中考现代文阅读答题模式

中考现代文阅读答题模式内容摘要：

象 +揭示文章内容和主题 考点九 文章的开头和结尾 第十四 招 结构 +内容 典型题型 请简要分析第一段和最后一段在文中的作用。 （ 1） 结构上的作用： 在开头：设置悬念、埋下伏笔、作铺垫、引出下文、点题、总领全文 在中间：承上启下、总结上文、引出下文、照应开头 在结尾：呼应开头、照应前文、总结全文、扣题 （ 2） 内容上的作用： 在开头：奠定全文感情基调、交代环境背景 在中 间或结尾：画龙点睛、点出中心、深化中心 考点十 过渡衔接句的作用 第十五 招 规范性（承上启下） +具体性（哪一句承接上文的什么内容，哪一句开启下文的什么内容） 考点十一 表达方式的运用 第十六 招 判断某句、段表达方式 +分析其作用 五种表达方式：记叙、议论、说明、描写、抒情 如果是记叙，就会考运用了哪种叙述顺序。 如果是描写，就分为人物描写和景物描写。 人物描写分为语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、神态描写。 其作用 往往是通过„„描写，反映了人物的„„心情（性格特征）。 景物描写（含场面描写）的作用有四：交代事情发生的地点，增加事情的真实性；渲染„„的气氛或氛围，烘托人物的„„心情；反映人物的„„性格或品质；推动故事情节的发展。 如果是抒情，作用是：作者借景抒情（借物抒情、情景交融、直抒胸臆），抒发了作者的„„感情（为下文定下„„的感情基调）。 考点十二 写作手法的运用 第十七招 判断某句、段写作手法 +分析其作用 设置悬念：吸引读者的阅读兴趣。 欲扬先抑：作者 先写人物（事物）的„„（不足之处），而后赞扬其„„（美好之处），更加突出人物（事物）的„„特征或品质。 对比：把„„和„„进行对比，突出了„„的„„特征（性格），从而突出了文章的„„主旨。 牡 丹 区 北 城 中 学 3 借景抒情：作者通过对„„景物的描写，抒发了„„的情感。 托物言志（象征）：作者通过描写„„事物，抒发了作者„„情感（抱负、志趣、情操）。 说明文 考点一 找准说明对象，把握对象特征 典型考题 请阅读全文，说说本文的说明对象是什么。 这个说明对象有什么特点。 说明对象一看文章的标题，二读文章的开头和结尾，三分析文中的关键句，概括说明内容，确定说明对象。 把握说明特征，可从文题入手，分析题目中的修饰、限制成分；找文章的 中心距或段内中心句；概括归纳段意。 考点二 理清说明顺序，掌握说明结构 说明顺序三种：时间、空间、逻辑 说明结构：总分、分总、总分总、并列式、递进式 考点三 掌握说明方法及作用 判断说明方法 +说明方法自身作用（效果词） +说明方法在文中作用（说明了对象怎样的特点） 举例子，具体形象地说。