易腾汽车行业质量体系系列培训教材-msa测量系统分析(编辑修改稿)

易腾汽车行业质量体系系列培训教材-msa测量系统分析(编辑修改稿)内容摘要：

nyynxxnyxxyR222222)()(線性 = 斜率 * 過程變差% 線性 = 10 0% { 線性／過程變差 }公式  (海量营销管理培训资料下载 ) 45  系统的线性及线性百分率由回归线斜率及零件过程变差 (或公差 )计算得出。 如果回归线有很好的线性拟合，那么可以评价线性幅度及线性百分率来确定线性是否可接受。 如果回归线没有很好的线性拟合，那么可能偏倚平均值与基准有非线性关系，这需要进一步分析以判定测量系统的系统是否可接受。  (海量营销管理培训资料下载 ) 46  线性接受准则：  a. 对测量特殊特性的测量系统 ， 线性 %≤ 5% 接受 ， 线性%5%时 ， 不予接受。  b. 对测量非特殊特性的测量系统，线性 %≤10% 接受，线性 %10%时，不予接受。  如果测量系统为非线性，查找这些可能原因：  在工作范围上限和下限内仪器没有正确校准；  最小或最大值校准量具的误差；  磨损的仪器；  仪器固有的设计特性。  (海量营销管理培训资料下载 ) 47 Case Study p m r p m r p m r p m r p m r 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10  (海量营销管理培训资料下载 ) 48 G a g e n a m e :D a t e o f s t u d y :R e p o r t e d b y :T o l e r a n c e :M i s c :村 夹 へ2 0 0 0 / 1 2 / 0 1L o o k T u2 02 3 4 5 6 7 8 9 1 0 101M a s t e r P a r t M e a s u r e m e n tAccuracy AverageG a g e L i n e a r i t yG a g e A c c u r a c yL i n e a r i t y :% L i n e a r i t y :R S q u a r e d :B i a s :% B i a s :1 . 8 4 3 3 31 3 . 1 6 7 0 . 9 7 8 5 . 3 E 0 20 . 3 8 1L i n e a r i t y A c c u r a c y024681 01 21 4P e r c e n t o f P r o c e s s V a r i a t i o nPercentC a s e s t u d y f o r l i n e a r t y a n a l y s i s (海量营销管理培训资料下载 ) 49 确定重复性和再现性的指南  分析方法有：  极差法；  均值 极差法；  方差分析 ANOVA。  (海量营销管理培训资料下载 ) 50 取样 的代表性 不具代表性的取法 具代表性的取法  (海量营销管理培训资料下载 ) 51 极差法  极差法是一种改良的计量型量具的研究，它可迅速提供一个测量变异的 近似值 ，这种方法只能提供测量系统的整体概况而不能将变异分为重复性和再现性。 它典型的用途是快速检查验证 GRR是否发生了变化。  这个方法有潜力探测不可接受的测量系统，对样本容量为 5的只需通常时间的 80﹪ ，样本容量为 10的需要 90﹪ 的时间。  典型的极差方法用 2个评价人和 5个零件进行研究。 在研究中，两个评价人各将每个零件测量一次。 每个零件的极差是评价人 A获得测量值和 B获得测量值之间的绝对差值。 计算极差的和与平均极差。 通过将平均极差均值乘以 1/ d2*可以得到总测量变差。 这里 d2*在附录 C中可以找到， m=2， g=零件数。  (海量营销管理培训资料下载 ) 52 示例： 零件 号 评价 人 A 评价 人 B 极差 (AB) 1 2 3 4 5  (海量营销管理培训资料下载 ) 53 計算  (海量营销管理培训资料下载 ) 54  为了确定测量变差占过程标准偏差的百分比，通过将GRR乘以 100除以过程标准偏差将其转换为百分比。 