中考作文新颖素材内容摘要:
“一览众山小 ”的气魄; 我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受 “大雨落幽燕,白浪滔天 ”的壮阔。 我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会 “月是故乡明 ”的感慨。 我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受 “一览众山小 ”的豪情; 我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏 “明月松间照 ”的美景。 我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受 “长河落日圆 ”的壮丽。 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受 “乱石穿 22 空,惊涛拍岸,卷起千堆雪 ”的惊心动魄。 我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略 “红装素裹 ”的分外妖娆。 (四)人生 抒情篇 “落红不是无情物,化作春泥更护花 ”的献身精神。 生命就是文天祥 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ”的浩然正气。 生命就是苏东坡 “谁道人生无再少,门前流水尚能西 ”的超脱与豁达。 生命就是杜甫 “感时花溅泪,恨别鸟惊心 ”的无奈与感伤。 (五)历史 哲思篇 ●一缕清香一份洒脱, 做真正的自我,展示高洁与傲岸,那是陶潜的五斗诗魂。 一江春水一曲悲歌,做真正的自我,那是文天祥零丁绝唱。 一页历史一面镜子,做真正的自我,展示理性与忠贞,那是屈原水中的离骚。 (六)苦难 幸福篇 幸福是 ‘ 临行密密缝,意恐迟迟归 ’ 的牵挂, 幸福是 ‘ 春种一粒粟,秋收万颗子 ’ 的收获。 ” 幸福是 ‘ 但愿人长久,千里共婵娟 ’ 的祝愿, 幸福是 ‘ 常记溪亭日暮,沉醉不知归路 ’ 的回忆。 23 幸福是 ‘ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 ’ 的追求。 1 篇三:经典中考语文作文素材 初三作文:如何移 花接木,一材多用 对极多初三学生而言,估计最为棘手的一件事,便是面对一个作文题,你冲它瞪大眼,它冲你瞪小眼。 瞪完之后,它很淡定,你来一句 “这个作文题,出那么烂,没法写 ”。 于是,一个本应拿高分的作文题,就这么被浪费了。 你,甘心吗。 难不成,数学题做得 “刷刷刷 ”秒杀光速的你们,便合该面对一个作文题,死活想不到一个好素材。 自然未必。 事实上,作为一个初三学生,经过三年的写作训练,手里所积累的作文素材,已经足够应付各类作文题了。 为什么这么说呢。 各位必须明确两点,第一,每一作文题,扣题的立意方向和素材绝对不止一个。 在一个作文题中,可写之材、可立之意,多如天上星辰,就看你能否睁大眼睛找到它。 第二,一个素材,绝对不止一种写法,而可通过转换素材,让它百变出不同立意,适合不同作文题。 明确这两点后,我们大致也就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了。 如果你还不知道,请继续往下看文章。 为了让你别跟作文题大眼瞪小眼,你要做的第一件事,叫 24 挖掘与拓宽作文题的立意点。 既然某作文题可写之材、可立之意多如天上星辰,就让我们找到这些 “星星 ”。 任何一个作文题,审题时,都可尽量从情感、成长(品格)、历史文化三个角 度立意。 尚在看这篇文章的你,估计写第三种没戏,可着重从前两种去立意: 如 “少年风采 ”,从情感角度立意,可写感恩父母、帮助朋友、关爱他人;从成长(品格)角度立意,正面的品格(坚持、拼搏、谦虚、团结等)都能成为立意方向。 