20xx年建筑工程学院学生工作总结

20xx年建筑工程学院学生工作总结内容摘要：

提高人才培养质量 以 迎 接 专业评估为契机，以“学习型班级”创建活动为抓手，优良学风建设初见成效。 学院通过开展“学习型班级”创建活动，在全院范围内营造“学生乐学，教师乐教”的良好育人氛围，促进学生毕业率、学位授予率、就业率、继续深造率、英语四级通过率、学生课外科技活动获奖率等，同时以良好的精神面貌 迎接 2020 年住房与城乡建设部对我校给排水工程、建筑学和城市规划等专业的评估。 构建全方位的学风建设监督管理体系，倡导全员育人氛围。 学院先后召开了学院党委理论学习中心组扩大会议、全体辅导员会议，专题研讨学风建设；分年级召开动员大会和以 班级为单位召开主题班会，专题布置专业评估迎评工作和“学习型班级”创建活动；成立学风建设领导小组，明确学院负责人、教学督导组、班主任、辅导员和学生职责，制定考核评价和奖励办法，监督和指导创建活动各个环节；实施辅导员、班主任谈心、下寝室、进课堂制度，开设“心语诉心坊”，通过集体动员和个别谈话等方式，解决学风建设中的突出问题；积极开展文明课堂和文化寝室建设活动，倡议学生提早十分钟到课堂；完善学风预警机制等。 构建立体化的学风建设引导激励体系，学生专业学习兴趣和热情得到进一步激发。 以三大平台建构完善的激 励体系，包括有学业辅助平台、创新试验平台、实践检验平台。 完善科研助手岗位的建设，进一步推动学生课外科技创新工作，激发学生参与课外科技创新活动的热情，发挥大学生助学助研功能，提高大学生的创新精神、创新意识和实践能力。 以各项课外科技活动为载体，包括鼓励学生进行课外科技项目立项、分析测试与自主设计试验项目和自主创业项目，参加各类各类学术专业竞赛和科技竞赛、发表学术论文、申请专利、参加认证考试等等。 深化对学业困难学生的帮扶，学生自主学习和自我发展的意识与能力得到加强。 建立学业困难学生档案，持续跟踪和密切与家长 沟通，多层次、有针对性地进行激励和帮扶。 加强家校互动，由年级辅导员任班主任，聚学生、学院、家长三方之力，采用相互帮扶、共同提高的办班理念，对成才定位不明确、网络游戏成瘾、学习成绩不理想的同学，通过成才励志教育、网瘾矫正教育、感恩教育、团队训练、美学赏析和素质拓展等形式进行重点帮扶。 开展研究生新生专业教育，研究生自我管理的能力逐步增强。 学院在2020 级研究生新生中开展始业教育，通过学术道德教育、学风教育、安全教育等内容对新生提出了严格的要求。 始业教育分两方面开展 ， 第一 阶段 在全院范围，包括大学概况与校史校 情教育、精英意识培养、 新生心理调适与人际交往 等 内容 ；第二 阶段 以学位点为单位，由学科负责人，学位点负责人，导师代表 向 本学位点的研究生新生开展始业教育，内容包括：专业引导教育、个人培养方案制定等。 重点加强研究生学术道德教育，研究生诚信意识得到进一步提高。 学院引导全体研究生树立高尚的学术道德素养，培养良好的学术行为规范，杜绝学术虚假现象，进一步提高研究生培养质量。 召开研究生学术道德教育工作会议， 介绍了当前研究生学术活动中存在的学术失范行为的典型表现形式，并通过列举学术腐败实例强调了恪守学术道德、遵守学术规范 对于提高研究生培养质量的重要性。 另外，从他律和自律两个层面深入推进研究生学术道德教育工作。 学院在研究生新生入学时就与其签订《建筑工程学院研究生学术规范承诺书》，以严肃学术纪律，维护学术道德，规范学术行为，坚持科学真理。 六、积极创建“校园文化精品工程”，进一步营造高品位的校园文化氛围 营造精品校园文化，展现自我风采。 学院今年在“轻舞漫步”传统交谊舞会的基础上不断创新办成师生同乐、研本互动的一台联欢会，备受师生欢迎；同时举办 2020 级迎新晚会、新生十佳歌手比赛、手绘 T 恤比赛、干训班答辩晚会等各类文艺活动，赢得广大师生的一致好评；举办第八届学院“齐心协力”运动会、学院“励志杯”篮球赛、“风采杯”足球赛、寝室羽毛球赛等，调动广大同学参与体育锻炼的积极性，增强体质。 活跃第二课堂，繁荣社团文化。 经过整合，学院现有学生社团 10 个，其中重点扶持的是具有专业特色的未来建筑师协会和城市视点协会。 未来建筑师协会在学科专业老师的指导 下开展日照分析和建筑节能咨询服务，并开展新生徒手画大赛以及“建筑 ?美术”西湖文化之旅等活动，得到师生一致好评；城市视点协会举办了钱江新城 CBD 透视、“历史的脚步”和“宋城千古情”参观等活动，激发了学生的专业兴趣，有效提升学生专业认知水平；另有大厦文学社、 SS 篮协和数学建模社等社团也开展了一系列同学们喜闻乐见的活动，为活跃第二课堂、繁荣社团文化发挥了积极作用。 学院心理联合会分会被评为 2020 年度校优秀分会。 积极开展青年志愿者活动 ，培养学生奉献精神。 学院注册志愿者分会以共建基地作为依托，与健康实验小学、省 聋儿康复中心、古荡社区等 9 个共建基地开展包括“一对一康复行”支教等活动 22 项，同时以“关注弱势群体”为主题开展暑期专题志愿服务活动；另外在校内开展了电脑义务维修等日常志愿活动和“爱心传递”两校区志愿快递、“温暖寒冬”冬衣募捐等特色志愿活动；今年与 新签订共建协议。 2020 年学院共有注册青年志愿者 1306 人，服务总时数超过 2020 小时。 做好社会实践组织指导工作，强化社会实践育人功能。 学院 组建社会实践团队 50 支，其中校重点团队 6 支，院重点团队 20 支，此外我院以个人名义申报参加农村基层、社区挂职锻炼和专业 见习 100 余人。 实践活动由于体现着较强的务实性、专业性和社会性，因而得到了社会多方媒体的热切关注。 青年时报、今日早报、中青网、新华网、浙江在线、杭州日报网、龙游电视台等 10 多家媒体对我院实践活动进行了 20 多次相关报道。 其中“励志风”赴衢州龙游实践队伍被评为省级先进队伍。 组织 开展 研究生 系列活动 ，丰富研究生课外生活。 成功举办了第三届研究生英语职场精英挑战赛、系列励志讲堂，“我心目中的好导师”、 “心系灾区，普及地震知识”等活动，以及研究生“文明寝室”评选、研究生迎新篮球、学院本硕足球赛，水晶之恋舞会等文体 活动。 通过研究生科技文化活动的举办，进一步调动了研究生开展学术研究的积极性，对培养研究生的学术精神，加强研究生学风建设，促进研究生综合素质和创新能力的全面提高起到了积极的作用。 七、实施“两创教育工程”，培养学生创新创业意识和能力 学院成功承办 2020 REVIT 杯全国大学生建筑设计竞赛。 由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主。