20xx年最新小学“舞蹈大赛”活动方案内容摘要：
送至盛晨程老师处。 评奖方式： 1等奖 4名， 2等奖 12 名， 3等奖 20名。 首页 12尾页 一、指导思想 综合教育是基础教育的一种基本理念。 它体现了现代教育的一种发展趋势，是学科体系向学习领域的伸展，“综合”有益于改变人格的片面生成而向人格的完整化和和谐化发展。 陶先生也提出著名的“六大解放”理论这对于我们今天的课程改革是受益匪浅的，在教学中，体音美学科间的相互渗透，使学生真正的成为自主学习、愿意学习、乐意学习的主体并能在艺体学科空间中尽情的翱翔、驰骋。 体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重 要组成部分，是实施素质教育和培养的德育体美全面发展人才所必不可缺的重要途径。 体育与其他学科的知识有机的结合在一起，既保持体育学科原来的特点，又增强学科间的横向联系；既有利于提高学生的学习兴趣，又能取得良好的课堂教学效果。 二、活动目标 （ 1）体育课上学生能。阅读剩余 0%
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