初中名著阅读题

初中名著阅读题内容摘要：

门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。 在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。 我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。 又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来、然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成 为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。 又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。 我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六个人，因此可以把我和所有的东西装进去，我完成这个工程之后，对它非常满意 …… 以上片断节选自 （国别） 写的。 （ 3 分） “这是一个最荒谬的办法 ”指的是。 （ 2 分） 根据上面的片断，谈谈你读后的感想。 （不 少于 300 字）（ 10 分） 六、阅读 •探究（ 50 分） （一）阅读《荒岛余生》片断，回答后面问题（ 25 分） 我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下来。 我这样做，为的不是留给后来的人看 (因为我不相信以后会有人到这荒岛上来 )，只不过写出来给自己每天看看，减轻一点心中的苦闷罢了。 我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，并按照商业簿记上 “借方 ”和 “贷方 ”的格式，把我的幸与不幸，好处与坏处公正地排列 出来： 坏处 我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。 我与人类隔绝，仿佛一个隐士，一个流放者。 我没有衣服穿。 我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。 我没有人可以谈话，也没有人来解除我的愁闷。 好处 但我还活着，没有像我同船的伙伴们一样，被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出来，独免一死；上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。 但我并未因为没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地。 但我是在一个热带气候 里，即使有衣服，也穿不住。 但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。 假使我在那里覆了舟，我又将怎样 ? 但上帝却不可思议地把船送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终生用之不尽。 总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的，可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。 我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。 1本文节选自《鲁滨逊漂流记》中《荒岛余生》，联系全文的内容，解释下列词语的含义。 （ 2 分） 余生： ； 不毛之地：。 鲁滨逊把每天的经历都记了下来，一个濒 临绝境的人能这样做的原因是什么。 （用课文中的语句回答）（ 2 分） 答：。 2仔细阅读以上文段，找出主人公心理变化的语句。 （ 2 分） 答：。 2鲁滨逊把自己的不幸处境作了分析，他的困难主要有哪些。 （ 3 分） 答：。 2鲁滨逊在这种最不幸的情况下是如何安慰自己的。 请简要概括文中蕴含的思想感情。 （ 4 分） 答：。