北京高职技校：机电一体化技术专业专业建设方案

北京高职技校：机电一体化技术专业专业建设方案内容摘要：

步建立专业教学标准； ③ 收集、制作部分课件、习题等教学资料 库。 验收要点： ① 完善专业教学资源库交流平台； ② 完善专业教学标准 ，并推广应用到专业群各专业中； ③ 完成 2 门网络课程建设； ④ 建成多媒体课件库、视频教学资料库和习题库，并上网实现资源共享。 师资队伍建设 专业带头人 培养 预期目标： 培养专业带头人 1名 验收要点： ① 赴国外进行职业教育教学论、方法论培训 1 个月，回校后举办培训讲座 2 次，并提交职业教育教学方法研究报告2 份 ② 到生产企业进行 2 个月的实践研修 ③ 主持新课程体系构建，形成新课程体系框架 ④ 主持新课程开发，完成讲义编写 1 部 ⑤ 指导 3 名专业教师，开展专业讲座２次／年， 预期目标： 培养专业带头人 1名 主持数控加工或自动 化生产线方向的建设工作，完成专业建设工作。 验收要点： ① 主持完成教学资源库资料 1 部 ② 主持 1 门优质核心课程开发 ③ 主持编写完成教材 1 部 ④ 指导 4 名骨干教师 ⑤ 开展专业讲座 4 次／年 ⑥ 完成本专业课程体系的构建 周建辉 赵海军 引进 预期目标： 引进专业带头人 1名 验收要点： ① 具备硕士以上学位，或已获高级职称，有五年以上企业工作经历。 ② 完成 1 套教学改革方案的初稿 预期目标： 主持机电一体化技术专业的工学结合建设工作，完成专业建设 验收要点： ① 指导和培养骨干教师 2 名，每年举办 2 次讲座 ② 主持完成课程改革 方案 1 套 骨干教师 培养 预期目标： 培养机电一体化技术的骨干教师 2 名，针对不同的专业方向。 验收要点： ① 取得二级职业资格证书。 ② 去国外进行职业教育教学方法培训，回国后举办培训讲座 2 次，并提交职业教育教学方法研究报告 1 份。 ③ 参加国内外学术研讨会 6人次。 ④ 到企业或先进学院挂职 1个月。 预期目标： 培养机电一体化 技术 骨干教师 3名，针对不同的专业方向。 验收要点： ① 取得二级职业资格证书。 ② 去国外进行职业教育教学方法培训，回国后举办培训讲座 2 次，并提交职业教育教学方法研究分析报告 1 份。 ③ 参加国内外 学术研讨会 6人次。 ④ 到企业或先进学院挂职 1 个月。 赵海军 黄磊 引进 预期目标： 引进 PLC 技术方向的骨干教师 1 名， 主持《机电一体化应用技术》核心课程建设工作，完成专业建设方案。 验收要点： ① 骨干教师要求中级职称、五年以上企业工作经历，或硕士以上学位。 ② 完成 1套专业教学标准初稿。 预期目标： 引进骨干教师 1 名， 主持一门专业核心课程建设工作，完成专业建设方案。 验收要点： ① 指导和培养教师 2 名，每年举办2 次讲座。 ② 主持完成各方向课程改革方案 1套。 教学 实验 实训 条件 建设 1. 金工实训 基地 预期目标： 增加普通铣床 1台 验收要点： ① 设备到位 ② .顺利开展各项实训，设备使用率 100% 预期目标： 增加普通铣床 1台 验收要点： ① 设备到位 ② 顺利开展各项实训 ,设备使用率 100% 李刚 2. 数控技术实训基地 预期目标： 规划实验室，完善方案。 做好数控技术实训基地充实的前期准备工作。 购置数控加工设备，培养学生操作机床的应用加工能力。 验收要点： ①调研实训室设备当前市场价格；②根据设备清单，制定采购计划，进行采购方案比较，并完成论证。 ③设备利用率 100%。 ⑤完成设备使用与维护培训；⑥培训教师1 人。 预 期目标： 完善数控加工车间，全面实现学生真实生产性实训，完全实行管理企业化、设备生产化、环境真实化、人员职业化，实行学生的岗位工人管理等相关制度。 培养学生数控安装、编程、调试及加工能力。 