六年级语文上册第五、六单元测试卷附听力材料

六年级语文上册第五、六单元测试卷附听力材料内容摘要：

自课文 ，作者是 （ 1 分） 从文中找出一对近义词。 （ 1 分） （ ） —— （ ） 用“﹏﹏”画出具体描写“我”囫囵吞枣看一遍的句子。 （ 1 分） “哈哈。 还是我的记性好。 ”这是对鲁迅先生的 描写，写出了鲁迅先生的性格特点是。 （ 2 分） （二）课外阅读。 （ 16 分） 让路 绅士过独木桥，刚走几步便遇到一个孕妇。 绅士很有礼貌地转过身回到桥头让孕妇过了桥。 孕妇一过桥，绅士又走上了桥。 走到桥中央又遇到了一个挑柴的樵夫，绅士二话没说，回到桥头让樵夫过了桥。 第三次绅士再也不敢贸然上桥，而是等独木桥上的人过尽后，才匆匆上了桥。 眼看就要到桥头了，迎面 （走来 赶来 ） 一位推独轮车的农夫。 绅士这次不甘心回头了，摘下帽子，向农夫致敬： “ 亲爱的农夫先生，你看我就要到桥头了，能不能让我先过去。 ” 农夫不干，把眼一瞪，说： “ 你没看见我推车赶集吗。 ” ，话不投机，二人 （ 争执 争吵） 起来。 这时河面上浮来一小舟，舟上坐着一个胖和尚。 和尚刚到桥下，两人不约而同请和尚为他们评理。 和尚双手合十看了看农夫，问他： “ 你真的很急吗。 ” 农夫答道： “ 我真的很急，晚了便赶不上集了。 ” 和尚说： “ 你既是急着去赶集，为什么不尽快给绅士让路呢。 你只要退几步，绅士便过去了，绅士一过，你不就可以早点过桥了吗。 ” 农夫一言不发，和尚便笑着问绅士： “ 你为什么要农夫给你让路呢，就是因为你快到桥头了吗。 ” 绅士 （ 争辩 辨别） 道： “ 在此之前，我已为许多人让了路，如果继续让农夫的话，便过不了桥了。 ” 3 那你现在是不是就过去了呢 和尚反问道 你既是已经给那么多人让了路 再让农夫一次 即使过不了桥 起码 （维持 保侍 ） 了你的风度 何乐而不为呢 绅士满脸胀得通红。 人生旅途上，我们是不是有过类似的遭遇呢。 其实给别人让路，也在给自己让路啊。 请联系上下文，理解下面词语的意思。 （ 2 分） 贸然： 不约而同： 在文中括号里用 横线 画出最恰当的词语。 （ 2 分） 请给文中第四自然段加上适当的标点符号。 （ 2 分） 如果 “ 争辩 ”中的“ 辩 ”字不会读，我会用。