五年级语文下册复习题汇总综合练习

五年级语文下册复习题汇总综合练习内容摘要：

赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。 ” _____________________________________________ 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。 ” _____________________________________________ 武松道：“这可奇怪了。 你如 何不肯卖酒给我吃。 ” _____________________________________________ 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗。 ” _____________________________________________ 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。 ” ____________________________________________ 小明对我说： “今天晚上我要排练节目，您就别等我吃饭了。 ”______________________________________ 老师鼓励我说： “好好努力，你一定会做成功的。 ” _____________________________________________ 三、 把句子改成反问句 ： 我们不会忘记党的恩情。 这个故事使我感动得流泪。 _________________________________________ _________________________________________ 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 坡度这么大，火车爬不上去。 _________________________________________ _____________________________________________ 别人能做到的事，我也能做到。 秦王我都不怕，也不会怕廉颇。 _________________________________________ _____________________________________________ 老师对我们的亲切教诲，我们不会忘记。 不劳动连棵花也养不活，这是真理。 _________________________________________ _____________________________________________ 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。 人类需要勇于实践的人。 _________________________________________ _____________________________________________ 四、 把句子改成陈述句 ： 钱在孤岛上又有什么用呢。 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗。 _________________________________________ _____________________________________________ 看到这美丽的校园，谁会不舒服呢。 十万支箭，三 天怎么造得成。 _________________________________________ _____________________________________________ 我们怎能忘记老师的谆谆教导。 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀。 _________________________________________ _____________________________________________ 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙。 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗。 _________________________________________ _____________________________________________ 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀。 ______________________________________________________ 五 、 选择恰当的关联词语填在（ ）里。 不是 …… 而是 …… 只要 …… 就 …… 因为 …… 所以 …… 不是 …… 就是 …… （ 1）阿辽沙读书 ( )在棚里， ( )在顶楼上，但是，这两个地方都冷，都不舒服。 （ 2）北京的春风似乎 ( )把春天送来， ( )狂暴地要把春天吹跑。 （ 3）（ ）你走进课外的广阔天地，（ ）会有许多新的 发现。 （ 4）（ ）听到了申奥成功的喜讯，（ ）全国人民异常 激动。 如果 …… 就 …… 只有 …… 才 …… 不管 …… 都 …… （ 5）（ ）善于调查研究，（ ）能做出正确判断。 （ 6）（ ）明天下鱼，我们（ ）不去新华书店买书。 如果 …… 就 …… 一会儿 …… 一会儿 …… 无论 …… 都 …… 既然 …… 就 …… 不但 …… 而且 …… 不是 …… 而是 …… （ 7）（ ）你答应他去报考，（ ）应该关心他、帮助他。 （ 8）羊群（ ）上了山丘，（ ）又下来。 （ 9）诸葛亮立下军令状，（ ）三天造不出十万支箭，（ ）甘愿受罚。 （ 10）小红的读书方法（ ）死记硬背，（ ）在理解的基础上去记忆。 不是 …… 就是 …… 既然 …… 就 …… 只要 …… 就 …… 与其 …… 不如 …… （ 11）你（ ）知道错了，（ ）应当赶快改正。 （ 12）夏天的傍晚，我们（ ）去树林里游戏，（ ）去小河里游泳。 （ 13）这道题（ ）把数量关系摆出来，（ ）好做了。 （ 14）我想（ ）在家里闲着，（ ）到图书馆去看书。 六 、把句子该为“把”字句。 哨棒被武松赶紧丢在一边。 每天，教室被同学们打扫得干干净净。 _________________________________________ _____________________________________________ 小华拿走了数学课本。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 _________________________________________ _____________________________________________ 七 、把句子该为“被”字句。 蔺相如击败了秦王。 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。 _________________________________________ _____________________________________________ 马的后蹄踏着一只飞燕。 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。 _________________________________________ _____________________________________________ 八、填写恰当的关联词语 他（ ）上午来，（ ）下午来，时间也不一定。 五根手指（ ）能团结一致，那（ ）根根有用。 他的工作（ ）不如大拇指吃力，（ ）比大拇指复杂。 父亲（ ）多忙，对我的问题（ ）是很感兴趣。 九、用恰当的关联词把句子连接起来 .。 这本书写得太精彩了。 我把这本书一连看了三遍。 我的成绩在班级里名列前茅。 我不能骄傲。 _________________________________________ _____________________________________________ 你每天坚持早锻炼。 你的身体素质会得到提高。 ____________________________________________________________ 彭德怀杀死心爱的大黑骡子。 不让一个战士掉队。 做个好猎手要枪法好。 做个好猎手要机智、勇敢。 ____________________________________________________________ 学习的道路上会有很多困难。 困难不能阻挡我们争取进步的决心。 ____________________________________________________________ 我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。 ____________________________________________________________ 十、用修辞方法写下列句子。 老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 用比喻手法： 鸟儿在树枝上跳动。 用拟人手法： 我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 用夸张手法： 天上的星星一闪一闪。 用拟人手法： 他在我的心目中有重要的位置。 用比喻手法： 十一、 判断下列句子是不是比喻句，是的画“ √ ”。 走了许久，远远地望见了一条明如玻璃的带子 — 河。 （ ） 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 （ ） 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。 （ ） 老师像妈妈一样关心我们的学习和生活。 （ ） 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （ ） 十二、指出下列句子所用的修辞方法： 红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。 （ ） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ） 太阳冲破了云霞，跳出了海面。 （ ） 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （。