中学精神文明创建工作计划

中学精神文明创建工作计划内容摘要：

课程中安排。 按新课程理念，组织好推荐课、推门课的演示、演练。 （二）加大对备课，上课，作业批改，教学反思，课后辅导，命题，改卷，数据统计、分析、反馈，科组活动、备课组活动等环节的检查、指导力度，并将检查情况及时进行反馈、控制，确保教学教研各个环节规范、高效开展。 （三）以“国高”终期确认验收为契机，积极创建与新课程理念相契合的优质高效课堂，向课堂 40分钟要质量。 （四）抓好学科组、备课组集体备课工作。 要把重视学科组、备课组集体备课工作上升到提升学校核心竞争 力的战略高度来观瞻、规划。 高度重视、充分发挥学科组长、备课组长的引领、核心作用。 （五）加强对课堂纪律的检查，减少乃至杜绝学生在课堂上睡觉、开小差等不良现象。 加强对体育课、电脑课、阅读课、实验课、音乐课、美术课、第二课堂、课外小组等的检查。 （六）加强听课（特别是推门听课）、评课工作，特别要加强对新教师以及教学效果不理想或者学生意见较大的教师的听课、评课、帮扶工作。 （七）抓好对新的高考方案以及在新的形势下初中教学的研究，科学整合有效信息，抓好高考、中考的备考工作，争取今年高考、中考创造新辉煌。 倍，信心比黄金贵重。 高三级要敢于以争取 430 位同学上本科线为目标，大气魄，大手笔的规划年级工作。 初三级要振奋精神，激扬士气，确保中考稳居全市第二位。 ，营造一种越近高考、中考，越加踏实严谨、精益求精、少说多做、合作共赢、我们要成功、我们能成功、我们定成功的良好氛围。 “抓级风、学风就是抓质量”的理念不动摇，以创建文明级组、文明班为切入口，切实抓好级风、学风建设，向一流的级风、班风要一流的质量。 ，对每一位同学在每一个时空段的情况都要明了，在管理中重视细节，防 止出现管理真空；级组要制定出以天为单位的行事历，实施精细高效管理；级组的工作要有预见性，不可停留于兵来将挡，水来土掩的层面，防止个别突发事件对大局的负面影响；级组的工作要有敏锐的洞察力，防止一些隐藏的违纪现象、消极现象潜滋暗长而不觉察（如：拍拖），直至蔓延成势才知道。 ，多给学生人文关怀，多鼓舞，多期待，多赞扬，多肯定，从身体、心理、学习、起居饮食、人际关系、家庭情况等各方面全面关心每一个学生。 全面兼顾上层生、中层生、下层生，对每一位学生都要有期待，不放弃任何一个学生，强化对临界生、补习生 的教育管理。 6. 加强思想攻势与舆论造势，营造浓郁的备考氛围，有计划、有针对性地加强思想动员与心理调节，加强说理教育与正面引导，让学生保持自信、积极、昂扬的精神状态。 、充分发挥备考领导小组的集体智慧以及备课小组的作用，加强集体备课、听课、评课活动。 、反复深入开展对新的高考方案以及新形势下的初中教学的讨论、研究，特别是要认真研究各科的专题训 练和套题训练的搭配问题、训练密度、训练形式（早练、午读、午练、晚练等）问题，确保备考策略及措施的科学性、高效性。 9. 组织好模拟考工作，每一次模拟考都要启用高考、中考统一指令，以利于学生熟悉、适应高考、中考指令；在模拟考中，重视提高学生的答题速度与培养规范答题的习惯，特别要重视提高学生解答文综、理综试题的速度与准确率。 及时做好模拟考的数据统计和质量分析，及时调整策略。 每次模拟考后防止出现学生放松懈怠的现象。 、复习方法的指导，指导好学生科学、高效的用好自修时间及零碎时间，培养学生收集、资料整理的能力与习惯。 ，既可辅导学生，亦可从精神上给学生以鼓舞。 名校的交流活动。 ，劳逸结合，组织好学生的跑步、唱歌等文体活动，跑步要跑出阵型与精神来，唱歌要唱出声势与音律来。 （八）认真研读《广东省学业水平考试学科考试大纲》，做好高二年级学业水平考试的动员、备考工作，力争高中学业水平考试达到全省先进水平，并以迎接学业水平考试为契机，促高二年级的学风、级风上一个更高的层面。 （九）抓好数学质量年活动，拿出更实更细更科学的方法着力提高我校数学教学质量。 （十）班任科任，教书育人，双管齐下，相得益彰，不可厚此薄彼，不可只重教书，不重育人。 若只重教书，不重育人， 既与教师的本色不相称，也不会取得学科教学成绩的长足进步。 （十一）加强对体艺班文化科教学的指导，特别是加强对高三级艺术班文化课教学的指导，争取体艺类考生在术科、文化科高考中赢得双丰收。 （十二）抓好学科竞赛工作，争取获得优异成绩。 第三周（ 3月 7 日）全国初中数学竞赛初赛，第五周（ 3月 21 日）复赛；第四周（ 3 月 14 日）全国初中应用物理知识竞赛初赛，第六周（ 3 月 28 日）复赛；第五周（ 3 月 27日）全国初中化学竞赛初赛，第八周（ 4月 11 日）复赛；省高中学生生物联赛和省初中生物竞赛（时间待定）；第六周中小学新课程示范 课展示；第七周初中理化实验操作考查；第十三周初中升高中体育考试；第十七周评选优秀文学社。 （十三）抓好教研工作，多出教研研成果。 （十四）抓好对挂钩帮扶学校的帮扶工作，争取双赢。 四、机不可失，时不再来，天时地利人和具备，乘势握机，把体育、艺术教育发展成为我校。