人教版语文五年级上册一至四单元读读写写词语考查文档内容摘要:
) ( ) n233。 ng shū sh224。 n hu224。 fēng qī xuě yā dǐng tiān l236。 d236。 dī t243。 u zh233。 ji233。 ( ) ( ) ( ) ( ) 五年级上册第 三 单元 词语盘点 m249。 qi225。 n sh224。 n g232。 bǔ rǔ tu236。 hu224。 chu237。 zh237。 jīng y224。 n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p224。 n du224。 n tāi shēng t232。 zhēng sh242。 u m236。 ng zhēn gu236。 j237。 c249。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐng b224。 o d224。 o qi232。 f224。 n zu236。 xi225。 n y237。 jīn shǔ y237。 n hang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (。人教版语文五年级上册一至四单元读读写写词语考查文档
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小受到 这样( )的教育的话,就会获得道德实践的( )和( )。 课文中 “我 ”心情变化的过程是:得意 ——( ) ——( ) ——( )。 《落花生》的作者是( )。 他的笔名是( )。 课文借 ( )喻( ) ,按照 ( )的顺序,依次写( )、( )、( )、( )。 其中( )是重点描写。 课文的中心句是: “ 那么,人要做 ( )的人,不要做( ),( )的人。 ” 花生的好处很多
第一第二题,思考课文主要写了哪两方面的内容。 2、交流: 板书:原因 方法 3、过渡: 课文不长,但是我们却从字里行间感受到了作 者对读书的热爱。 课文的1~3自然段中有一个词把他对读书的喜爱非常好的表现出来了,你能读出来吗。 三、体会“毫不犹豫” 1、学生自由读课文1~3自然段,找出一个最能表现作者喜爱读书的词语。 课件出示: 我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。 ”你能给毫不犹豫换一个词吗
) 训斥 ( 批评 ) 撩乱 ( 吹乱 ) 姿态 ( 姿势 ) 尤其 ( 特别 ) 点缀 ( 装饰 ) 干涸 ( 干枯 ) 柔软 ( 柔顺 ) 环绕 ( 缠绕 ) 灌溉 ( 浇灌 ) 浮现 ( 出现 ) 判断 ( 判定 ) 捕获 ( 捕捉 ) 格外 ( 特别 ) 乖巧 ( 灵巧 ) 警惕 ( 警觉 ) 惹恼 ( 恼怒 ) 错杂 ( 复杂 ) 通常 ( 平常 ) 陈列 ( 陈设) 急促 (急切 )
粗 — (细) 加 — (减) 直 — (弯) 冷 — (热) 真 — (假) 甜 — (苦)升 — (降)哭 — (笑) 善 — (恶)穷 — (富) 贵 —(贱) 内 — (外)宽 — (窄) 强-(弱)胜-(败) 九、量词: 一(个)湖 一(个)凉棚 一(条)龙船 一(串)花炮 一(只)象脚鼓 一(道)彩虹 一(束)灯光 一(个)民族 一(条)头巾 一(座)立交桥 十、四字词语(熟练背写)
、停(泊) ch227。 n 深(沉)、(陈)皮 ch236。 (斥)责、(翅)膀 dān (丹)青、菜(单) dǎo 海(岛)、向(导) di224。 n 沉(甸)甸、商(店) d249。 (杜)鹃、年(度) f249。 (附)近、欺(负) gē (胳)膊、大(哥) g238。 u 足(够)、(购)买 gōu (勾)画、水(沟) gǔ (股)票、(骨)肉 h225。 n 包(含)、严(寒)
进步 — (落后) 黑暗 — (光明) 隐隐约约 — (清清楚楚) 笑容满 面 — (愁眉苦脸) 清晰 — (模糊) 深 — (浅) 粗 — (细) 加 — (减) 直 — (弯) 冷 — (热) 真 — (假) 甜 — (苦) 升 — (降)哭 — (笑) 善 — (恶) 穷 — (富) 贵 — (贱) 内 — (外) 宽 — (窄) 强-(弱) 胜-(败) 九、量词: 一(个)湖