人教版语文二年级下册期末试卷总复习

人教版语文二年级下册期末试卷总复习内容摘要：

粗 — （细） 加 — （减） 直 — （弯） 冷 — （热） 真 — （假） 甜 — （苦）升 — （降）哭 — （笑） 善 — （恶）穷 — （富） 贵 —（贱） 内 — （外）宽 — （窄） 强－（弱）胜－（败） 九、量词： 一（个）湖 一（个）凉棚 一（条）龙船 一（串）花炮 一（只）象脚鼓 一（道）彩虹 一（束）灯光 一（个）民族 一（条）头巾 一（座）立交桥 十、四字词语（熟练背写）： 群山（环绕） 树木（茂盛） （名胜）古迹 湖水（碧绿） 隐隐（约约） 太阳（高照） 风光（秀丽） （点点）灯光 蒙蒙（细雨） 热情（好客） 笑容（满面） 令人（难忘） 夜幕（降临） 华灯（高照） （川流）不息 灯光（闪烁） 银光（闪闪） （从天）而降 金碧（辉煌） （光彩）夺目 焕然（一新） 绚丽（多彩） 灯火（通明） 五光十色 十一、造句： 犹如 ―― 湖面犹如一面明亮的大镜子。 （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 ） 就像 ―― 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （ 荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 ） 有的……有的……还有的： （ 1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴 了。 （ 2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲。 一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 （ 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 ） 一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。 我一边跳绳一边数数。 我一边读书一边思考。 五光十色 ―― 每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 （ 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了。 ） 十二、拓展：读文填空： 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的 、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 （ 1）这段话主要写的是葡萄沟的葡萄 结得多、颜色多 ，其中描写葡萄颜色的词有：红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。 （ 2）这段话中表示颜色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿。 第四单元 一、复习课文： 伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么。 伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。 原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀。 以后，我一定要多动手做做看。 ” 想想带齿孔的邮票是怎样发明的。 1848 年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。 连线： 弯弯的小树 赵小艺 飘扬的红旗 呼呼转动的风车 宋 涛 斜斜的雨丝 陈 丹 如果让你来画风，你会怎么样画呢。 （ 1）我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。 （ 2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。 （ 3）我可以画几件斜斜的衣服 ，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。 如果让你来画声音、气味，你会怎样来画。 说一说小林发明充气雨衣的过程。 （ 普通雨衣 ―― 旋转起来的裙子 ―― 塑料救生圈 ―― 充气雨衣 ） 你还有比小林更好的办法 吗。 二、背诵： 我国最早的邮票是（ 1878 年清政府发行的大龙邮票）。 邮票上印着（各种精美的图案），内容（十分丰富）。 它可以用来（纪念一些重要的人物或事件） ，被称为“微型百科全书”。 邮票很有（收藏）价值。 复习语文园地四中“我的发现 奶牛 — 牛奶 蜜蜂 — 蜂蜜 水池 — 池水 图画 — 画图 牙刷 — 刷牙 山上 — 上山领带 — 带领 算盘 — 盘算 到达 — 达到 喜欢 — 欢喜 会两个字合成一个字： 如：木＋子＝李 （木、子、李都是单独的字。 ） 五、 多音字： hō nɡ(哄抢 ) hē (喝水 ) pi225。 n (便宜 ) ɡā n (旗杆 ) 哄 hǒ nɡ(哄骗 ) 喝 便 杆 h238。 nɡ(起哄 ) h226。 (喝彩 ) bi224。 n (方便 ) ɡǎ n (笔杆 ) zhu224。 n (转椅 ) chē nɡ(称呼 ) jiǎ (假如 ) f227。 nɡ(缝补 ) 转 称 假 缝 zhuǎ n (转身、旋转 ) ch226。 n (称心 ) ji224。 (放假 ) f226。 nɡ(石缝 ) ch224。 (差生 ) zhā n (粘贴 ) 差 chā (差别 ) 粘 chā i (出差 ) ni225。 n (粘膜 ) 六、填空： 填入合适的动词：（发行）邮票 （眨眨）眼睛 填入合适的修饰词： （奇怪）的问题 （精美）的图案 （重要）的人物 （洁 白）的纸 （弯弯）的小树 （斜斜）的雨丝 （优美）的乐曲 （五颜六色）的裙子 （高兴）地笑了（呼呼）地转七、近义词： 举动 — （行动） 立即 — （立刻） 仍然 — （仍旧） 徐徐 — （渐渐） 称赞 — （夸奖） 八、反义词： 困难 — （容易） 方便 — （麻烦） 斜 — （直） 清晰 — （模糊） 动－（静） 弯－（直） 九、量词： 一（个）问题 一（个）杯子 一（条）金鱼 一（枚）邮票 一（家）酒店 一（位）先生 一（张）邮票 一（枚）别针 一（台）机器 一（ 只）小鸟 一（根）旗杆 一（棵）小树 一（片）乌云 一（条）雨丝 一（阵）风 一（件）雨衣 一（声）春雷 一（个）难题 一（把）花伞 一（张）画 一（个）圆圈 一（个）气囊 一（只）天鹅 一（幅）贴画 一（辆）汽车 一（个）说法 一（些）时间 一（片）黑暗 一（个）勺子 十、四字词语：五颜六色 能工巧匠 冥思苦想 十一、造句： 显得 ―― 一场大雨过后，树叶显得更绿了。 （ 一场大雪过后，大地显得更美了。 ） 十二、拓展： 积累名言： （ 1）生命在于运动。 ―― 富兰克林 （ 2）良好的开端，等于成功的一半。 ―― 柏拉图 （ 3）虚心使人进步，骄傲使人落后。 ―― 毛泽东 关于读书的谚语： （ 1）读书百遍，其义自见。 （ 2）读书破万卷，下笔如有神。 （ 3）读书有三到：眼到、心到、口到。 “把”字句、“被”字句： （ 1）邮票被人们称为“微型百科全书”。 ―― （ 2）邮票很容易 地被那个人撕开了。 ―― 第五单元 一、复习课文： 《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。 李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。 《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。 这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。 诗中一共描写了六种景物 ―― （黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白） 、（青）。 杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。 《雷雨》这一课是按照“雷雨前 ―― 雷雨中 ―― 雷雨后”的写作顺序写的。 （ 1）一条彩虹挂在天空。 （从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。 ） （ 2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 （从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。 ） （ 3）蜘蛛又坐在网上结网了。 （从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。 ） （ 4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。 （从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。 ） 阅读《最大的“书”》回答问题。 （ 1）书，为什么要加引号呢。 （因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。 ） （ 2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。 背诵《要是你在野外迷了路》，填空。 （课堂作业本） 要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。 晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。 晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远 挂在（北方）。 阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。 到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。 不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山。