20xx年高三年级组工作总结内容摘要：
年级组两次发放了学生多次月考各学科平均成绩比对表，让老师对学生的短腿科目有具体的量化了解，将短腿学科的学科落实到相关的教师； ⑸实行月考与周考制度。 月考，每次考试重新编号，单人单行，严肃考纪。 每次考试后进行细致的 数据分析、反馈，实时监控学生成长情况。 召开老师有时是学生的月考分析会，分析前一阶段的得与失，提出下一步应该采取的措施。 每次月考要求老师认真书写试卷分析，对自己的教学作理性的有条理的总结与规划。 下学期，周六、周日下午与晚上，分别进行英语、综合与数学的周周考，精选试卷，及时批改，及时评讲；⑹加强答题方法、答题规范的指导。 高考是考水平，但从某种意义上说，是考分数。 如果因为答题的规范等方面而影响得分，我们输不起。 我们多次提醒教师对学生的答题进行含有本学科特点的具体的针对性强调与指导。 生活学习心理兼顾，彰显管理 的人性化 ⑴班主任对高三学生学习生活、住宿实行人性化管理。 不定期地学生的心理情绪进行有效的调适。 学校全天候值班巡视处理偶发事件，学校定期或不定期由行政人员和班主任对学生的住宿进行检查，及时排除干扰学生学习、生活方面的不良因素。 ⑵充分挖掘社会、家庭的教育资源，实现社会、家庭、学校的教育合力。 学校于第二学期之初召开家长会，通报学生在校的学习生活情况，商讨学生以后学习生活的办法，指导家长如果正确地教育孩子。 ⑶ 稳定学生情绪，鼓足学生干劲。 进入高三之初，学校对高三年级组与各个班级举行了授旗仪式，用“今朝此一搏， 不负十年心”来激励着学生的斗志，校长还作了热情洋溢的动员讲话。 下学期，学校开辟了“我强故我在”的学子风采榜，让优秀的高三学子展示自我，既增加了他们的信心，也引领着其他的学生奋力向上。 在离高考仅有七十天时，学校召开了誓师大会，增强了师生的凝。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。