20xx年国培研修总结

20xx年国培研修总结内容摘要：

自己在教育教学中的实际情况，各抒己见，高招频出。 专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。 这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。 所以我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，也不能拓宽我的视野，更不可能提高我的专业技能。 因为交流，我充实了自己；因为互动，我获得了进步，因为研讨，我学会了创新。 我一定 会把自己的感悟应用于实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。 再者，教学相长，在反思中提升，在总结中提高。 两个月的网上培训，我在保质保量完成教学任务的同时，认真地完成了国培的学习任务，每天都登陆平台观看专家的视频讲座、点评和其他学员的作业，坚持独立撰写作业及培训感言，一次不落地参与在线研讨交流。 至写此总结之时，文章总数已达 100多篇，评论数已达 1000 余条。 通过学习和交流，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。 教师要想从“教书匠”转为科研型教师，必须树立终身学习的观念，给自己不断充 电，消除职业倦怠。 由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。 所以，我们必须不停地学习，在学习中不断地总结，不断地反思，从而提高自己的专业素养。 因为教学不仅仅是一门复杂的学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。 惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好。 国培研修新思考， 专家视频亲指导， 在线研讨互释疑， 学识技能迈新高。 “欲穷千里目，更上一层楼”。 “新思考”国 培研修的平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登。 平台上那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着强烈的学习欲望。 总之， 经过这次网上培训，我彻底领略了专家们的治学严谨、博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。 感觉自己知识功底、教学方法、思想认识、心理素质等等都还有很大的漏洞，但是在专家及老师们的感染和熏陶下，我无形中有了较大的提高。 在这里我增长了知识，忘记了辛苦；增添了欢乐，摈弃了烦恼；增强了自信，摆脱了困境。 我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，投入到今后的教育教学工作中，我也希望今后能参加类似的培训，以进一步提升自己在教学等各方面的能力；我更希望，在此次培训之后，能学有所 用，让自己的专业成长更快。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。 我将以得益于本次国培研修的巨大进步为契机，“爱心铸师魂，真诚育桃李”，在教育生涯的轨道上阔步向前，付出汗水和执着，努力成为一名爱心无限、技能超群的研究型教师。 2020年 国培研修总结 通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的课程理念，找到了自身的差距和不足。 我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对新教材有了更多新的认识。 国培已近尾声，回想学习中，多位教 育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。 为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。 在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。 通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。 心中的困惑、教学中的疑难、成功的经 验都是我们热心交流的话题。 这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。 下面是我的学习心得： 一、在学习中反思。 当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。 激起我心中的许多感想，明确课程改革目标，树立课程改革的新理念，有了新的正确的教育观，要善待学生，尊重生命。 学到了自信，学到了方法。 作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。 有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、 解决。