神华宁煤集团教育培训工作总结20xx年

神华宁煤集团教育培训工作总结20xx年内容摘要：

材开发紧紧依托宁夏工业职业学院；操作技能训练紧紧依托银川实训基地。 “两个依托”方针的确立和实施，能够较好的发挥学院组织机构健全、管理模式规范、师资队伍素质较高、科研工作基础较好的优势和银川实训基地科学的厂矿化管理、一流的实训设备设施和专业化实训指导教师队 伍的优势，实现内部资源的高度共享。 二是不断改进培训手段，创新培训形式。 要有效利用集团公司整合网络信息资源和“三网合一”的优势，广泛开展多媒体教学，开发远程网络教育培训体系，打造新型培训课堂，为员工培训搭建良好的学习平台，激发学员学习积极性和自觉性，有效解决工学矛盾；三是打造精品培训项目和课程。 不断丰富教育培训内容，紧密结合生产实际，科学合理的设置培训课程，切实有效的增强培训工作的针对性和实效性，利用 35年时间打造一批代表本专业领域较高水平的特色精品培训项目和精品课程。 四是强化全员安全培训。 突出本安体系建设 培训，提高安全生产管理人员、技能操作人员安全意识和风险预控能力，确保从业人员安全生产。 五是摆正管理与服务的关系。 要克服过去重管理，轻服务的惯性思维，将“管理人”的观念变成“服务人”的观念，将做好服务视为培训质量全面提升的关键环节，全心全意服务基层，服务学员。 （四）抓好建章立制工作，着力提升综合管理水平 建章立制工作是 2020年中心工作的重要内容。 一是抓紧起草，审定报批支撑教育培育中心的履行培训工作职能的重要政策性、制度性文件。 重点是《神华宁煤集团员工教育培训管理办法》、《神华宁煤集团员工培训经费使用管理办 法》等管理制度。 二是加强内控管理制度建设。 加快制定完善中心党政议事规则、七项费用管理使用、物资采购等内控管理制度，确保各项工作都能实现制度化管理、规范化运行。 三是加强教学管理制度建设。 尽快制定完善学员管理、专兼职教师管理、员工培训效果评价等相关制度，建立科学合理、行之有效的培训考核、激励、评价体系，依靠制度抓培训，依靠制度促培训，依靠制度管培训。 四是加强绩效考核制度建设。 制定具有可操作性的中心对内部部门、内设单位绩效考核和对矿（厂）基层单位培训工作考核管理体系和实施细则，有计划的开展评价考核工作，发现问题， 及时解决、及时纠偏，努力做到考核工作公平公正。 五是加强财务制度建设。 修订完善中心内部关于资金预算、计划和费用报销等相关财务管理制度，严格执行集团公司全面预算管理和“收支两条线”的管理规定，严格财务报销审批手续，堵塞漏洞，提高资金使用效率。 六是加强资产管理制度建设。 实行全面动态的资产管理模式，建立统一规范的资产管理台账，做到“账、卡、物”相一致。 通过加强制度建设，构建健全完善的管理体系，切实提高中心的综合管理水平。 （五）严格培训经费管理，切实提高资金使用效率 中心将依据“专款专用、严格审批、强化考核”的原则统筹管理好、使用好集团公司培训经费，并将经费管理与考核划拨作为促进中心和矿（厂）基层单位各级培训机构提升管理水平和培训质量的有效手段。 中心要建立完善的经费管理制度，制定规范细致的培训质量效果评价体系，对外委培训、外部实训基地所承担的委托培训和中心所承担的理论及技能培训进行严格的考核评估，根据评估效果拨付培训经费。 矿厂基层单位使用的培训经费中的 30%，由教育培训中心根据矿厂基层单位培训工作开展情况、任务完成情况和质量效果评估情况形成综合考评结果，按季度考核发放。 （六）建立科学合理的薪酬体系，激发员工工作积极性 随着教育培训中心的组建、新职能的确立和业务范围的扩大，使中心人员主体结构发生变化，原有薪酬体系已与中心当前所承担的任务和职责不相适应，薪酬改革迫在眉睫。 薪酬改革必须坚持公平公正和效率优先的原则，既要体现量和质的有机结合，又要充分发挥薪酬的杠杆、导向和激励作用。 新的薪酬体系要在充分考虑员工学历、职称和能力的前提下，坚持向教学一线倾斜，向讲台和车间倾斜，向“双师型”教师倾斜，向业绩和效益倾斜，鼓励和鞭策更多的教师和管理人员扎实做好本职工作，潜心钻研业务，提高 工作水平和质量。 要通过有效的薪酬机制，鼓励员工攻读更高的学历，钻研学术和研发，提升专业技术职务，提高自身能力和素质。 通过建立新的薪酬体系，形成凝聚人心、比学赶超、争先创优的良好局面，切实让能力突出、踏实工作、敬业奉献的员工得到实惠，真正实现“一流人才一流薪酬，一流贡献一流地位”。 （七）加强职业教育管理，全面提升办学水平 宁夏工业职业学院要进一步加强业务管理，一心一意办精办好高等职业教育，全面。