五年级上册语文词语盘点日积月累填空内容摘要:
) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r243。 u h233。 x236。 nɡ n233。 nɡ yī f249。 wěn d236。 nɡ zhāo huī dān di224。 o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǔ wǎnɡ jīn l225。 i p225。 nɡ r225。 n d224。 w249。 q236。 xi224。 nɡ w224。 n qiān ( ) ( ) ( ) 四时之风 第四单元 f249。 j236。 n bǔ lāo y ěr huī y236。 ng j249。 li232。 sh224。 ng gōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cāo z242。 ng bǎi tuō y sāi zhēng bi224。 n jiǎo ji233。 qǐ qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zuǐ chn jǔ sang lǚ t y242。 u hu242。 g224。 o ji232。 sh237。 ji224。 n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y225。 n g233。 yǒng jiǔ qǐ sh236。 shōu hu242。 fēn f249。 zh224。 y243。 u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pi225。 n yi kě gu236。 sh237。 liu 224。 i m249。 fēn bi224。 n tǐ mi224。 n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y237。 n guāng shǎn shǎn xiǎo xīn y236。 y236。 b249。 r243。 ng zhēng bi224。 n yī yī b249。 shě ( ) ( ) ( ) ( ) ju233。 z233。 hu225。 n b224。 o h233。 ǎi m232。 nɡxiǎnɡ s249。 j236。 nɡ qiǎo mi224。 o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǎn xi224。 n d236。 nɡ g242。 u yuē d236。 nɡ g224。 o c237。 tiǎo bō r qī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f225。 n m224。 o p233。 nɡsōnɡ shānɡh224。 i suǒ x236。 nɡ x236。 n236。 p233。 i b224。 n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y225。 n jiǎn zā zuǐ li xi232。 x236。 n l224。 i ( ) ( ) ( ) ( ) xīng lu243。 q237。 b249。 d224。 xǐ gu242。 w224。 ng xīn ling shǒu qiǎo yu225。 n yu225。 n b du224。 n ( ) ( ) ( ) ( ) lu242。 y236。 b249。 ju233。 sh242。 u y242。 ng b j236。 n qīng sōng z236。 z224。 i b d242。 ng shēng s232。 ( ) ( ) ( ) ( ) 世上 欲要 虚心 滴水 宝剑 第五单元 赞汉字。五年级上册语文词语盘点日积月累填空
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我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香, 有一种水果般的甜沁。 含笑不艳丽著称,妙的是一缕沁香。 在井冈山深处,我被另一种含笑花服。 几株两三丈高的乔木体 如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊。 她简直像一个绝世独立的北方佳人,然在大 山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。 和庭院含笑相比,倒是临 风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。
子一记( )的耳光。 四:写出这段话中藏着的成语。 ( 8分) 大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨; 街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。 你能再写出几个表示人多的成语吗。 五:按要求改写句子:( 12 分) 从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 (改 成肯定句) 大王怎么说齐国没有人呢。 (改成双重复定句) 难道你不用蜡烛就不行吗。 (改成陈述句) 六:理解带点字的意思
2 分) 在文中第一自然段的空白处加上标点符号。 ( 2分) 在文中括号里填上恰当的关联词。 ( 1分) 文中第二自然段中的破折号的作用是( )。 ( 1 分) A、用于声音延长的拟声词后面; B、用于行文中解释说明的部分; C、用于话题突然转变。 这两个自然段主要讲了什么。 由原来的开不成时装展到时装展获得成功,你想到了什么。 ( 3分) (二) 古希腊的佛里几亚国王葛茅士以非常奇妙的方法
)胸 猜猜我是谁(根据意思写词语): 1)惊天动地,形容声音极大。 ( ) 2)仰着头挺着胸无所畏惧的样子。 ( ) 3)形容处于有利的地位。 ( ) 4)全部精力集中在一点,形容注意力高度集中。 ( ) 5)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 ( ) 这些都是表示看的词语,你还能想出几个来吗。 和小伙伴表演表演,相互猜猜,一定很有趣。 如:眺望 、俯视 你也来写几个
、填拼音 相似 ( ) 尽( )管 教 ( )导 扒 ( )开 空 ( )地 挣扎 ( )挑 ( )拨 买种 ( ) 播种 ( ) 便 ( )宜 目的 ( )地 瞅 ( )一眼 二、填合适的词 ( )的涟漪 ( )的湖面 ( )的月光 ( )的目光 ( )的表情 ( )的教育 ( )的夜晚 ( )的回忆 ( )的启示 ( )的念头 ( )的展览 ( )的绒毛 ( )的境界 ( )的笔尖 (
1543144 王老师的书房为你提供各类中小学作文范文。 这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。 但随着年龄的增长,我懂得了:凡事要相信科学,不能相信迷信。 点评: ①小作者通 过回忆的方式,记述了剪胳膊毛的故事。 这件事既是童年发生的,又十分有趣,符合文题要求。 ②事情的过程交代得很清楚,人物心理描写生动、逼真。 ③结尾点明从中懂得的道理,深化了文章主题。 当老师不在的时候 “丁零 —— ”