电子信息工程专业本科实践专业教学大纲

电子信息工程专业本科实践专业教学大纲内容摘要：

工程专业本科 实践环节教学大纲汇编 12 《信号与系统》实验教学大纲 课程名称： 信号与系统 课程英文名称： Singals amp。 Systems 课程代码： 总学时： 60 课程总学分： 3 课程类型： 专业基础课 课程性质： 非独立设课 适用专业： 电子信息、自动化 考核方式 ：实验成绩占课程总成绩的 10%。 实验（实习）教材 ： 教材一：彭生祥编《信号与系统实验指导书》，校内自编教材， 2020. 实验（实习）项目及学时分配： 实验（实习）项目及学时分配 序号 实验项目 计划学时 实验 类型 开 出 要求 1 实验一 信号频谱及抽样定理 2 验证 必开 2 实验二 滤波器特性 2 验证 必开 实验三 产生信号波形的仿真实验 2 验证 必开 5 实验四 系统时域特性的仿真实验 2 验证 必开 实验五 信号的频谱分析 2 验证 必开 合 计 10 实验一 信号频谱及抽样定理 一、实验学时： 2 二、实验类型 ：验证实验 三、实验目的： ； ； 采样与恢复，掌握抽样定理。 四、实验内容： ，用李沙育法测定相位； ；。 五、实验要求 ： ，理解实验中所涉及的基本知识，特别是傅里叶级数与傅里叶变换； ； ；。 西南大学工程技术学院电子信息工程专业本科 实践环节教学大纲汇编 13 六、实验所需仪器设备： ； 双踪示波器一台。 实验二 滤波器特性 一、实验学时： 2 二、实验类型： 验证实验 三、实验目的： RC 无源与有源滤波器 的种类、基本结构及特性； ，学会列写滤波器网络函数的方法；。 四、实验内容： ；。 五、实验要求： ，理解扫频源法与点频法的测试原理； ；。 六、实验所需仪器设备： ； 双踪示波器一台。 实验三 产生信号波形的仿真实验 一、实验学 时： 2 二、实验类型 ：验证实验 三、实验目的： ； MATLAB 的基本操作，实现信号波形的仿真。 四、实验内容： Fun tool 产生信号波形； ； Simulink 中的信号源模块。 五、实验要求： ，编制好上机所需要的程序与命令； ，得到正确的曲线；。 六、实验所需仪器设备： ； 双踪示波器一台。 实验四 系统时域特性的仿真实验 一、实验学时： 2 西南大学工程技术学院电子信息工程专业本科 实践环节教学大纲汇编 14 二、实验类型： 验证实验 三、实验目的： MATLAB 中系统仿真建模的方法； MATLAB 中的 Simulink 建立仿真模型；。 四、实验内容： 、零极点、状态空间模型及相互的转化； ； Simulik 建立仿真模型并观测系统的输出响应。 六、实验所需仪器设备： ； 双踪示波器一台。 实验五 信号的频谱分析 一、实验学时： 2 二、实验类型： 验证实验 三、实验目的： fft 函数的调用；。 四、实验内容： 1． fft 函数的调用与结果的观测，参数的获取方法； 2．通过快速傅里叶变换分析信号频率成分。 五、实验要求： ，编制上机所需要的程序； ；。 六、实验所需仪器设备： ； 双踪示波器一台。 西南大学工程技术学院电子信息工程专业本科 实践环节教学大纲汇编 15 《自动控制原理》实验教学大纲 课程名称： 自动控制原理 课程英文名称： Principles of Automatic Control 课程代码： 总学时： 70 课程总学分： 课程类型： 专业基础课 课程性质： 非独立设课 适用专业： 自动化、电子信息 考核方式 ：实验成绩占总成绩的 10%。 实验（实习）教材 ： 教材：彭生祥编《自动控制原理实验指导书》，校内自编教材， 2020. 实验（实习）项目及学时分配： 实验（实习）项目及学时分配 序号 实验项目 计划学时 实验 类型 开出 要求 1 实验一 控制系统典型环节的模拟 2 验证 必开 2 实验二 时域响应分析 2 验证 必开 3 实验三 校正装置与动态校正 2 设计 必开 4 实验四 频率特性 2 验证 必开 5 实验五 典型非线性环节模拟与相平面分析法 2 验证 必开 6 实验六 MATLAB 在控制系统仿真中的应用（一） 2 验证 必开 7 实验七 频域分析 MATLAB 在控制系统仿真应用（二） 2 验证 必开 8 实验八 Simulink 实验 2 验证 必开 合 计 16 实验一 控制系统典型环节的模拟 一、实验学时： 2 二、实验类型 ：验证实验 三、实验目的： 及数字存贮式示波器的使用； ； ； 四、实验内容： ； ，按要求调整参数并接线； 西南大学工程技术学院电子信息工程专业本科 实践环节教学大纲汇编 16。 五、实验要求： ，实验过程中的接线、波形观测与记录； ；。 六、实验所需仪器设备： ；。 实验二 时域响应分析 一、实验学时： 2 二、实验类型： 验证实验 三、实验目的： 掌握一阶、二阶系统的时域分析方法，了解三阶系统的时域响应及特点。 四、实验内容： ，确定时间常数； ，分析 K 值对系统性能的影响； K、 T 对三阶系统动态性能与稳定性的影响。 五、实验要求： ，实验过程中的接线、波开观测与记录； ；。 六、实验所需仪器设备： ；。 实验三 校正装置与动态校正 一、实 验学时： 2 二、实验类型 ：设计实验 三、实验目的： PID 控制规律； ，掌握工程常用二阶与三阶系统的设计方法。 四、实验内容： PD、 PI、 PID 控制器的实验电路并接线，观测阶跃响应曲线并与理论比较； ；。 