20xx届高三语文一轮总复习专题六语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

20xx届高三语文一轮总复习专题六语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动内容摘要：

曲中的一个小小音符罢了。 我一定 “ 百尺竿头，更进一步 ” ，奏响我人生的凯歌。 或：谢谢您的夸奖。 虽然我现在在大海中找到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待我去寻觅。 (4)老师，请您和同学们为我骄傲吧，我获得了一等奖。 感谢这么长时间以来您对我的辛勤培育和同学们对我的帮助，谢谢你们。 技法 ，有的放矢 语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。 能根据表 达目的选用合理的表达方式，就是所谓的有的放矢。 即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。 例如：同样要到电视台应聘，假如你想应聘记者，那么在面试的时候，你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力、口头表达能力和观察、分析、应变等能力，因为这几方面的能力是作为记者必须具备的；如果你要应聘的是电视节目主持人，那么在面试的时候，你就应当突出自己口齿清楚、声音响亮、普通话标 准、相貌端庄等特点，因为主持人既要用语言向观众传播信息，又要将个人形象展示在荧屏上。 11．江西卫视《娱评天下》栏目以 “ 原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视角，娱评真假善恶 ” 为特色，针砭时弊，幽默诙谐。 现该栏目要招聘演员和记者各一名。 如果你打算应聘，请你分别从 “ 演员 ” 和 “ 记者 ” 的角度介绍自己。 要求：语言表达简明、得体，各 40字左右。 (1)应聘演员： (2)应聘记者： 参考答案： (1)本人具有出色的幽默基因，具有多方面的才艺，善于揣摩人物心理，模仿各类人物的动作。 (2)本人口头表达和书面表达能力都比较强，反应机敏，善于观察分析，能捕捉社会热点。 技法 ，恰当运用 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。 面陈时，根据双方的关系，把陈述的内容讲清就 行，这种表达方式相对简单一些。 请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称谓等因素也变了。 这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素，综合运用以上各种方法恰当表述。 12．把下面句子的内容放在 A、 B 两种不同的语境中进行转述。 要求： ① 不改变原意，② 人物、人称表达准确， ③ 时间、地点交代清楚。 小李对小王说： “ 我明天上午不去语文组找郭老师了。 请告诉老师一声。 再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。 ” A．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。 小王说：“ ________________________________________________________________________ ________________________” (2 分 ) B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。 小王说：“ ________________________________________________________________________ ________________________” (2 分 ) 解析： 本题考查依据不同的对象、不同的时间，正确转换语言的能力，从中 可以看出 “ 得体 ” 的一些基本要求。 小李请小王转达的话目的明确，时间、地点、人物、事件说得清清楚楚，说得也 “ 客气 ” ，包含着尊重小王的意思，也就是说是得体的。 小王转述时就需要根据时间、地点、对象的不同，组织语言，以表达得当。 参考答案： ，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。 他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。 B．郭老师，小李说他今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。 技法 ，谦敬恰当 汉语中不少词有明显的倾向性，有的用于自谦，称为谦辞；有的用于他人表示敬意，称为敬辞。 积 累一些谦辞、敬辞的使用常识，是备考的一大捷径。 13.(2020江苏高考 )下列交际用语使用不得体的一项是 (3 分 )( ) A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激。 B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉。 C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老。 D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。 解析： 选 B B 项， “ 敝 ” 是称呼自己的谦辞， “ 敝校 ” 意为 “ 我们学校 ” ，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为 “ 母校 ”。 “ 躬 ” 意为 “ 亲自 ” ， “ 躬临 ” 是敬辞，不能用于自己， “ 不能躬临 ” 可以改为 “ 不能参加 ”。 14． (2020北京高考 )日常交际中， “ 得体 ” 是语言表达的一项基本要求。 完成 ①② 题。 ① 下文是一份请柬中的四句话，其中表述 不得体 ． ． ． 的一句是 (2 分 )( ) (甲 )我校文学社定于本月 18日晚 7 点在学校礼堂举行 “ 民俗文化报告会 ”。 (乙 )您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。 (丙 )今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。 (丁 )敬请届时光临。 A． (甲 ) B． (乙 ) C． (丙 ) D． (丁 ) ② 午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是 (2 分 )( ) A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不。 B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。 C．不喝，不喝。 中学生不是不能喝酒吗。 D．谢谢，谢谢。 我年龄还小，不能喝酒。 解析： ① 邀请对方进行指导，却提出 “ 认真 ” 的要求，显然不得体，将 “ 做出认真的指导 ” 改为 “ 提出宝贵的意见 ”。 ② A项， “ 别劝了，行不。 ” 是对劝酒人的诘问，用语太不 礼貌，不得体； B项， “ 足下 ”“ 家父 ” 文言色彩很浓，不适于劝酒的场合； C项， “ 不喝，不喝 ” 口气生硬，另外 ，反问语气也太生硬。 不得体； D 项，礼貌拒绝，最为得体。 参考答案： ① C ② D 附：常见谦敬辞的使用 谦 辞 1.“ 鄙 ” 字一族 ① 鄙人：称自己。 ② 鄙意：自己的意见。 ③ 鄙见：自己的见解。 2． “ 舍 ” 字一族 用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属。 ① 舍侄：称自己的侄子。 ② 舍弟：称自己的弟弟。 ③ 舍亲：称自己的亲人。 ④ 舍间、舍下：称自己的家。 3． “ 家 ” 字一族 用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属。 ① 家父、家严：称自己的父亲。 ② 家母、家慈 ：称自己的母亲。 ③ 家兄：称自己的兄长。 4． “ 敝 ” 字一族 ① 敝人：谦称自己。 ② 敝姓：谦称自己的姓。 ③ 敝校：谦称自己的学校。 5． “ 愚 ” 字一族 ① 愚兄：向比自己年轻的人称自己。 ② 愚见：自己的见解。 6． “ 拙 ” 字一族 ① 拙笔：谦称自己的文字或书画。 ② 拙著、拙作：谦称自己的文章。 ③ 拙见：谦称自己的见解。 7． “ 小 ” 字一族 ① 小人：地位低的人自称。 ② 小店：谦称自己的商店。 8． “ 敢 ” 字一族 ① 敢问：用于向对方询问问题。 ② 敢请：用于请求对方做某事。 ③ 敢烦：用于麻烦对方做某事。 9． “ 见 ” 字一族 ① 见 教：客套话，指教 (我 )。 ② 见谅：客套话，表示请人谅解。 10． 其他谦辞 ① 久违：好久没见。 ② 久仰：仰慕已久 (初次见面时说 )。 ③ 错爱：表示感谢对方的关心、爱护。 ④ 刍荛之见：称自己浅陋的看法。 ⑤ 过奖、过誉：用于自己受到表扬或夸奖时的话。 ⑥ 寒门：称自己贫寒的家庭。 ⑦ 寒舍：谦辞，称自己的家。 ⑧ 马齿徒增：称自己白白增长年岁。 ⑨ 涂鸦：称自己字写得不好或画画得不好。 敬 辞 1.“ 令 ” 字一族 ① 令堂：尊称对方的母亲。 ② 令尊：尊称对方的父亲。 ③ 令嫒、令爱：尊称对方的女儿。 ④ 令郎：尊称对方的儿子。 ⑤ 令兄：尊称对方的兄长。 ⑥ 令阃：尊称对方的妻子。 2． “ 拜 ” 字一族 ① 拜读：读对方作品。 ② 拜会：和对方见面。 ③ 拜望：看望或探望对方。 ④ 拜托：请对方帮忙。 ⑤ 拜识：结识对方。 ⑥ 拜辞：告辞对方。 3． “ 奉 ” 字一族 ① 奉告：告诉对方。 ② 奉还：归还对方的物品。 ③ 奉送：赠送对方礼物。 ④ 奉劝：劝告对方。 4． “ 惠 ” 字一族 ① 惠赠：指对方赠予 (财物 )。 ② 惠存：多用于送对方相片、书籍等纪念品。 ③ 惠顾：商家称顾客到来。 ④ 惠临：指对方到自己这里来。 ⑤ 惠允：指对方允许自己做某事。 5． “ 垂 ” 字一族 ① 垂问：表示别人 (多指长辈或上级 )对自己的询问。 ② 垂爱：称对方 (多指长辈或上级 )对自己的爱护 (多用于书信 )。 ③ 垂询：称对方 (多指顾客 )对本企业事务的询问。 ④ 垂念：称对方 (多指长辈或上级 )对自己的思念。 ⑤ 垂怜：称对方 (多指长辈或上级 )对 自己的怜爱或同情。 6． “ 贵 ” 字一族 ① 贵姓：询问对方的姓。 ② 贵庚：询问对方的年龄。 ③ 贵恙：称对方的病。 ④ 贵干：询问对方干什么。 ⑤ 贵子 (含祝福之意 )：称对方的儿子。 7． “ 高 ” 字一族 ① 高就：询问对方在哪里工 作。 ② 高龄、高寿：指老人家年龄。 ③ 高见：指对方的见解。 ④ 高攀：和他人交朋友或结成亲戚。 ⑤ 高堂：称对方父母。 ⑥ 高足：称对方的学生或徒弟。 8． “ 光 ” 字一族 ① 光临：称对方到来。 ② 光顾：商家多用以欢迎顾客。 9． “ 宝 ” 字一族 ① 宝号：称对方的店铺。 ② 宝眷：称对方的家眷。 10． “ 呈 ” 字一族 ① 呈正：指把自己的作品送交别人批评指正。 ② 呈报：指用公文向上级报告。 ③ 呈请：指用公文向上级请示。 11． 其他敬辞 ① 璧还：用于归还对方物品。 ② 俯就：请对方同意担任某一职务。 ③ 斧正：请对方修改文章。 ④ 恭 候：用于等待对方。 ⑤ 借问：用于向别人打听事情。 ⑥ 千金：称别人的女儿。 ⑦ 雅正：把自己的诗文书画等送人时表示请对方指教。 ⑧ 鼎力：用于向对方表示感谢。 ⑨ 华诞：称对方的生日。 ⑩ 海涵：用于请人原谅时。 ⑪ 大作：称对方的著作。 ⑫ 玉照：对方的照片。 提示：除了掌握上面这些谦敬辞，还要积累相关的成语，相关成语详见《背出来的 12分》 “ 识记辨析类考点 成语 ”。 (时间： 30 分钟 满分： 45 分 ) 题组一 简明 (9 分 ) 1． (2020南阳一模 )阅读下面这则材料，请你把营长的 话修改成一条简洁明确的命令。 (不超过 40 个字 )(5 分 ) 据说在本世纪初，美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令： “ 明晚 8 点，哈雷彗星将在这个地区出现。 这种情形每隔 76 年才能看到一次。 命令所有士兵，身着野战服到操场集合，我将向他们解释这一罕见的天文现象。 如果下雨的话，就到礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的电影。 ” 这道命令由传令兵传达给连长，然后连长传达给班长，当班长对士兵下达命令时，命令竟然成了这样： “ 在明晚 8点下雨的时候，著名的 76 岁的哈雷将军， 将在营长的陪同下，身着野战服，乘坐他那辆 ‘ 彗星 ’ 牌汽车，经 过操场前往礼堂观看电影。 ” 答：。