聪慧如你,只要养成从 “情感 ”和 “成长(品格) ”两个方向去拓展某作文题立意方向的思维习惯,会发现,原来,一个作文题,有那么多素材都能写。 拓宽立意点之后,你要做的第二件事,叫转换已有素材。 一个作文素材,在通常情况下,其内涵肯定不止一个,这是由人做事的关联性决定的。 我们在做很多事的 时候,都不是仅仅依靠自身力量独自完成的,其间会涉及到诸多人。 在你做成这件事的过程中:别人会给予你各种物质上或精神上的帮助,于是这件事便有了情感内涵;而你自己也会以某种品格(或创新,或坚持,或拼搏,或团结等)推动自己完成它,于是这件事又有了成长内涵。 由此可见,任一素材,通过一定的转换,都可从情感和成长励志的角度挖掘立意点。 立意点挖掘完毕之后,先别急,素材转换的工作仍未完成。 25 我们还需从不同角度去调整素材,让它与需要承载的立意相配。 调整时,可重点从细节片段和议论抒情句两个角度进行。 所谓调整细节片段,即根 据文章主题的不同,在一个素材中搜寻最能表现主题的细节片段,将其加以延长 综合运用各类描写来描摹此处的细节片段。 而所谓调整议论抒情句,即根据文章主题和细节片段的不同,在叙事完毕之后,及时对其进行情感或道理的升华点评,以对文章主题进行升华。 如同样是 “跑步 ”这一素材,从 “坚持 ”这一品格的角度立意,可将细节放在 “跑步受挫,坚持练习 ”上,重点刻画在操场上跑步的场景 对神态(脸色、眉头、嘴角等),外貌(汗水、衣服等)、心理(心中呐喊、感觉等)、动作(手脚摆动、身体姿势等)各方面展开描摹;同理,若用在 “情感类 ”主 题,则可写通过亲人 /朋友的帮助,让 “我 ”坚持下去,重点刻画别人关爱自己的细节。 议论抒情句的调整同理。 当你认真做好拓宽某作文题的所有立意方向及通过转换素材拓宽某素材所有立意点这两个工作后,你会发现,作文,也就那点事。 2020中考作文快速命题构思三步法 构思是动笔之前对作文的总体设计和构想。 可以说,有了好的构思,文章就成功了一半。 可是不少同学却不重视这关键一步,于是乎,写到一半,却想重起炉灶,或是字数未够已无话可讲。 作家写作,可以酝酿构思很长时间,而考场作 26 文是速决战,尽管时间紧迫,但也不可省掉这 一步。 下面介绍的是考场作文的快速构思法。 第一步:由点到面 所谓 “点 ”,就是题目,所谓 “面 ”,就是多侧面、多层面地围绕题目进行思维的发散。 用朱光潜先生的话来说,这便是“寻思 ”, “抱着题目四面八方地想 ”。 闸门一旦开启,思绪便会如潮而至, ———或是某个瞬间记忆,或是一则轶闻故事,或是某次难忘体验,或是即时闪现的思想火花,甚至是一句妙语,一个精当的词 ??只要与题目有关的,就都要一网打尽并简要记之。 这时你会发现,不断延伸的思路渐入幽僻佳境,想到的东西渐趋独特和深刻。 刚开始时还愁没米下锅,这时已像是一位集中了 雄厚兵力要去攻城掠寨的军事指挥员,信心大增,写作的欲望和激情也被点燃了。 有一年沪上春考作文的话题是 “声音 ”,许多考生写的都是父母老师教育自己的声音,内容枯燥且雷同,其原因就在于一开始就没有把思维的网尽量撒开,而是想到了一点就写。 有位考生说,只要肯花一点时间想一想,就会发现原本被自己忽略的声音世界是极为丰富生动的,不管是大自然的一年四季,还是校园的从早到晚,许多声音都值得聆听,值得一写。 第二步:由面到点 这个 “点 ”已不是题目,而是在第一步 “寻思 ”而得的 “面 ”的基础上,提炼出精彩之点。 27 思绪铺陈开 来之后,接下来的事就是 “收 ”了,所谓 “收 ”就是筛选和提炼。 刚才还很 “热 ”的头脑,这时须冷静下来,面对大量可用之材,要用一种理性的眼光去作一番严格的审视。 偏离题目的,只好剔除;叙述冗长的,只得割爱;容易与他人 “撞车 ”的,只能舍弃。 沙里淘金,优中选优,留下的便是闪光点、精彩点,它们就是克敌制胜的精兵强将。 但是,还有更重要的事情要做,那就是要经过深度思考来挖掘内涵,提升它们的价值。 春考中,一位考生选取的声音是时不时从校园上空掠过的飞机的轰鸣声。 ———春风得意时,她觉得那轰鸣声似启程的号角,未来一片光明;而心 绪低落时,则幻想自己能在哪架 客机上,飞到一个陌生的地方重新开始,她还想到每架飞机上都正在或将会发生或哀伤或曲折或感人的故事 ??这样写她感到意犹未尽,于是又想到了两点:一,生活就像一段段旅程,一旦启航便无法后退,即使穿云拨雾,也要勇往直前。 二,在地上看来空中的飞机不过是一掠而过的一个小点,生活也是如此,许多对自己来说是重要的东西,在旁人看来,也不过是很快就会过去的 “一点 ”而已,所以得意时不可忘乎所以,而失意时则应百折不挠。 增加了这两点由飞机轰鸣声而引发的哲学感悟,文章的内容无疑就更上一层楼了。 如果说 上面的第一步追求的是广度,那么这第二步追求的 28 则是深度。 就像地质勘探师在踏遍青山、巡游戈壁之后,发现了一个个矿点,接下来就要从地表往深处钻探,以取得实质性的进展。 第三步:由点到线 所谓由点到线,即把经过提炼的精彩之点联结成线,形成一条完整有机的思路。 三步之中,惟此步相对轻松些,但它又是提高文章质量的重要一环。 观点材料,孰先孰后;数则材料,孰详孰略;几个段落,如何衔接;开头结尾,如何设计;线索如何确定最为恰当,标题怎样拟定才能新颖别致,等等,都需要在这时作出统筹安排和最后定夺。 在一篇春考优秀作文 《倾听天籁》中,作者本想按照春夏秋冬的时间顺序来写,但是转念一想,这样走的是平铺直叙的套路,于是,他选择从眼下的冬天起笔, ———春雷惊天动地,夏雨激情澎湃,秋风摧枯拉朽,谁都领教过它们张狂的个性,威武的声响。 我本以为眼下隆冬时节万籁俱寂,杳无声息,可是前不久我来到一处园林,只见好大一片腊梅,千枝万杈都缀满看似透明、娇弱无力的淡黄色小花,北风吹来,清香流动,我忽有所悟:那呼呼作响的不是寒流,不是北风,而是腊梅的欢唱,生命的呐喊啊, ———谁说冬天的大自然是沉寂无声的呢。 这样的开头不仅紧扣文题,而且异军突起,引人 入胜。 所以,这最后一步,虽然更多的是形式安排上的考虑,但也至关重要,大有可为。 29 作文素材 ★ 梦想就是舒造,希望就是呼唤,制造幻想就是向现实挑战。 ——雨果 ★ 追求进步的步伐,就像一首歌。 进步是穿过黑夜后拥抱的第一缕曙光,进步也是沐浴晨曦辛勤播种后收获的又一轮朝阳。 进步是对期望与鼓励的回答,进步也是对发奋与创新的奖赏。 进步是物质呈现,进步也是精神食粮 ??关注进步,追求进步,是个人的渴望,是集体的渴望,也是社会的渴望。 ★ 在梦想舞台上,渴望成功的愿望会给我们带来压力。 如果不能正确对待,就有可能 因为压力太大而丧失勇气和信心。 因此,我们应该怀着一颗平常心,去面对所有的挑战。 要有恒久的毅力和上台前的那平和的心境,不求登峰造极,只求问心无愧。 做人须经得起风雨,得意、失意都不必在意。 战胜心中的压力,相信自己,以平常心挑战到底,坚持到底。 ★ 乘坐太空船上升到离地面 200~ 400 公里高的太空:可以看到远处弧形的地平线和身 下蓝白相间的地球,大海、白云、陆地时隐时现,缓缓移动。 漫天的星斗镶嵌在黑色天鹅绒般天幕上,在头顶闪烁着各种耀眼的光芒。 每隔 45分钟就有一次气势磅礴、震撼心灵的日出旧落。 还有终生难忘的美 丽极光,白天各个国家和大陆鱼贯面行,很快从眼前溜过,夜晚橘黄色的地球上各个城市的晶莹灯光无与伦比 ?? 30 主题:健康 ●健康是人生第一财富。 ——爱默生 ● 健康的身体是灵魂的客厅,病弱的身体是灵魂的监狱。 ——培根 ●世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。 ——马雅可夫斯基 ●保持健康,这是对自己的义务,甚至也是对社会的义务。 ——富兰克林 ●健康不是身体状况的问题,而是精神状况的问题。 ——艾迪夫人 ●只有身体好,才能学习好、工匠作好,才能均衡地发展。 ——周恩来 ●古语说:业精于勤。 据我看,光勤于用脑力而总不用体力,业也许不见得能精。 两样都用,心身并健,一定更有好处。 ——老舍 ●美国前总统里根:热爱棒球,擅长游泳,喜欢美式足球。 在大学担任游泳教练和救生员,曾救起 77 名落水者。 他竞选州长成功举行就职典礼时,为了不误看棒球赛,竟将就职典礼时间定在午夜 12点。 