八年级下册语文综合性学习练习题

八年级下册语文综合性学习练习题内容摘要：

4． 你觉得应该怎样才能使科学技术更好的为人类服务。 天才一秒钟记住【教育百科】 主题四：到民间采风去 一 、亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧。 下面就请带我们走进你的家乡 —— 舟山。 寻访家乡名人： 你的家乡历史上曾经出现过哪些有影响的人物。 （两个） 2． 介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出 舟山 ，名扬天下。 特产名称： 广告词： 3． 探寻家乡节日风俗：假如你是 “ 探寻家乡节日风俗 ” 活动小组的成员，在展示课上，以家乡 端午 节 为例，展示你 组探寻的收获。 有关端午节的习俗： 有关端午节的故事： 认识 家乡 方言 ：舟山的方言属于哪一种。 请你写出两个有健康而有代表性的舟山方言。 舟山方言属于 有代表性的方言词 ： 、 二 、在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。 节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。 让我们一同走进主题为 “ 徜徉于中华传统节日 ” 的综合性学习活动，完成下列任务。 1． 【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。 [示例 ]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日： 春 节 A．今夜月明人尽望 ，不知秋思落谁家。 节日： B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日： 2． 【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事： 节日习俗： 3． 【节日论坛】对不少人来说， “ 吃 ” 成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。 特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为 “ 吃 ” 推波助澜。 这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看 ?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。 看 法： 宣传标语：重视传统节日内涵，。 (要求与上句结 构相似 ) 4． 【节日 意义 】从 2020 年起，我国 将 “清明节”、“ 端午节。