班组安全生产目标实现的保证措施内容摘要:
不公,下属意见大 .0 判断力 7 能把握问题关键,解决重大问题 .7 基本能抓住重点, 5 尚能解决一般问题 .3 无法解决问题 .0 表达力 6 工作指令条理清楚,有凝聚力 .6 工作指令能理解 .5 工作指令含混,但能执行 .3 下属无所适从 .0 品性 10 协作性 5 能积极同他人合作 .5 能积极配合 .3 被动的配合 .1 不配合 .0 进取心 5 工作积极负责、热情较高 .5 工作负责,认真度尚可 .3 被动工作 .1 消极怠工 .0 学识 10 管理常识 5 丰富, 精通,能应用于工作 .5 较丰富,部门秩序良好 .3 一般,管理有困难 .1 缺乏,无法管理 .0 专业常识 5 丰富,精通,能应用工作 .5 较丰富,肯钻研 .3 一般,工作慢 .2 缺乏,工作困难 .0 被考核人 签字 /日期: 合计 考 核 人 签字 /日期: 普通员工绩效考核表 考核期间: 年 月 日起至 月 日止 被考核人姓名 被考核人岗位 被考核人所属部门 项目 评价因素 评分标准 得分 业绩 70 工作质量 25 出色 .25 良好,有保证 .20 有小失误 .15 有较大失误 .0 工作数量 25 超额完成 .25 按计划完成 .20 90%以上 .15 90%以下 .0 工作方法 10 方法得当,效率高 .10 方法合理、有效 .8 方法一般、效率低 .5 方法失当,有违纪行为 .0 工作品质 10 记录完整完全 .10 记录完整完全,但混乱 .8 记录较完全、有小错误 5 记录有多处错误或漏项 .0 能力 10 理解力 5 迅速理解上级安排工作意图 .5 能理解上级安排工作 .3 理解较慢 .2 不理解,反应迟钝 .0 执行力 5 能出色完成 .5 能完成 .3 能完成,但需一定支持 .2 不能完成 .0 品性 10 团队意识 5 能积极同他人合作 .5 能积极配合 .3 被动的配合 .1 不配合 .0 责任感 5 工作积极负责、热情较高 .5 工作负责,认真度尚可 .3 被动工作 .1 消极怠工 .0 学识 10 专业常识 5 丰富,精通 .5 较丰富,肯钻研 .3 一般,工作慢 .2 缺乏,工作困难 .0 应用程度 能应用于工作 .5 能部分应用于工作 .3 应用较少 .1 无法应用 .0 被考核人 签字 /日期: 合计 考 核 人 签字 /日期: 公司派驻员工绩效考核表 考核期间: 年 月 日起至 月 日止 被考核人姓名 被考核人岗位 被考核人所属部门 评价因素 评分标准 得分 执行力 30分 公司归口管理部门制订的各项规章制度和工作程序能够认真细致的完成,同时能够根据实际提出较有价值的合理化建议 30分 公司归口管理部门制订的各项规章制度和工作程序能够基本运用,表现尚可 20 分 运用公司归口管理部门制订的各项规章制度和工作程序有小差错 10分 不能运用公司归口管理部门制订的各项规章制度和工作程序,工作失误较大 0 分 沟通力 30分 公司归口管理部门要求上报的表单能够及时上报,上报内容真实、准确,公司归口管理部门询问的有关信息能快速准确知达。 30分 公司归口管理部门要求上报的表单能 够及时上报,上报内容有小失误,失误能及时更正。 20分 公司归口管理部门要求上报的表单上报不够及时,上报内容有小失误,有漏报但不瞒报,失误能及时更正,漏报能及时补报。 10分 公司归口管理部门要求上报的表单不能够及时上报,上报内容有较大失误,有虚假现象。 0分 配合力 20分 公司归口管理部门进行工作检查时能够积极配合,提供真实数据,反映实际情况。 20 分 公司归口管理部门进行工作检查时能够配合,反映情况基本属实。 10分 公司归口管理部门进行工作检查时不配合,提供虚假情况。 0 分 学识运用能力 20 分 知识丰 富,专业基础扎实,在实际工作中能得心应手的运用。 20分 专业知识尚可,在实际工作中运用尚可。 