主题:环境 ●古代诗人笔下的美景,曾陶醉了无数游人,也曾滋养了无数文人墨客,这些美丽的景色,今天还在吗 ?飞流直下 31 三千尺,疑是银河落九天。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 接天莲叶无穷 碧,映日荷花别样红。 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 一水护田将绿绕,两山排阉送青来 细雨鱼儿出,微风燕子斜。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 ●阅读下列材料,你有何感想 ? 年,英国南极科考队在南极上空发现了一个巨大的臭氧 “空洞 ”。 1987年,德国科学家发现北极上空也有类似的臭氧 “空洞 ”。 后来才得知,全球各处都有臭氧被破坏的现象。 没有臭氧保护的生物在强烈的紫外线照射下将无法生存。 ,人类每年向海洋倾倒 600~ 1000 万吨石油、 1万吨汞、 25万吨铜、 100万有 机农药, 660万塑料 ?? ●精彩语段 1.(语言、动作描写 )童年,天总是那么蓝,欢笑,总是那么多。 总爱趴在奶奶的膝盖上,听她讲牛郎织女,听她讲日本人进中国。 听她唱歌谣: “哈巴狗,到集上,叮当叮当戴铃铛 ??”听她说 “小宝妮 ”,嘴说着,唱着,边从头上扯下几根柳枝给我编个柳帽,常逗得我咯咯欢笑,引来几只小鸟一起倾。中考作文新颖素材
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这一把钥匙打开呀。 ⑤ 只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗 ,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。 ⑥ 尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。 ⑦ 尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。 ⑧
是专门说给我听的。 我定定地看着老师走向讲台的背影,满心的喜悦里夹杂一丝疑虑,“老师说我挺有悟性的。 老师真的是这么说的。 可老师这是在鼓励后进生吗。 也许??” 接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。 我凝视着这幅画,用心感受着画意。 我敢说,我从未这么专心地上过课。 老师先请后排一位同学谈观感,那同学只说画面太单调了。 老师微笑地点评:“莫奈 画的虽只是干草垛,却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象
ng)剔 (tī)透 (t238。 u)中考复习七年级语文上册重点字词积累河南建业外国语中学语文名师工作室资源库:七年级语文上册重点字词积累 01 *在山的那边一、字音字形 二、解释词语 喧 腾 喧闹沸腾。 想 望 希望。 隐 秘 隐蔽,不外露。 诱 惑 吸引;招引。 5傈庸禽板域焉沉署翱搀靴讳昼结胎饭煎汝括耀荆回笆胚梧榆障烂吮获伎梆俗得腕柳蔓念
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是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。 透过窗棂,我看到了我眼中的色彩 —— 青春。 权威解读 本文是被阅卷老师传阅的一篇文章,清新优美的语言是受到推荐的原因,概括起来主要 有一下几点: 具有哲理意味的色 彩意象 在作者的眼中,红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴, 分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。 视角联想与心理描写结合