浙大环资学院考研土壤与植物营养综合95到09历年真题word文档总结版全部附答案内容摘要:
描述,对一维垂向非饱和流.其表达式 : Q= K(m)d /dx , K(m)为非饱和导水率 , d /dx 为总水势梯度。 五、基质势的概念,田间测定方法及其优缺点,和在土壤入渗过程中的变化。 基质势 (m): 在不饱和的情况下,土壤水受土壤吸附力和毛管力的制约, 其水势自然低于纯 自由水参比标准的水势。 这种由吸附力和毛管力所制约 的土水势称为基质势 (m)。 测定 基质 势常用 张力计法。 2.张力计法、压力膜法、冰点下降法、水气压法 张力计 (tensiometer)的构造由多孔陶瓷杯、 塑料管或抗腐蚀的金属管、集气管和水银压力计或真空压力表组成 , 只能测定土壤水吸力 8085 kPa 以下 ,田间测定常用 张力计法。 压力膜法 (pressure membrane apparatus)是实验室测定土水势的主要方法 水气压法, 测量下限可达 1500 kPa 吸力以上,包括了全部有效水范围 渗初期,土壤在不饱和流的作用下,基质势随着含水量的增加而升高,当达到最后入渗速率的时候,表层水饱和层,基质势达到最大,为零。 六.土水势的热力学含义,他有哪几项分势组成。 在不同条件下,个分势的作用如何。 土水势的定义为:为了可逆地等温地在标准大气压下从在指定高度的纯水水体中移动无穷小量的水到土壤水分中去,每单位数量的纯水所需作功的数量。 由于引起土水势变化的原因或动力不同,所以土水势包括若干分势,如基质势、 压力势、溶质势、重力势等。 基质势 (m) 在不饱和的情况下,土壤水受土壤吸附力和毛管力的制约, 其水势自然低于纯自由水参比标准的水势。 假定纯水的势能为零,则土水势是负值。 2压力势( p) 饱和水的 土体内部的土壤水除承受大气压外,还要承受其上部水柱的静水压力,其压力势大于参比标准为正值。 3溶质势 (s) 溶质势 (s)是指由土壤水中溶解的溶质而引起土水势的变化,也称渗透势,一般为负值。 4重力势 (g) 是指由重力作用而引起的土水势变化。 所有土壤水都受重力作用,与参比标准的高度相比,高于参比标准的土壤水,其所受重力作用大于参比标准,故重力势为正值。 1. 饱和 水 土壤,压力势和重力势 分势大 , 土壤水完全 饱和,基质势达最大值,与参比标准相等,即等于零。 2. 不饱和的土壤,基质势和重力势, 土壤含水量愈低,基质势也就愈低。 反之,土壤含水量愈高,则基质势愈高。 在不饱和土壤中的土壤水的压力势一般与参比标准相同,等于零。 ,由于盐分含量过高, 渗透压最大,基质 势 最低(负值)。 七.什么是水 分特征曲线。 他有什么实用价值。 土壤水的基质势或土壤 水吸力是随土壤含水率 而变化的,其关系曲线 称为土壤水分特征曲线 或土壤持水曲线。 1. 土壤的粘粒含量愈高, 同一吸力条件下土壤的含水率愈大,或同一含水率下其吸力值愈高。 温度升高时,水的粘滞性和表面张力下降,基质势相应增大;或说土壤水吸力减少。 :当对土壤施加微小的吸力,土壤尚无水排出,当吸力增加到某一临界值sa时,由于最大孔隙不能抗拒所施加的吸力,而排水,空气进入土壤,当进一步排水只有十分狭小的孔隙能保水。 : 1)可利用它进行土壤水吸力 s和含水率之间的换算 2) 可以间接反映出土壤中孔隙大小的分布。 3)可以分析不同质地土壤的持水性和土壤水分的有效性 4)应用数学物理方法对土壤中的水分运动进行分析定量时,水分特征曲线是必不可少的参数。 六、土壤水的 形态分类 吸附水,受土壤吸附力作用保持,可分为吸湿水和膜状水 2. 毛管水,受毛管力的作用而保持 3. 重力水,受重力支配,容易进一步向土壤剖面深层运动 七、土壤水 分含量的测定方法。 烘干法 这是目前国际上仍在沿用的标准方法。 