20xx届高三语文一轮复习精炼精测卷诗歌鉴赏综合训练新课标地区20xx高考

20xx届高三语文一轮复习精炼精测卷诗歌鉴赏综合训练新课标地区20xx高考内容摘要：

处理情景关系的。 请具体分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： (1)本题考查归纳内容要点、赏析诗歌思想内容的能力。 (2)本题考查赏析诗歌表达技巧的能力。 答案： (1)女主人公拿起刀尺要为行人缝制寒衣，突然想到与行人千里相隔，行踪不知，音讯不闻，寒衣制成也无法寄达，只能 “ 废裁缝 ” ；心烦意乱、郁闷痛苦的思妇更加无心施以 “ 膏沐 ” 来修饰容貌了。 “ 寸心郁纷蕴 ” 写出了思妇对行人担忧挂念却又无能为力的痛苦无奈之情。 (2)诗歌的开头因景生情，引起下文，霜气、秋风从北而来，风霜的凄寒引起 女主人公对远行人的挂念。 结尾以景结情，秋夜漫漫，思绪万端，流萤飞动，白光点点，秋风萧瑟，木叶纷纷，这凄寒的夜景进一步烘托出思妇纷乱苦痛的心境。 诗歌助读： 这是一首闺怨诗。 一、二句，用 “ 霜气 ”“ 秋风 ” 描摹秋天寒冷的状况。 三、四句，写闺中女子因感受到风霜的凄寒，联想到了行人的寒冷，于是动手为行人缝制罗衣。 五、六句， “ 废 ” 表现抒情女主人公矛盾的心情，不为行人做寒衣，担心对方挨冷受冻；为他缝制，又无法寄达。 “ 罢 ” ，表现抒情女主人公没有心思梳妆打扮。 七、八句，写出行人的远离，抒情女主人公内心的郁闷、痛苦。 以上八句，从 物候变化的凄寒，欲裁衣而终于废刀尺的动作，罢膏沐而心灰意懒以及女主人公苦闷的心情等表现闺中怨情。 最后两句，用飞萤、木叶的夜景来烘托思妇的纷乱凄凉之情。 “ 乱纷纷 ” ，不仅写出落叶之状，而且写出思妇此时苦痛的心境，在结构上又与 “ 霜气下 ”“ 秋风度 ” 相照应。 6. 阅读下面这首词，完成 (1)～ (2)题。 菩萨蛮 【元】张翥 郎情秋后萧疏叶。 妾心陌上悠扬蝶。 何处望归鞍。 春云山外山。 梨花新月下。 独自烧香罢。 惟有梦相寻。 惊鸟啼夜深。 (1)请结合对词的理解，谈谈 “ 郎情秋后萧疏叶。 妾心陌上悠扬蝶 ” 妙在何处。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)词的下阕是如何抒发感情的。 请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： (1)本题考查鉴赏诗歌的语言及表达技巧的能力。 (2)本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。 答案： (1)用秋后萧疏的树叶来比喻心上人渐淡的情意，用田间飞舞的蝴蝶来比喻女子纷乱的思绪。 两句构成鲜明对比，将女子内心的幽怨之情表现得形象生动、哀婉动人。 (2)下阕融情于景 (寓情于景、借景抒情 )。 词人借助梨花、新月、惊鸟等意象，营造出凄清惨淡的意境。 女子夜晚独自在花下焚香祈祷，盼望远行的 情郎归来，相思无果，只能在梦中找寻。 把女子内心的幽怨和思念之情写得绵绵无尽。 诗歌助读： 这首词描写了一位女子对远行的情郎的思念之情。 上阕开头用秋后萧疏的树叶来比喻心上人渐淡的情意，用田间飞舞的蝴蝶来比喻女子纷乱的思绪，两句构成鲜明的对比，将女子内心的幽怨之情表现得形象生动，哀婉动人。 接着写女子向远处张望情郎而无果，只见到远处山上飘浮的云朵。 下阕具体描述了女子夜晚独自在花下焚香祈祷，盼望远行的情郎归来，相思无果，只能在梦中找寻，但又被深夜惊鸟的叫声唤醒。 词人借助梨花、新月、惊鸟等意象，营造出凄清惨淡的意境。 词 人巧妙地运用融情于景的手法，把女子内心的幽怨和思念之情写得绵绵无尽。 7. 阅读下面这首宋词，完成 (1)～ (2)题。 浣溪沙 李清照 绣面芙蓉一笑开。 斜飞宝鸭 [注 ]衬香腮。 眼波才动被人猜。 一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。 月移花影约重来。 注： 宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。 (1)诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。 请赏析 “ 绣面芙蓉一笑开 ” 中 “ 开 ”的妙处。 答：___________________________________________________________。