在例子（见表 7）中，这个特性的过程标准偏差是 ，因而：  ﹪ GRR=100*（ GRR/过程标准偏差） =﹪  现在测量系统的 ﹪ GRR已经确定，应该进行结果的解释。  在表 7中 , ﹪ GRR确定为 ﹪ ,结论是测量系统需要改进。  (海量营销管理培训资料下载 ) 55 均值 极差法；  均值极差法 (Xbaramp。 R)是一种可提供测量系统重复性和再现性两个特性作估计评价的方法。 与极差法不同，这种方法可以将测量系统的变差分成两个部分 —重复性和再现性，而不是他们的交互作用。  进行研究  尽管评价人数量、试验次数和零件数是可变的，但我们下面的讨论反映了研究中条件的优化。 参考表 12GRR数据表。 详细的程序是：  获得一个样本零件数 n大于 5，应代表实际的或期望的过程变差范围；  选择评价人为 A， B， C等。 零件的号码从 1到 n， 评价人不能看到零件编号。  (海量营销管理培训资料下载 ) 56  如果是正常测量系统的一部分，应校准量具。 让评价人 A以随机的顺序测量 n个零件，将测量结果输入第一行（如使用 MINITAB应输入 “ 数据 ” 栏）。  让评价人 B和 C测量同样的 n个零件，而且他们之间不能看到彼此的结果，输入数据到第 6行和 11行。  用不同的随机测量顺序重复该循环。 输入数据到第 2，7， 12行，在适当的列记录数据，如果需要试验 3次，重复循环并输入数据到 3， 8， 13行。  6）当零件数量很大或同时多个零件不可同时获得时，测量步骤 4， 5可能改变如下是需要的： 让评价人 A测量第一个零件并在第 1行记录读数。 让评价人 B测量第一个零件并在第 6行记录读数。 让评价人 C测量第一个零件并在第 11行记录读数。  (海量营销管理培训资料下载 ) 57 √让评价人 A重复测量第一个零件并记录读数于第 2行， 让评价人 B重复测量第一个零件并记录读数于第 7行， 让评价人 C重复测量第一个零件并记录读数于第 12行， 如果试验需要进行 3次，重复这个循环将数据记录在 第 3， 8， 13行。  如果评价人属于不同的班次，可以使用一个替代方法，让评价人 A测量所有的 10个零件输入数据于第 1行，然后评价人 A以不同的顺序读数，记录结果于第 2， 3行，让评价人 B， C同样做。  依公式计算并作成控制图或直接用表计算即可。  (海量营销管理培训资料下载 ) 58 %Ramp。 R接受准则： a. %Ramp。 R10%可接受。 b. 10%≤ %Ramp。 R≤ 30%， 通知由工程部门或 APQP小组依据量具的重要性 、 成本及维修费用 ， 决定是否接受。 c. %Ramp。 R30%不能接受 ， 必须改进。  (海量营销管理培训资料下载 ) 59 结果 分析 :  当 重复 性 (EV)大 于 再现性 (AV)时 ， 原因可能是： ：  仪器需要 保养 ；  量具 应重新 设计 来提高刚度 增强 ；  量具的夹紧或零件定位的方式 需要改进；  存在过大的零件变差。  当再现性 (AV)大于 重复 性 (EV)时：  评价人员需要更好的培训如何使用 量具及数据读取方式 ；  量具 刻度盘上的刻度不清楚；  需要某些夹具协助 评价人员来提高使用 量具 的 一致性。  (海量营销管理培训资料下载 ) 60 重复性 示例 ： 操作者 A 操作者 B 測試 1 2 3 平均 極差 1 2 3 平均 極差 零件 A 217 216 216 1 216 219 220 4 零件 B 220 216 218 4 216 216 220 4 零件 C 217 216 216 1 216 215 216 1 零件 D 214 212 212 2 216 212 212 4 零件 E 216 219 220 4 220 220 220 0  (海量营销管理培训资料下载 ) 61 24yp e a t a b i l i tdRRDU C LReR第一步 计算 重 复 性  (海量营销管理培训资料下载 ) 62 0 1 2 3 4 5 6 7 8。