人教版语文五上按课文内容填空复习

人教版语文五上按课文内容填空复习内容摘要：

小受到 这样（ ）的教育的话，就会获得道德实践的（ ）和（ ）。 课文中 “我 ”心情变化的过程是：得意 ——（ ） ——（ ） ——（ ）。 《落花生》的作者是（ ）。 他的笔名是（ ）。 课文借 （ ）喻（ ） ，按照 （ ）的顺序，依次写（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 其中（ ）是重点描写。 课文的中心句是： “ 那么，人要做 （ ）的人，不要做（ ），（ ）的人。 ” 花生的好处很多，有一样（ ）：它的果实（ ），不像桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实（ ）挂在枝头上，使人一见就生（ ）。 你们看它（ ）长在地上，等到成熟了，也不能 立刻 （ ）出来它有没有果实， 必须（ ） 才知道。 所以 你们要像花生，它虽然（ ），可是（ ）。 《珍珠鸟》的作者是著名作家（ ） , 课文的中心句是 （ ）。 4 成语故事 “ 水滴石穿 ’原来的意思是 是（ ），现在比喻（ ）。 五、第五单元。 单元主题：（ ） 第五单元是综合性学习 ，主题是（ ），它分两个板块，一是（ ），二是 ( )。 活动计划一般包括 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 文字产生以前，古人曾经采用（ ）和（ ）表达和交流。 传说， （ ）创造了文 字。 东汉的（ ）改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。 汉字的演变过程是甲骨文 —— （ ） —— （ ） —— 隶书 —— （ ） —— 草书 —— （ ）。 第一个发现和研究甲骨文的是（ ）朝学者（ ）。 中华汉字，（ ）。 传播文明，（ ）。 连缀成句， 顿挫抑扬。 书法字体，各具特长。 篆书隶书，（ ）。 行书 （ ） ，正楷 （ ）。 狂草 （ ） ， 凤舞龙翔。 （ ）形式，汉字（ ），左右（ ） ， 能 （ ） 能（ ） ，即便 （ ），又供（ ）。 我知道著名的古代书法家有 ( )，他的作品《 》被称为 “ 天下第一行书 ”。 还有唐朝的（ ）和颜真卿。 六、第六单元。 单元主题：（ ） 《地震中的父与子》故事发生在（ ）（地名）。 父亲经常对儿子说的一句话是( )。 课文为什么反复出现类似的话。 （ ）。 这样写有什么好处。 （。