20xx年小学学校工作总结

20xx年小学学校工作总结内容摘要：

级组或同一村小的教师，每月有“观摩课”，教师之间还要互相听评课，学校把教师听评课活动纳入了月查的必查项目。 三是学校针对村小，每期搞一次“弱班现场整治研讨活动”，并由各个学科带头人有的放矢的“送课下乡”。 四是学校本着教学资源共享，落实村小中小一体化的目的，按月派专业教师、青年骨干教师到村小“献课”。 五是听评课纳入了班子成员岗位考核。 行政班子坚持听随堂课（校级不少于 20节，中层不少于 40 节） ,加强了教师的业务监督和指导，促进了教师业务提升。 （五） 注重了“留守儿童 ”教育，教师更加专业。 （ 1）办起了“留守儿童之家”；（ 2）坚持为“留守儿童”上心理健康课、法制课；（ 3）加强了对“留守儿童”的模范教育和理想成才教育；（ 4）为“留守儿童”进行了安全培训，加强了安全演练；（ 5）与镇卫生院联系加强，保证了留守学生的身体健康。 通过这些努力，今期，我校许多教师在县、市课堂展评中取得了一次又一次的优异成绩。 在学校教学中，教师思路开阔、教法灵活，学校教学质量得到大幅度提升。 相关专题：小学工作总结 2020 年工作总结小学 2020 年春工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄。 二 、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。 充分发挥教代会职能，完善制度建设，充实《学校规章》，形成了比较完备的教学质量监控体系。 常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发展的良好氛围。 坚持值周制度。 落实了《值周细则》，落实了《星级班主任评选标准》，明确了值周领导、值周教师和班主任的职责，进一步强化了日常管理，对班主任日常工作进行了量化考核，确保了校内大小事务有人处理，保证了问题处理的及时性。 落实了目标管理。 一是落实了班子成员岗位目标管理。 二是教师签订了《教学质量目标责任书》。 三是实施了《毕业班工作管理意见》。 强化了过程管理。 实行了《“六认真”教学考评细则》，要求教师必须掌握《大纲》及《新课标》，认真钻研教材，坚持不懈地按教学“六认真”的要求开展教学工作。 坚持了教研组长“周查制” 和学校行政“月查制”，实行了“一月一查一考一分析”的方案，并及时地将检查结果公开，及时地对问题进行整改。 加大了村小管理力度。 落实了县人民政府《村级小学管理实施意见》，实行了行政领导包村，严格按 《通江县村级小学建设与管理情况检查评分表》加强了对村小工作的督查。 落实了校务公开制度。 一是财务公开。 实行了 “一单四签制”，做到了开支及时通报，事情共同商议。 二是制度公开。 公开学校管理制度，做到制度上墙。 三是校务公开。 重大事情和关系教师利益事情，有教师代表参与解决，或通过教代会解决。 如评职晋级、评优选模坚持了教师投票制；村小教师轮换到中小，学校坚持了公开招聘制，并特聘了家长教育委员会成员参与评课。 (1) (2) 小编推荐与 小学2020 年春工作总结 关联的文章： 2020 年音乐组工作总结与个人总结 高 中英语教研组工作总结 2020 年驻村宣讲工作总结 春季学期安全工作总结 五年级语文教研组工作总结 第二学期英语教研组工作总结 暑期校本培训实施方案 学校党支部党建工作总结 到 部门工作总结 栏目查看更多内容 坚持课程设置科学化。 一是严格执行了国家课程计划，开足开齐课程，综合实践、社会实践、兴趣小组等活动的开展纳入了月查和考核。 二是坚持“一体化管理”，统一了全镇各校的课表、作息，统一了教学进度。 三是合理安排作息时间，注重了学生健康和成长。 四是减轻了学生课业负担，对学生综合素质评价进行了改革。 三、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“ 0”。 （一）责任到人，人人有责。 学校成立了安全卫生领导小组，确定了一名副校。