20xx年报关员考试基础阶段复习讲义汇总内容摘要:
(四)报关企业注册登记许可的撤销和注销:表格6 表格6 (五)报关单位注册登记管理中有关限时或限额规定的汇总表 见表格7 表格7 (四)报关企业注册登记许可的撤销和注销:表格6 (五)报关单位注册登记管理中有关限时或限额规定的汇总表 见表格7 表格7四、报关单位的报关行为规则 (一) 进出口货物收发货人的报关行为规则 (二) 报关企业的报关行为规则 (三) 其他规则 (四)报关单位注册登记及报关权限 见表格8 表格8五、海关对报关单位的分类管理 为了鼓励企业守法自律,提高海关管理效能,保障进出口贸易的安全与便利,海关根据企业遵守法律、行政法规、海关规章、相关廉政规定和经营管理状况,以及海关监管、统计记录等,对在海关注册登记的进出口货物收发货人、报关企业进行评估,按照AA、A、B、C、D五个管理类别进行管理,并对企业的管理类别予以公开。 海关按照守法便利原则,对适用不同管理类别的企业,制订相应的差别管理措施,其中AA类和A类企业适用相应的通关便利措施,B类企业适用常规管理措施,C类和D类企业适用严密监管措施。 (一)进出口货物收发货人管理类别的设定 AA类进出口货物收发货人,应当同时符合下列条件: (二)报关企业管理类别的设定 AA类报关企业,应当同时符合下列条件: 进出口货物收发货人管理类别和报关企业管理类别中的A、B、C、D符合的条件详见教材P29P31页了解就行 六、报关单位的海关法律责任 报关单位的海关法律责任:是指报关单位违反海关法律规范所应承担的法律后果,并由海关及有关司法机关对其违法行为依法予以追究,实施法律制裁。 (一)原则性规定 1. 违法、违规但未构成走私的行为,按《中华人民共和国海关行政处罚实施条例》有关规定处理 2. 违法或逃避海关监管、偷逃税款等,但尚未构成犯罪的:(1)没收物品及违反所得并处罚款 (2)掩护走私的货物、物品、运输工具予以没收(3)藏匿走私货物、物品的特制设备,将责令拆毁或没收 《刑法》或情节严重、数额较大构成犯罪将追究刑事责任 (二)报关单位违反海关监管规定的行为及其处罚 ,进出口国家禁止进出口的货物的,责令退运,处100万元以下罚款。 ,进出口国家限制进出口的货物的,进出口货物的收发货人向海关申报时不能提交许可证件的,进出口货物不予放行,处货物价值10%以下罚。20xx年报关员考试基础阶段复习讲义汇总
相关推荐
务所必须的固定经营场所和设施 ⑨ 海关监管所需的其他条件 多选题 (05 年考题 ) 报关企业注册登记许可条件中对企业人员的要求包括 (ABC )。 A、报关员人数不少于 5 名 B、投资者、报关业务负责人、报关员无走私记录 C、报关业务负责人具有 5 年以上从事对外贸易工作经验或者报关工作经验 D、报关业务负责人、报关员要通过海关规定的业务考核 答案: ABC
汇核销形式 具体内容: 四、对外贸易救济措施 反倾销、反补贴和保障措施的区别 见下图 2020 年报关员考试辅导讲义( 7) 第四节 我国贸易管制主要管理措施及报关规范 本节是第二章考试的重点内容,希望同学们重点掌握进出口 许可证的适用范围及报关规范、自动进口许可证的适用范围和免交自动进口许可证的范围及报关规范、纺织品临时出口许可证的适用范围及报关规范、黄金及其制品进出口管理
部门的批准文件、营业执照、企业合同、章程等 2.该企业应持哪些单证,向哪些部门申领“进出口货物减免税证明”: A.持国务院有关部门或省、市人民政府签发的“国家鼓励发展的内外资项目确认书”、发票、装箱单等单证向项目主管直属海关提出减免税申请 B.持有关主管部门的批准文件向项目主管直属海关提出减免税申请 C.持民政部门的批准文件向项目主管直属海关提出减免税申请 D.持国务院有关部门或省
下列关于纪元公司变更“便捷通关电子账册”的表述,正确的是: A、变更最大周转金额以及成品品种都须经商务主管部门审批 B、变更最大周转金额以及成品品种不须经商务主管部门审批 C、变更最大周转金额不须经商务主管部门审批,变更成品品种须经商务主管部门审批 D、变更最大周转金额须经商务主管部门审批,变更成品品种不须经商务主管部门审批 答案: B 解释:只要不超过经 营范围和加工能力
任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下: 一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才 做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。 重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风
提高人才培养质量 以 迎 接 专业评估为契机,以“学习型班级”创建活动为抓手,优良学风建设初见成效。 学院通过开展“学习型班级”创建活动,在全院范围内营造“学生乐学,教师乐教”的良好育人氛围,促进学生毕业率、学位授予率、就业率、继续深造率、英语四级通过率、学生课外科技活动获奖率等,同时以良好的精神面貌 迎接 2020 年住房与城乡建设部对我校给排水工程、建筑学和城市规划等专业的评估。