人教版四上册语文期末复习资料超全面推荐！

人教版四上册语文期末复习资料超全面推荐！内容摘要：

相爱、友好互助情感的纽 带。 ） 第二十二课 《跨越海峡的生命桥》 课文描写了 不顾个人安危，急他人所急的李博士。 一心为他人着想，无私奉献 的 台湾青年。 ，大约在十万人里才有可能找到一个合适骨髓的人。 这句话主要写什么。 如果把句中的“可能”改成“能”行吗。 答：在没有亲缘关系的人中，找到适合的骨髓非常（困难）；（答：不行。 因为可能表示不确定性，更加准确，而且突出了寻找骨髓的不容易） “静静地”，分别说明了什么。 答：第一个说明（身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上和对骨髓的期待）；第二个 则说明（是台湾青年内心坚定沉着的反映，他为了让海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”而将自己的安危置之度外。 ）课文前后两个“静静地躺在病床上”的对比，使台湾青年一心为他人着想，无私奉献的精神更加突出。 “生命桥”是指： 两岸同胞的 血脉亲情。 突显骨髓移植的（紧迫）性和（必要）性。 第七单元 学习了课文，可以看出 周恩来是怎样的一个人。 答：周恩来把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，可以看出他少年时代已立下大志，是一个有志向、有抱负的爱国少年。 《为中华之崛起而读书》这篇课文写 的是周恩来（ 少年 ）时代的一件事，它深刻体会到（“中华不振”）的含义，它意思到（ 中国 ）必须（ 振兴 ）的重要意义。 在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是（ 有志向的人 ），“效”是（ 效仿）的意思，“周生”指的是（学习周恩来），这句话的意思是（ 有志向的人都应该像周恩来学习 ）。 第二十六课 《那片绿绿的爬山虎》 “我”是指（ 肖复兴 ），作家是指（ 叶圣陶 ） 词语解释 （ 摇曳：摇荡 沉郁：浓厚，形容程度很深。 ） 使得句子干净了也规 范了。 （干净：指句子简洁明白，不罗嗦。 规范：指语言标准、典范） 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 （拂：轻轻擦过。 春风拂面：像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。 作者运用这个比喻，更形象地表达了自己对叶老的感受） 1） 课文说：“在我的眼前，那篇爬山虎总是那么绿着。 ”我是这样理解的 2） 课文是写叶老先生为我批改作文，题目却是“那片绿绿的爬山虎”这是因为 3） 读了课文我深受启发，我知道了：。 “在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 ”有什么深刻含义。 解析： 爬山虎因阳光照耀而绿 ， “我”因叶老的教导而深受鼓舞。 叶老待人平易真诚，对文一丝不苟的品质一直影响着“我”，激励着“我”前进。 作者每 当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力。 所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。 第八单元 第二十九课 《呼风唤雨的世纪》 20世纪是一个 呼风唤雨 ． ． ． ． 的世纪。 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。 现指 支配自然的能力。 在课文中比喻人类利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 “千里眼”：望远镜、视频、可视电话 ； “顺风耳”：电话、手机、录音机 ； 腾云驾雾：飞机、飞船 这些词语在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。 在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 解析：文中诗句选自 唐朝 诗人 岑参 的作品 《白雪歌送武判官归京》。 原意是指大雪好像梨花般盛开，形容事物的生机和蓬勃向上的态势。 这里借古诗来 20 世纪的科学技术发展迅猛、变化之快、变化之大，给人们带来了意想不到的惊喜。 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢。 当然是人类；靠什么呼风唤雨呢。 靠的是现代科学技术。 在 20 世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的 农耕社会。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。 20 世纪的成就， 真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 短文中画“ ”线的句子说明了什么。 答：这句话概括说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。 画“ ”的句子分别运用了（设问）、（排比）、（引用）的修辞手法。 阅读第二自然段，说明“发现 ”和“发明”的区别。 答 :“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造新事物或新方法。 “发现”使本来就存在的胆识我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，使新的创造。 第三十一课 《飞向蓝天的恐龙》 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自 然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的的孔雀。 二者似乎毛不相干（，） 但近年来发现的大量化石显示（：）在中生代时期（，）恐龙的一支经过漫长的演化（，）最终变成了凌空翱翔的鸟儿（。 ） 五彩斑斓： 颜色丰富多彩。 翱翔：展开翅膀在天空回旋地飞。 语文园地内容总汇 （一）有关自然景观的对联（二）花名歌谣（三）诗《雨中的树林》（四）风景名胜区对联（五）成语故事： 1 、 胸 有 成 竹 —— 也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。 比 喻 做 事 之 前 已 经 有 通 盘 的 考 虑 （该 成 语 讲 的 是 北 宋 画 家 文 于 可 的故事） 2 、 杏 林 春 满 —— 也 说 “ 誉 满 杏 林 ” ， 来 赞 扬 医 生 的 高 明 医 术 和 高 尚 医 德。 其 中 “ 杏 林 ” 称 颂 医 生。 （该 成 语 讲 的 是 三 国 时 期， 吴 国 医 生 董 奉 的故事） （ 六 ）古 代名句 有志者事竟成。 《后汉书》 这句名言告诉我们如何做人。 （ 意思是说：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。 ） 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 （ 刘备 ） （ 意思是说：好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。 ） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 （ 韩愈 ） （ 意思是说：学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，但他却能毁灭于随随便便。 ） 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 （ 陶渊明 ） （ 意思是美好的青春年华不会再来 ,就像一天之内 不会出现两个早晨。 应当及时勉励自己勤奋惜时 ,时间是不会停下来等待我们的。 这句名言告诉我们要珍惜时间，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情 ） （ 七 ）探索科学的名人名言 没有大胆的猜测就 做不出 伟大的发现。 （ 牛顿 ） 在新的科学宫里，胜利属于 新型的勇敢的 人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。 （ 阿费尔斯曼 ） 既 异 想天开，又 实事求是 ，这是 科学工作者 特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中 去 探。