网络商学院实施方案

网络商学院实施方案内容摘要：

企业优秀将帅之设组织 对以上需求进行汇总，可知基于能力素质模型的职业化培训课程门类主要包括： XXXX 有限公司战略、文化、制度培训课程； 战略管理； 人力资源管理； 领导艺术； 个人发展； 个人修养等几大门类的课程。 专业技能课程门类 专业技能课程根据各业务板块业务培训 需求汇总，主要包括： 财务管理； 金融、经济 工程建设； 市场营销； 行政管理； 法律 国际贸易； 体育运动等门类。 表 5： 专业 技能 培训需求 职能 课程需求 职能部门 投资部 金融、经济、法律 财务部 财务管理 审计部 审计、造价 综合部 行政管理 人力资源部 人力资源管理 建设开发 工程管理 产业投资 金融经纪、法律 增值服务 营销、 IT\医药等行业知识 其他 贸易、体育运动 课程门类确定之后，根据不同学习对象的需求层次，将每一门类 7 课程又分为 三个层级：基础课程、实务课程和强化课程。 制定分层分类的课程目录，作为下一步课程资源采购的依据。 二、管理系统设计 根据培训工作开展的一般原理，最终建成的网络培训平台应包括需求调查、制定 学习 计划、跟踪监控、考核评估、统计分析、课程体系维护等管理模块。 由人力资源部对网络培训平台实行统一管理，并进行适当分工。 （一）培训组织体系 XX 人力资源部 （ 1） 网络培训平台 管理制度的制定及修改； （ 2） 网络培训平台 组织机构、学员基本信息管理和维护； （ 3）审批各分公司、职能中心推荐的学员名单和 部门学员共同必修课程及选 修课程； （ 4）培训实施情况的督导、追踪、考核； （ 5） 网络培训平台 培训资源的丰富与开发。 XX 各职能部门 （ 1）推荐本部门学员； （ 2）拟定本部门学员共同必修课程和选修课程； （ 3）组织本部门对 部门学员共同必修课的 课程内容进行讨论交流并整理讨论交流成果报总部人力资源部； （ 4）监控本部门员工学习状况。 各子公司综合部 8 （ 1）推荐本分公司学员。 （ 2）拟定本分公司学员共同必修课程和选修课程。 （ 3）组织本分公司学员对 部门学员共同必修课的 课程内容进行讨论交流并整理讨论交流成果报总部人力资源部。 （ 4）监控本分公司学员在线学习状况。 学员 （ 1）完成必修课程的学习，考试合格，获得学分。 （ 2）积极完成选修课程的学习。 （ 3）积极参与学习讨论交流，提交学习心得。 （二）管理系统主要模块 培训需求管理 把握企业关键培训需求的关键是要掌握到充分的信息，分析出企业的真正培训需求。 要想客观正确的把握住企业的关键培训需求，需要深入调研后才可以得出。 网络培训平台中嵌入培训需求调查分析模块，学院可以通过网络完成调查问卷，反映其真实需求，人力资源部及时根据需求信息进行课程维护，以保证满足学员培训需要。 学 习计划管理 学员个人学习计划应包括两部分课程：必修课和选修课。 必修课由部门领导根据业务需要和部门未来发展计划制定，要求员工必须在规定的时间内修完并通过考核；选修课是员工根据个人职业发展需要和兴趣选择学习的课程。 各级管理人员可通过学习计划管理模块为部门员工制定阶段性学习计划，督促学习。 9 跟踪监控管理 通过学习过程管理模块了解学员学习进度，跟踪监控学员学习情况，进行督促，发现问题及时予以纠正指导。 考试管理 学员在学完一门课程之后，需要“参加考试”，来检验学习效果。 学员通过考试管理模块进入考试系统，系统 可以随机生成试卷，学员在线参加考试。 随后 系统自动评卷，学员及时查看成绩。 如果考试通过，则获得相应学分，否则，在线参加补考。