验收要点： ①电火花成型机、数控系统综合实训台等设备到位；②完成设备使用与维护培训；③完善与数控加工车间配套的实习实训教学文件、管理文件；④培训教师 2人；⑤面向社会开展培训；⑥设备完好率 100%，利用率 100%；⑦现场布置引入企业文化；综合企业要求和开放式管理要求建立安全、卫生、环保等制度；主要操作规范上墙；⑧提供学生设计成果 10 项。 李刚 3．虚拟仿真实验室 预期目标： 建设成能满足每班1 台 /人设备的实验场所。 并利用 Keil 软件的仿真功能进行单片机汇编程序的调试。 验收要点： ①购置 Keil 软件并完成 Keil 软件的使用培训；②开设《单片机技术》课程的实验；③开发《单片机虚拟实验（ Keil 部分）》实验指导书一本。 预期目标： 建设成能满足每班 1 人/台设备的实验场所；继续虚拟仿真试验项目的开发：进行电工电子仿真和设计；利用 Keil 软件和Proteus 软件仿真单片机的工作情况以及单片机外围电路，建立虚拟单片机实验室；利用数控仿真软件进 行数控编程与操作的仿真教学。 为学生进行专业基本技能实训打好基础。 验收要点： ①计算机以及多媒体教学设备到位，购置相关软件并完成软件的使用培训；②开设《电工电子》、《单片机技术》、《数控编程与操作》等相关课程的实验实训；③徐光跃 完善原有的实训项目，开发《单片机虚拟实验（ Proteus 部分）》、《电工电子虚拟实验》实验指导书两本；④设备完好率 100%，利用率100%；⑤实训室做到课余时间对学生预约开放。 4． 数控技术基础实训室 预期目标： 在原有 12 套单片机 实训与开发系统基础上，新增 4 套系统，达到 3 人 /台 设备，便于开展单片机相关实训项目。 建成多媒体教室，便于实现理实一体教学。 验收要点： ① 4 套单片机实训与开发系统、多媒体教学设备到位，完成软件的使用与维护培训；②完成设备使用与维护培训，制订配套教学文件、管理文件；③培训教师 1 人；④制定单片机实训计划、实训大纲。 预期目标： 完善数控技术基础实训室；购置电梯模型等设备。 培养学生 PLC 系统设计、安装以及调试维护能力。 为学生技能训练和社会培训服务。 验收要点： ①电梯模型等设备到位，完成设备使用与维护培训；②培训教师 2 人；③控制实训室一次可容纳 48 名学生同时实训；④完善实训项目 10 项，开发《单片机控制技术》、《 PLC 控制技术》实验指导书一本；⑤设备完好率 100%，利用率 100%；⑥课余时间对学生预约开放 李刚 5．检测技术和传感器实训室 预期目标： 结合《 机电控制系统分析与检测 》等课程，开设相关实训项目以提高学生检测技术应用以及维护能力。 验收要点： ①在原有设备基础上，增加 5 套典型传感器系统综合实验装置等设备；②完成设备使用与维护培训，制订配套教学文件、管理文件；③开设每套 24 人的单项实训及课程设计；④课余时间对学生预约开放；⑤制定检测技术和传感器实训任务指导书和实 训大纲。 预期目标： 完善检测技术实训室。 进一步提高学生检测和传感技术的应用能力；并培养学生对实时数据分析与处理能力。 验收要点： ①实训装置、多媒体教学设备到位， ②设备完好率100%，利用率 100%；③课余时间对学生预约开放；④完善传感器实训指导书。 韩凤霞 6. 液压与气压传动实验室 预期目标： 结合《 液压与气动技术 》等课程，开设相关实训项目以培养学生对液压、气动设备安装、检修能力。 增加液压及气动实训台一批。 验收要点： ① 6 套液压、气压综合实训装置等设备到位；②完成设备的调试、使用以及维护培训；③开设实训项 目10 项；④制定检测技术和传感器实训任务指导书和实训大纲。 预期目标： 扩大规模； 规范管理制度；实施课程设计改革方案； 验收要点 ：① 6 套液压、气压综合实训装置等设备到位；②完成设备的调试、使用以及维护培训；③完善实训指导书；④设备完好率100%，利用率 100%；课余时间对学生预约开放；⑤培训教师 2 人。 黄惠茹 7．