能张目对日 ，明察秋毫。 见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 一日，见二虫斗草间，观之正浓„„ 译文：我回忆小的时候，能够睁大眼睛对着太阳看，足以看香清极其微小的东西。 每每观看细小东西的时候，我都会仔细观察它的纹理，所以时常有超出观察事物本身之外的乐趣。 一天，我看见有两只小虫在草丛间打架，观察这一情景正入神的时候。 „„（节选自沈复《童趣》即《幼时记趣》） 接下来会发生什么故事。 请发挥你的想像，自拟题目，为此文续写一个故事。 不要拘泥于课文内容，情节要完整；字数在 500 字以上；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （ 2）观察下图，展开联想，构思情节，自定适宜的主题，自拟题目，写一篇不少于 500 字的记叙文。 不要脱离画面含义而作文。 文中不得出现真实的人名、校名、地名（一只手拿一把伞撑在一个花盆上面） 12 年（ 40）： （ 1）阅读下面材料，按要求作文。 放学的铃声响了，我和张华相视一笑，彼此心领神会，于是快速地收拾书包，走出校门。 一路上，忙碌的小商贩正演奏着动感的爵士乐；路边的茶店不时传出爽朗的笑声；各种车辆在街道上穿梭着„„我正陶醉于我们伟大的计划中，突然，张华喊了一声：“快看。 ”„ 接下来会发生什 么故事。 请发挥你的想像，自拟题目，为此文续写一个故事。 字数在 500 字以上，文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （ 2）观察下图，展开联想，发挥想像，自定主题，自拟题目，写一篇不少于 500 字的文章。 不要脱离画面含义作文，文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （一幅房屋形状的图上写着一个字“家”） 13 年（ 50）： (1)阅读下面的材料，自选角度，自定文体 (诗歌除外 )，自拟题目，写一篇不少于 500 字的文章。 文中不得出现真实的人名、地名、校名。 刘洋，出生在普通家庭，她的梦想是有一天能够飞上 蓝天，为此，她不断努力着，最终凭借超群的素质，进入航天员候选人队伍。 一系列超负荷的训练使她的身体出现各种不适：第一次离心机训练，几分钟下来，她全身酸软，几乎瘫倒；第一次 8 分钟转椅训练，她坚持了 5 分钟就全身冒。