10分 被考核人 签字 /日期: 合计 考 核 人 签字 /日期: 项目经理部施工班组长绩效考核表 考核期间: 年 月 日起至 月 日止 被考核人姓名 被考核人岗位 被考核人所属部门 评价因素 评分标准 得分 生产任务 30 分 超额 10%以上完成生产任务。 30分 超额完成生产任务。 25 分 能够及时完成生产任务 20 分 生产任务完成 90%以上。 15分 生产任务完成低于 90%。 0 分 工程质量 20 分 现场检查各项 指标全部合格且较出色,并得到监理好评。 20分 现场检查各项指标基本合格。 无返工 15 分 现场检查各项指标基本合格。 有小的返工 10分 现场检查指标不合格。 有大量返工 0 分 施工成本 10 分 施工成本有节余。 10 分 施工成本基本控制在预算内。 7 分 施工成本超出预算较少。 4 分 施工成本超出预算较大,且有浪费现象。 0 分 施工现场管理 10 分 合理安排施工,程序正确,能做到 ―场清、具收、料净 ‖10 分 施工安排基本合理,程序基本正确,现场管理尚可 5 分 施工安排不合理,程序不正确,现场管理混乱。 0 分 安全生 产 10 分 安全生产措施得力,安全检查到位,无生产安全事故发生。 10分 安全生产措施尚可,安全检查有记录,无生产安全事故发生。 7 分 安全生产措施不得力,安全检查不全面,无生产安全事故发生。 4 分 安全生产措施混乱,安全检查不到位,有生产安全事故发生。 0 分 组织协调能力 10分 能够合理组织生产,能抓住工作重点,能解决棘手问题,能处理好与其他部门的关系,搞好协作。 10分 能够合理组织生产,能解决一般问题,基本能处理好与其他部门的关系,搞好协作。 7 分 能够组织生产,解决问题稍差,基本能处理与其他部门的关系。 4 分 不能组织生产,解决问题较差,不能处理与其他部门的关系。 0 分 生产记录 10 分 能够及时、准确记录施工日志,资料整理及时,签字齐全。 10分 能够记录施工日志,资料整理尚可,签字有误。 7 分 施工日志登记有漏报,资料整理尚可,签字有误。 4 分 施工日志登记有故意瞒报,资料整理较乱,签字有误。 0 分 被考核人 签字 /日期: 合计 考 核 人 签字 /日期: 安全活动日活动 组织班组成员学习并贯彻执行 企业 、项目工程的 安全 生产规章制度和安全技术操作规程,制止违章行为; 组织并参加安全活动,坚持班前讲安全,班中检查安全,班后 总结 安全; 做好对新工人 (包括实 习、代培、临时用工 )进行岗位安全教育; 由班组长负责班组安全检查,发现不安全因素及时组织力量消除,并报告上级;发生事故立即报告,并组织抢救, 保护现场,做好详细记录; 搞好生产设备、安全装备、 消防 设施和爆破物品等检查维护工作,使其经常保持完好和正常运行 基层班组安全活动制度 作者:安全管理网 来源:安全管理网 点击数: 68 更新日期: 2020 年 02 月 05日 (一)“安全日”活动 班组长应组织好每周一次的“安全日”活动。 “安全日”活动内容一般为: ( 1)学习党和国家、上级与企业下达的安全施工规定、文件、通报、快报和简报,并组织讨论。 ( 2)按企业当年的安全工作规划,有计划、有针对性的学习本工种的安全操作规程。 ( 3)总结和回顾上一周的安全施工生产情况,提出下一周的安全施工生产要求。 ( 4)分析班组成员的安全思想动态,结合现场上的施工生产进度分析现场上的安全施工生产形势 ,对取得的成绩和存在的不足都要给予肯定和提出。 ( 5)由班组成员进行自评和互评,取长补短,发扬成绩,吸取教训。 (二)班前会 班组每天开始作业之前,应坚持班前列队安全讲话(站班会)。 由班组长对全班组成员进行“三交”、“三查”等工作。 其主要内容有: ( 1)三查:①通过查颜观色,检查班组成员的精神状态和身体状况;②检查班组成员的衣着,是否按作业要求穿工作服、工作鞋;③检查班组成员安全帽佩戴的是否符合标准,准备到高处作业的人员是否带上安全带。 ( 2)“三交”:①当天作业 的内容、作业方法、作业顺序、作业分工;交代每个作业小组,每个人的任务是什么。 ②当天作业的内容和部位有什么易发生事故的不利因素,危险点是什么,如何防范,怎样执行作业指导书中的安全技术措施等都要详细的交代。 ③施工作业中的施工技术要求和安全技术要求要同时交代清楚,使每个作业人员心中有数。 (3)总结、评比 : ①对前一天的安全施工生产情况进行有重点的且简明扼要地小结,做得好的表扬,做得差的批评。 ②如果前一天的安全施工生产比较好,要提醒班组成员力戒骄傲,千万不要松懈对安全作业的重视。 (三)班后会 班后会一般视当天的安全施工生产情况而召开。 如当天遇有未遂事故发生,检查出重大的事故隐患,本班组成员有较突出的避免事故发生的事迹等,应该召开班后会进行研究讨论及时地总结。 一、各级安全管理部门及安全管理人员必须加强对职工进行安全知识教育,不断提高职工安全思想意识,增强自我安全防范意识。 每位职工工作中必须严格遵守各项安全管理制度,规范自我作业安全行为,自觉做到 “四不伤害 ”。 二、安全工作实行互保联保制度,即个人保班组,班组保车间,车间保全厂。 三、班组根据岗位 实际建立固定互保联保对子,互保联保对子日常工作中应相互提醒和监督。 四、班组长派班前必须做好安全讲评,确认好互保联保对子。 班中加强检查、监督、提醒。 五、生产班一条线实行互保联保。 即相关班组工作中遇重大工作任务、高空作业等由于人员不足时,可以和当班一条线班组长请求支援,相互协助人员实行互保联保。 班组长必须即时安排援助。 六、同一岗位(包括临时组合检修等)的职工相互实行互保联保,相互监督。 七、独立岗位(包括承包岗位)职工除正常进行地面操作外,遇重大工作任务,高空作业等必须告诉 班组长(承包者),以便安排人员支援,确保互保联保工作。 严禁一个人从事高危工作。 八、维修工检修遇人员不足时,可以与生产班人员实行互保联保。 生产班班长应给予支持。 九、发生责任安全事故,层层追究责任(即追究事故责任者的责任,追究在一起工作的人员的责任,追究联帮对子的责任,追究事故责任者所在班组,车间的责任等。 ) 摘自《车河选矿厂安全互保联保管理制度》 最 新精 品 资料推荐 提 供全程指导服务 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 15 / 64 上文已完。 下文为附加公文范文,如不需要,下载后可以编辑删除,谢谢。 卫计委家庭发展科科长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导,各位同仁: 非常感谢委党委给我这次机会,站到这里来竞聘家庭发展科科长的职位,我想这是对我过去工作的的肯定,也是对我未来工作的期望,我会好好珍惜这次机会。 今年是我从事人口计生工作的第七个年头,想想当年,初来乍到,面对各种业务术语真是一头雾水,听到专业名词看到一些药具还会脸红,就这样我成为了一名计生战线的新兵,一干就是七年。 这一路走来,在领导、同志们的关心帮助之下,通过自己的不断学习努力,我不但逐渐的熟悉了业务,也对这份工作产生了感情,同时也收获了领导和同志们的好评。 从事计划生育工作以来,我一直负责宣传教育工 作,主要包括新闻宣传、幸福家庭建设、出生人口性别比综合治理等工作。 我真的很喜欢这些工作,虽然我不是学的这个专业,但兴趣是最好的老师,我去钻研、去请教、多学多看多写,自加压力,自我督促,从宣教工作的门外汉成为业务能手。 而过去宣教工作中的两项内容 — 幸福家庭建设、性别比治理现划归家庭发展科,再加上利益导向组成了现在的家庭发展科全部工作内容。 其中两项工作都是我所从事数年、经验丰富且受到好评的,因此,最 新精 品 资料推荐 提 供全程指导服务 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 16 / 64 我认为,我担任家庭发展科科长职务是有优势的。 一是我有较强的写作能力,我先后在中国人口报、徐州日报等媒体上发表千字 以上文章5 篇,这有助。班组安全生产目标实现的保证措施
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