其测定的简要过程是,先在田间地块选择代表性取样点,按所需深度分层取土样,将土样放人铝盒并立即盖好盖 (以防水分蒸发影响测定结果 ),称重 (即湿土加空铝盒重,记为 W1),然后打开盖,置于烘箱,在 105— 110℃条件下,烘至恒重 (约需 6— 8h),再称重 (即干土加盒重,记为 W2)。 则该土 壤质量含水量可以按下式求出,设空铝盒重为 W3, m=(W1W2)/(W2W3) 中子法 此法是把一个快速中子源和慢中子探测器置于套管中,埋人土内。 其中的中子源(如镭、镅、铍 )以很高速度放射出中子,当这些快中子与水中的氢原子碰撞时,就会改变运动的方向,并失去一部分能量而变成慢中子。 土壤水愈多,氢愈多,产生的慢中子也就愈多。 慢中子被探测器和一个定器量出,经过校正可求出土壤水的含量。 此法虽较精确,但目前的设备只能测出较深土层中的水,而不能用于土表的薄层土。 TDR 法 TDR 法是 20世纪 80 年代初发展 起来的一种测定方法, TDR 英文全称是TimeDomainReflectometry,简写为 TDR,中文译为时域反射仪 八、土壤水分含量的表示方法 土壤水分含量是表征土壤水分状况的一个指标,又称为土壤含水量、土壤 含水率、土壤湿度等。 土壤含水量有多种表达方式,数学表达式也不同, 常用的有以下几种 质量含水量 土壤中水分的质量与干土质量的比值,因在同一地区重力加速度相同,所以又称为重量含水量,无量纲,常用符号 m表示 土壤质量含水量 =(土壤中水分的质量 /干土质量) 100 容积含水量 单位土壤总容 积中水分所占的容积分数,又称容积湿度、土壤水的容积分数,无量纲,常用符号 v表示 土壤容积含水量 (% )=土壤水容积 /土壤总容积 100, v= m , 为土壤容重 相对含水量 指土壤含水量占田间持水量的百分数。 它可以说明土壤毛管悬着水的饱和程度,有效性和水、气的比例等,是农业生产上 常用的土壤含水量的表示方法 相对含水量 =土壤含水量 /田间持水量 土壤水贮量 一定面积和厚度土壤中含水的绝对数量,在土壤物理、农田水利学、水文学等学科中经常用到这一术语和指标,它主要有两种表达方式 水深 (Dw) 指在 一定厚度 (h)一定面积土壤中所含水量相当于相同面积水层的厚度,量纲为 [L], Dw 与 v的关系式: Dw=vh 九、用土水势研究土壤水的许多优点 作为判断各种土壤水分能态的统一标准和尺度 ,把土水势、根水势、叶水势等统一比较,判断它们之间水流的方向、速度和土壤水有效性。 3. 土水势的研究还能提供一些精确的土壤水分状况测定手段。 十、土面蒸发的形成及蒸发强度的大小主要取决于 那些因素。 、气温、湿度和风速等气象因素的影响。 它决定水分蒸发过程中 能量的供给和蒸发表面水汽向大气的扩散过程,综合起来称为大气蒸发能力。 这是土壤水分向上输送的条件,也即土壤的供水能力。 表土蒸发强度保持稳定 阶段 , 表土蒸发强度随含水率变化的阶段 , 水汽扩散阶段 十一、土壤溶质运移 溶质的对流运移 对流是指土壤溶质随土壤水分运动而运移的过程 Jc=qc Jc溶质的对流通量 C溶质溶度 Q土壤水通量 溶质的分子扩散 由于分子的不规则热运动即布朗运动引起的,其趋势是溶质由浓度高处向浓度低处运移,以求最后达到 浓度的均匀。 溶质的分子扩散通量符合 Fick 第一定 律: 溶质的机械弥散 公式: 溶质的水动力弥散 分子扩散和机械弥散的机理是不同的,而且同时存在,难于区分。 因此,将分子扩散与机械弥散综合,称为水动力弥散 . 十二、土壤圈 (pedosphere) 土壤圈是地球表层系统中处于四大圈交界面上的最富有生命力的土壤连续体或覆盖层。 土壤圈覆盖地球陆地的表面,处于 大气圈,生物圈,岩石圈,水圈 的交接面上,成为他们连接的枢纽,构成了结和有机界和无机界即生命和非生命联系的中心环境。 