现代分离技术综述论文内容摘要:
、废水处理、医药技术等方而的重要分离技术。 膜分离过程具有以下特点: ( 1)一般膜分离过程不发生相变化 、 能耗低; ( 2) 膜分离过程可在常温下进行,特别适合于热敏性物质 (如果品、酶、药物 ) 的分离分级和浓缩;( 3) 适于膜分离过程的对象广泛, 大到肉眼看得见的颗粒, 小到离子和气体分子; ( 4) 膜分离过程装置简单、操作容易、易于自动控制, 维修方便。 由于膜材质价 格高,大多数膜工艺运行费用昂贵, 因此阻碍膜分离技术的进一步推广与普及。 膜分离技术具有分离效率高, 设备简单, 操作方便, 无相变和省能等优点,它在环保领域中的应用潜力很大 , 发展前景十分广阔。 但是, 总体上来讲, 膜成本太高,膜污染及压实等问题缩短了膜的使用寿命, 这些问题阻碍了膜技术的进一步大规模应用。 今后应在以下几方面进行研究:( 1) 开发耐高温、抗污染、耐酸碱等性质稳定、成本低廉的新型膜材料, 以降低造价;( 2) 开发能充分发挥膜性能的膜组件并向大型化发展;( 3) 弄清膜污染的机理 , 找到解决膜 污染的最佳途径以延长膜的使用寿命;( 4) 建立并完善机理模型 , 充分考虑影响膜分离过程的因素 , 减少模型中需经实验测定的参数 , 用理论指导实践;( 5) 各种膜分离技术的组合使用、膜分离技术与常规环境处理单元的有机结合、分离性能更高、操作更简便的处理工艺系统是今后的发展的方向。 总之 , 我国膜分离技术在环保领域中的应用水平与世界先进水平尚有较大差距 , 开发适合环保领域应用的高效分离膜及方便、能耗小、易产业化的膜分离过程和大型组件是当务之急。 随着膜研究的不断深人 , 膜分离技术的应用范围将越来越广。 3. 超临界萃取 超临界流体指的是物体处于其临界温度和临界压力以上状态时,向该状态气体加压,气体不会液化,只是密度增大,具有类似液体的性质。 同时还保留气体性能。 超临界流体即具有液体对溶质有较大溶解度的特点,又 具有气体易于扩散和运动的特点。 更重要的是 超临界流体的许多性质如:粘度、密度、扩散系数、溶剂化能力等性质随温度和压力变化很大,因此对选择性的分离非常敏感。 近二三十年来,随着科技进步和生活水平提高,人们对健康、环境有了新的认识,对食品、医药、化妆品等有关身心健康的产品及相关生产方法提出了更高标准和要求。 超临界萃取技术作为一种独特,高教,清洁的新型提取、分离手段,在食品工业、精细化工、医药工业、还是环境等领域己展现出良好的应用前景,成为取代传统化学方法的首选。 目前,世界各国都集中人力物力对超临界技术基础理论、萃取设备和工业应用等方面进行系统研究,耿得了长足进展。 超临界流体萃取分离是利用超临界流体的溶解能力与其密度的关系,即利用压力和温度对超临界流体溶解能力的影 响而进行的。 在超临界状态下,将超临界流体与待分离的物质接触,使其有选择性地依次把极性大小、沸点高低和相对分子质量大小不同的成分萃取出来。 与传统化学分离提取方法相比,超临界流体萃取分离技术具有许多优点,但也存在许多问题,主要是处理成本高、设。现代分离技术综述论文
相关推荐
适用于要求空间宽敞的日常用车,因而应该将目光转移到其它的阻力因素上。 而剩下的 75%,即滚动阻力、爬坡阻力、加速阻力,从公式可以看出,均与车重成正比。 因此,减轻汽车质量,就成为减轻阻力从而节约燃油的重要措施。 汽车轻量化是当代国内外汽车工业发展的一个重要课题: ( 1)在保证汽车质量和功能不受影响的前提下,最大限度地减轻各零部件的质量,降低燃耗,减少排放污染。 ( 2)在使汽车减轻质量
? 不是单一链状结构,而是交错链状的网络结构。 网络的参与者通过优势互补结成联盟,供应 链之间的竞争是通过这种网络进行竞争的。 ? 供应链模型内容:供应链模型主要描述供应链的决策内容,包括:采购决策、制造决策、运输决策、存储决策和销售决策。 供应链模型作用: ? 确定在应用条件下最优的库存和服务水平对应关系; ? 帮助决策人员分析、预测供应链中的不确定因素,确定安全库存和订货策略,优化投资; ?
是已经使用的。 空闲的就用“点( .)”表示,如右图,而已经使用的就用英文字母表示,如下图,字母的含义在下图中右边列出。 顶部推杆 — 19— 你也可以在 LCD 屏幕上查看,按 View 键(在数字键区上),然后按 C [DMX patch](显示每个 DMX通道分配到哪个控制推杆上了,以及分配了哪些功能等)或者 D[Fixture patch],显示控制推杆的一个列表。
.体育(总学时 84:其中理论 10学时,实践 74 学时) 通过体育课教学,结合每天的早操和课外体育活动,培养学生自觉坚持体育锻炼的良好习惯和正确进行自我锻炼、增强体质的基本能力,使学生达到大学生体育合格标准,实现毕业生身体素质的 21 基本要求。 6.实用写作(总学时 48:其中理论 24 学时,实践 24学时) 通过本课程学习,拓展学生的文学知识的广度和深度,提高学生的阅读能力、分析能力