五、实验要求： ，各种电子电路与传递函数，二阶与三阶工程设计的结果； 、波形观测、调试并与理论 情况比较； ，分析校正装置对系统性能的改进；。 六、实验所需仪器设备： ；。 西南大学工程技术学院电子信息工程专业本科 实践环节教学大纲汇编 17 实验四 频率特性 一、实验学时： 2 二、实验类型 ：验证实验 三、实验目的： ，测量系统的频率特性； ，求得系统的传递函数。 四、实验内容： 、积分环节、与 RC 网络的频率特性； ；。 五、实验要求： ，掌握相关的理论知识； 绘制 Bode 图，并得出传递函数，与理论情况相比较；。 六、实验所需仪器设备： ；。 实验五 典型非线性环节的模拟与相平面法 一、实验学时： 2 二、实验类型： 验证实验 三、实验目的： ；。 四、实验内容： ，动态响应和稳态误差； ，动态响应和稳态误差； ； ；。 五、实验 要求： ，掌握各典型环节的特性，熟悉相平面分析法； ； ；。 六、实验所需仪器设备： ；。 实验六 MATLAB 在控制系统仿真中的应用（一） 一、实验学时： 2 西南大学工程技术学院电子信息工程专业本科 实践环节教学大纲汇编 18 二、实验类型： 验证实验 三、实验目的： 了解使用 MATLAB 对控制系统仿真的基本方法，熟悉常用的控制系统工具箱函数，会使用帮助了解函数的功能与用法。 四、实验内容： ； ；。 五、实验要求： ，编制所需要的程序与命令； ，得出正确的参数与曲线；。 六、实验所需仪器设备： 装有 MATLAB 软件的计算机一台。 实验七 频域分析 — MATLAB 在控制系统仿真中的应用（二） 一、实验学时： 2 二、实验类型： 验证实验 三、实验目的： 进一步熟悉 MATLAB，学会绘制各种特性曲线并掌握由曲线得到相关参数的方法。 四、实验内容： ； ； 仿真工具的使用。 五、实验要求： ； ；。 六、实验所需仪器设备： 装有 MATLAB 的计算机一台。 实验八 Simulink 实验 一、实验学时： 2 二、实验类型： 验证实验 三、实验目的： 了解 Simulink，学会使用 Simulink 建立系统数学模型，并进行仿真，读取特征参数。 四、实验内容： Simulink 研究比例微分校正对系统性能的影响； Simulink 研究测速反馈对系统性能的影响。 五、实验要求： ； ，比较所得结果； 验报告。 六、实验所需仪器设备： 装有 MATLAB 的计算机一台。 西南大学工程技术学院电子信息工程专业本科 实践环节教学大纲汇编 19 《高频电子技术》实验教学大纲 课程名称： 高频电子技术 课程英文名称： High Frequency Electron Circuitry 课程代码： 总学时： 70 课程总学分： 课程类型： 专业课 课程性质： 独立设课 适用专业： 电子信息工程 考核方式 ：实验操作成绩 20％、平时成绩 10％期中成绩 10％期终成绩 (60％ )四部分构成。 实验（实习）教材： 曾兴雯、刘乃安等编著的《高频电子线路》，高等教育出版社， 2020. 主要参考书： 高如云主编，《通信电子线路》，西安电子科技大学出版社， 2020， 7. 谢嘉奎主编，《电子线路》（非线性部分），高等教育出版社， 1988， 5. 张肃文主编，《高频电子线路》（第三版），高等教育出版社， 1993， 4. 实验（实习）项目及学时分配： 实验（实习）项目及学时分配 序号 实验项目 计划学时 实验类型 开出要求 1 实验一 高频小信号调谐放大器 2 验证 必开 2 实验二 高频谐振功率放大器 2 验证 必开 3 实验三 正弦波振荡器 2 验证 必开 4 实验四 二极管开关混 频器 2 验证 选开 5 实验五 集电极调幅及大信号检波 2 验证 必开 6 实验六 集成模拟乘法器应用 2 验证 必开 7 实验七 变容二极管调频 2 验证 必开 8 实验八 模拟锁相环应用 2 验证 必开 合 计 16 实验一 高频小信号调谐放大器 一、实验学时： 2 二、实验类型： 验证实验 三、实验目的 ： 掌握小信号谐振放大器的正确调整。 掌握小信号谐振放大器的电压增益、通频带、矩形系数的测量方法。 进一步掌握高频小信号调谐放大器的工作原理。 学会小信号调谐 放大器的设计方法。 四、实验内容： 西南大学工程技术学院电子信息工程专业本科 实践环节教学大纲汇编 20 调整晶体管的静态工作点 调谐放大器的谐振回路使它谐振在 测量电压增益 AV0 测量通频带 BW(选做 ) 测量放大器的选择性（选做） 五、实验要求： 整理好实验数据，按要求完成以上实验内容 用方格纸画出幅特性曲线。 六、实验所需仪器设备： BT3（ G）型频率特性测试仪（选项） 一台 示波器（双踪 20MHZ） 一台 数字万用表 一块 实 验二 集电极调幅及大信号检波 一、实验学时： 2 二、实验类型： 验证实验 三、实验目的 ： 进一步理解谐振功率放大器的工作原理及负载阻抗，激励电压和集电极电源电压变化对其工作状态的影响。 掌握谐振功率放大器的调谐特性和负载特性。 四、实验内容： 使 QE1 的静态工作点为 ICQ=7mA（ VE=） 观察放大器的三种工作状态 测量负载特性（选做） 改变激励电压的幅度，观察对放大器工作状态的影响。 五、实验要求： 整理好实验数据，按要求完成以上实验内容 画出放大器三种工作状态的电流。