土壤圈与地球环境变化 土 气 间的物质交换( CO CH NO2 等) 土 水间的物质交换(水分和化学元素) 土壤圈与生命系统、自然环境 在地球的表层系统中,土壤圈对个圈层的物质能量流动及信息传递起着维持和调节作用,在土壤中各种土壤类型特征和性质都是过去和现在 大气圈,生物圈,岩石圈,水圈 的记录和反应,他的任何变化都会影响个圈层的演变和发展,乃至对全球变化产生冲击作用。 土壤圈是地球表层最活跃和最富有生命力的全层。 十三、近代土壤科学的发展及主要观点 1. 农业化学土壤学派 德国化学家李比希为代表。 矿质养分学说,最小养分学说,归还学说。 提 出土壤是植物养料的储藏库,植物考吸收土壤和肥料中的矿质养分而滋养,植物长期吸收消耗土壤中的矿质养分,会使土壤库中的矿质养料储存量越来越小,为了弥补,可以通过施加化学肥料或轮载等方式如数归还, 以保持土壤肥力永续不帅,提出了土壤营养库概念。 过分的应用化学理论看待复杂的土壤肥力问题,简单机械的吧土壤作为植物的养料库,非人豆科植物可以是土壤中氮素增加。 2. 农业地质土壤学派 德国地质学家法鲁、李希霍芬、拉曼。 把土壤形成过程看做岩石的分化过程,认为土壤是岩石进过风化形成的地表疏松层,即岩石风化的产物。 土壤类型决定于岩 石的风化类型,土壤是变化破碎中的岩石。 志强调岩石与土壤母质之间的相互联系的一方面,却混淆了土壤与母质岩石的本质区别方面,把风化过策划那个当成成土过程,把分化产物看做土壤。 3. 土壤发生学派 1)俄罗斯学者道库恰耶夫, 土壤形成过程是岩石风化过程和成土过程共同作用的结果,提出了五大成土因素学说,影响土壤发生和发育的因素可概括为母质气候地形生物,陆地年龄。 地球上的土壤具有地带性的规律,创立了土壤地带性学说,同时还对土壤分类提出了创造性的见解,你值了土壤调查和编制土壤图的方法。 2)土壤生物发生学派 威廉斯 土壤 是以生物为主导的成土因素长期和综合作用的结果,物质的抵制大循环和生物小循环的统一是土壤形成的实质,土壤本质特点是具有肥力,并提出了团里结构是土壤肥力的基础,制定了草田轮作制。 十四、有机质是土壤的重要意义。 影响土壤有机质分解和转化的因素 在土壤肥力、环境保护、农业可持续发展等方面有着很重要的作用和意义 ,是土壤中植物多需的氮磷钾和微量元素的等各种养分的主要来源,是土壤微生物生命活动的能源,改善土壤肥力特性,对土壤物理、化学和生物学性质都有着深刻的影响 2. 土壤有 机质对重金属、农药等各种有机、无机污染物的行为都有显著的影响,而且土壤有机质对全球碳平衡起着重要作用,被认为是影响全球 “ 温室效应 ” 的主要因素。 影响因素: 1.温度影响到植物的生长和有机质的微生物降解。 温度每升高 10C,土壤有机质的最大分解速率提高 23 倍。 一般土壤微生物活动的最适宜温度范围约为2535C。 2. 土壤水分对有机质分解和转化的影响是复杂的。 土壤中微生物的活动需要适宜的土壤含水量,但过多的水分导致进入土壤的氧气减少,从而改变土壤有机物质的分解过程和产物。 土壤有机质的分解和 转化也受土壤干湿交替作用的影响。 干湿交替作用使土壤呼吸强度在很短时间内大幅度地提高,并使其在几天内保持稳定的土壤呼吸强度,从而增加土壤有机质的矿化作用。 另一方面干湿交替作用会引起土壤胶体,尤其是蒙脱石、蛭石等粘土矿物的收缩和膨胀作用,使土壤团聚体崩溃,其结果一是使原先不能被分解的有机物质因团聚体的分散而能被微生物分解;是干燥引起部分土壤微生物死亡。 植物残体的特性 新鲜多汁的有机物质比干枯秸秆易于分解,有机物质的细碎程度影响其与外界因素的接触面,而影响其矿化速率。 有机物质组成的碳氮比 (C/N)对其分解速 度影响很大。 土壤特性 土壤质地在局部范围内影响土壤有机质的含量。 土壤 pH 也通过影响微生物的活性而影响有机质的降解。 十六、土壤中腐殖质的分组及化学,物理,分子结构性质。 土壤腐殖物质用碱液提取不溶性的为胡敏素,酸化到 ph1 沉淀物为胡敏酸,溶液为富啡酸。 物理性质: 1. 