个人评选高级会计师工作总结内容摘要:
(使用请双击删除页眉文字) 专业好文档为您倾心 整理 ,谢谢使用 我主讲的课程有《基础会计学》、《财务会计实务》、《会计模拟实训》、《经济法律法规》、《财务管理》等,在教学中,能正确理解、掌握教材教学标准,根据各学科实际和学生特点灵活组织教学,正确传授知识,启用实用性教学法、归纳法,注意扩展学生相关专业知识,教学水平较 高;能主动承担省、市、校性公开课、观摩课, 20 年 5 月参加全市职业学校课堂教学能力比武,课题《固定资产折旧中合理避税问题的探讨》受到行家的一致好评,学校每个学期学生民意测验优秀率达到 80%以上,课堂教学质量较高,深受学生好评;同时,结合学校和学生的特点,大胆创新、敢于实践,创办和完善校内会计模拟实习,创建“三个企业两家银行”的实习模式,省外同行参观时一致肯定这种模式,直接填补了我校校内实习的空白,通过记账、算账、报账的应用,增强学生的实践能力,这么多年来我校一直延续该模式;此外,还注重学生的培优工作,让更 多人才辈出, 20 年 11 月所辅导的学生参加海南省中等职业学校会计电算化竞赛中荣获第二、三等奖,团体总分列全省前茅。 作为专业组带头人,专业组织管理能力较高。 在实践中,我始终注重一个“研”字,实践证明:一名出色的教师,不仅要上好课,更需 要有大量的研究和研究成果。 作为学校财经专业的导航员,我能够及时根据市场变化合理规划和调整课程设置,以培养人为己任,发挥全组教师的团队作用,立足社会实践,培育教研精神,培养专业课教师“两支眼睛看待问题”的能力,调动我专业教师工作的积极性,实施“岗位练兵、互助互学”,注重师生的专业技能培训,特别是对年青教师下重担,促进其健康成长,全组教师和睦相处、积极向上、有奔头,科组工。个人评选高级会计师工作总结
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价,包括最终澄清方案、报价及有关承诺等。 谈判小组对报价人的最终报价进行评议和比较,并从通过符合性评审的报价人中根据评审办法推荐成交候选人,谈判小组写出谈判结果《评审报告》。 4) 最终报价结束后,谈判小组对各报价人的报价文件进行初步评审,报价文件出现下列情况时将被认定为无效报价: 1) 报价人不符合合格报价人的基本条件; 2) 报价人未提交保证金或金额不足的; 3) 报价有效期不足的; 4)
下,可选用高效的专用设备和组合机床,也可选用通用设备。 所选用的通用设备应提出机床型号,如该弹簧吊耳零件选用的通用设备“立式铣床 X51”。 10 工艺装备主要包括刀具,夹具和量具。 该弹簧吊耳零件的工艺装备在工序卡中都有说明,其中由于生产类型为大批量生产,故夹具选用的是专用夹具。 加工余量,工序尺寸和公差的确定 工序 1— 加工 mm60 孔两外圆端面至设计尺寸的加工余量
; 工序 12 入库。 以上工艺过程详见“机械加工工艺过程卡片”和“机械加工工序卡片”。 确定机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸,设计、绘制 毛坯图 ( 1)确定毛坯余量(机械加工总余量)、毛坯尺寸及其公差,设计、绘制毛坯图 本零件的价格毛坯选择锻件,材料 45钢。 钢制锻件的机械加工余量根据 JB3834— 85 和 JB3835— 85 来确定。 根据零件重量来初步估算出零件毛坯锻件的重量
字: 乙方签字: 备注栏: 注: 1. 在填写签署本协 议前请详细阅读该协议 书 背附内容。 2. 本《机动车道路交通事故快速处理协议书》的 适用 条件为:在四川省内道路上发生的两车或多车互碰的道路交通事故、各方当事人均在四川省内保险公司投保交强险、仅涉及车辆损失,不涉及人员伤亡和车外财产损失、各方车损金额均在 2020 元以内、各方当事人同意采用“互碰自赔”办法处理。 本协议 书 一式两份