机床电气维预期目标： 结合《 机电设备安装与检修》、《电机拖动 》等课程，开设相关实训项目以培养学生对机床电气设备安装、预期目标： 规范管理制度；实施课程设计改革方案；增加学生动手操作的机会，提高学生对成套设备设计、安装、调试、运行及检修能徐光跃 修电工实训室 检修能力。 验收要点： ① 4 套实训考核装置等设备到位；②完成设备的调 试、使用以及维护培训；③开设实训项目 20 项；④培养学生设计能力及成套设备的安装、调试、运行及检修技能。 力；开发社会服务功能。 验收要点 ：①完善实训指导书；②开设中高级电工技能鉴定考核；③设备完好率 100%，利用率 100%；④课余时间对学生预约开放；⑤培训教师 2 人。 生产过程控制实训室 预期目标： 进行调研，做好增加过程控制设备的准备工作。 开展机电一体化职业技能培训考证 的前期工作。 验收要点： ① 多媒体设备到位，一台控制系统到位； ②顺利开展各项实训，设备使用率 100%； ③培训教师 2 人 预期目标： 增加一套设备；开展机电一体化职业技能培训考证工作。 验收要点： ① 设备到位； ② 顺利开展各项实训，设备使用率 100%；③开展机电一体化职业技能的考证培训；④课余时间对学生预约开放；⑤培训教师 2 人。 赵伟 9．机电技术综合实训室 预期目标： 进行调研，做好机电技术综合实训室建设，增加自动生产线的前期准备工作。 验收要点： ①调研设备当前市场价格；②根据设备清单，制定采购计划，进行采购方案比 较，并完成论证。 预期目标： 结合《 自动生产线综合实训 》等课程， 增加自动化生产线实训系统等设备。 保证机电一体化综合实训项目和的开展。 引入企业文化，营造企业管理环境，强化学生的职业规范意识与职业道德教育，培养学生自动生产线调试、运行、维护及设计能力。 验收要点： ①自动化生产线实训系统设备到位，多媒体教学设备到位，配套设备到位；②完成设备使用与维护培训，制订配套教学文件、管理文件；③培训教师 2 人；④引入企业文化进行现场布置；综合企业要求和开放式管理要求建立安全、卫生、环保等制度；主要操作规范上墙； ⑤设备完好率100%，利用率 100%；⑥开发《自动化生产线实训指导书》一本；⑦课余时间对学生预约开放。 石凤琴 机电一体化技术专1．课程建设 预期目标： 到企业调研，根据职业岗位知识、能力、素质的特点，充分考虑学生职业生涯的需要，校企共建课程体系和教学内容；通过核心课程建设带动精品课程、教材、多媒体课件建设和资源库建设；建设工学结合的立体化教材；制定专业群课程标准、质量体系、评价体系、考核体系。 验收要点： ①各专业课程体系重构；②核心课程建设2 门；③开发适用于专业群预期目标： 校企共建课程体系和教学内容；通过核心课程建设带动精品课程、教材、多媒体课件建设和资源库建设；课程体系以行业、职业技能等级标准及相应规程、规范为依据，体现一线职业岗位技能要求；完善专业群课程标准、质量体系、评价体系、考核体系。 验收要点： ①完成约 10 门优质专业核心课程建设；②完成 2 门精品课程建设；③制订优质专业核心课程标准；④适用于专业群各专业的教材出版 4 门，并配套建设课程周建辉 业群 建设 各专业的教材、课件 2 门，建立课程标准、质量体系 、评价体系、考核体系。 标准、质量体系、评价体系、考核体系。 2．师资队伍建设 预期目标： 围绕专业群建设和教学需要， 通过走“培养与培训相结合、引人与引技相结合”，建设一个素质优良、业务精湛、理论与实践能力并举、专兼结合、结构合理的专业师资队伍。 验收要点： ①培养专业带头人 3 名；②培养骨干教师6名；③聘请兼职教师 13名；④培养“双师型”教师 10 名。 预期目标： 围绕专业群建设和教学需要，建设一个素质优良、业务精湛、理论与实践能力并举、专兼结合、结构合理的专业师资队伍；建立兼职教师的动态管理机制、制订教师教学质量的监控与考评体系，保障师资队伍的可持续发展。 验收要点： ①培养专业带头人 2名；②培养骨干教师 4 名；③聘请兼职教师 12 名；④培养“双师型”教师 5 名。