分子量 同一土壤中,富啡酸的平均分子量最小,胡敏素的平均分子量最大,胡敏酸则处于富啡酸和胡敏素之间。 2. 大小和形态 土壤胡敏酸的直径范围在 m之间,富啡酸则更小些 颜色 腐殖物质的整体呈黑色 3. ,而其不同组分腐殖酸的颜色则略有深浅之 别。 富啡酸颜色较淡,呈黄色至棕红色,而胡敏酸的颜色较深,为棕黑色至黑色 化学性质: 富啡酸的羧基和酚羟基含量以及羧基的解离度均较胡敏酸高,醌基较胡敏酸低;胡敏素的醇羟基比富啡酸和胡敏酸高,但富啡酸中羰基含量最高。 含氮含碳量以 fa, ha, hm增加。 Fa的氧硫含量大于 ha,但碳氢比和碳氧比比 ha 小。 fa 中羧基和酚羟基总和大于 ha总酸度较高,阳离子交换量和络合量大, hm 酸度最低 分子结构: 1. fa 中的芳香核的缩合程度较小,但周围化合物的聚合程度较高。 主要是由多糖和 不同量的烷基碳化合物做成。 2. ha 类多糖、芳香族木质素的衍生物和长链烷基部分组成,芳香族结构的比例比 fa 大。 3. h。浙大环资学院考研土壤与植物营养综合95到09历年真题word文档总结版全部附答案
相关推荐
安装等分项工程有关安全及功能进行检验(做抽样检测) 4)进行观感质量检查。 5)符合要求后总监理工程师予以签认。 监理工作制度 绥芬河市新城工程监理有限公司 见证取样制度 专业监理工程师(监理员)必须通过培训并取得见证员资格持证上岗。 按规范要求需进行复试的建筑材料、构配件、取样时必须在见证员监督下进行,其进行程序是: 1)取样员在见证员的监督下,按有关规定和要求的取样部位
之中。 而大修、中修需要列入修理计划。 并按计划领检修制度执行。 24 第 8节 施工准备 一、技术准备 图纸会审一深化施工组织设计 施工图纸是施工的主要依据,图纸收到后我们将立即组织图纸会审工作,并形成文字记录,并在此基础上 做好施工组织设计的深化设计,编制各工序、工种的作业设计并落实到施工工长及作业队伍及班组。 建立测量控制网 根据业主提供给施工单位的水平座标和水准点
μ h”作单位。 2) 品质因数。 电感线圈中,储存能量与消耗能量的比值称为品质因数,也称 Q值,具体表现为线圈感抗 (WL)线圈的损耗电阻 (R)的比值。 3) 分布电容。 电感线圈的分布是指线圈的匝数之间形成的电容效应。 这些电容的作用可以看作一个与线圈并联的等效电容,低频时,分布电容对电感器的工作没有影响上。 高频时,会改变电感的性能。 4) 电感线圈的直流电阻
由曾参加过北京地铁西单站工程施工,在广州地铁东山口站和上海地铁江苏路站担任项目经理具有国家一级项目经理资质,荣获“全国优秀项目经理”称号的高级工程师出任项目经理。 (3) 聘请国内从事盾构设计、施工方面的老专家及具有现场施工丰富经验的管理人员作为顾问,确保该工程安全顺利完成。 (4) 我们将与西南交通大学、同济大学共同联合对盾构管片的设计优化 以及对施工过程中可能出现的问题进行专题科研研究
设计的探讨,设计出了符合学生实际的导学卡模式;学校确定 每周二 下午为语文课改研讨时间,每周四下午为数学课改研讨时间,确保课堂教学改革沿正确的方向发展。 每次教研活动都围绕一个专题,突出一个重点,解决一个问题。 不仅如此,每周学校领导都不定时的召开课改专题会,会上老师们畅所欲言,提出课改过程中的问题,共同讨论解决办法,并确定下周的工作方向。 通过以上举措,课改的氛围浓厚了,教学过程也不断优化。
与互联网的融合将是贯穿 2020 年行情的主线。 ‚ 互联网 +”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生济宁 经济开发区 “双创”孵化产业示范基地建设项目 山东省工程咨询院 7 产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。 “互联网+ ”模式,从全面应用到第三产业