建筑制图与识图实训作业指导书及制图与识图标准

建筑制图与识图实训作业指导书及制图与识图标准内容摘要：

时间： 教 研 室 主 任 ： 年 月 日 教 务 科 长 ： 年 月 日 教 学 单 位 负 责 人 ： 年 月 日 二、 课程定位 （一）课程性质 本课程是建筑工程技术专业和工程造价专业的一门专业基础课程。 该课程主要的任 务是使学生能识读一般建筑的建筑施工图，为后续课程学习和以后从事建筑工程技术工作奠定必要的识图技能。 要求学生掌握制图的基本知识，掌握专业制图的方法，能识读一般建筑施工图包括构造详图。 （二）课程设计理念 本门课程是以“练”为主体的课程，将理论知识融入制 图训练过程中。 本课程以训练学生制图与识图技能为目标，能过 4 个学习情境的学习最终获得建筑制图与识图的能力。 （三）课程设计思路 课程设计思路是依照制图员工作过程，提炼典型工作任务，有针对性开发学习情景，在教学内容上依照学生认知规律，有简单到复杂，由单一到综合设计教 学情景。 三、课程目标 （一）方法能力目标 培养学生的学习能力。 培训学生必要的政治素质。 使学生具备一定的法律意识。 培养学生必备的人文素养和健康的身心。 培养学生良好的职业道德。 （二）社会能力目标 能初步学会适应建筑行业的环境。 具有较强的计划组织能力和团队协作能力。 具有较强的与人沟通和交流的能力。 （三）专业能力目标 能掌握建筑组成的一般知识。 能对建筑构件实物进行图纸绘制。 能识读一般建筑施工图包括构造详图。 描述的课程目标采用“能或会 +程度副词 +操作动词 +操 作 对象”的格式，如“能熟练操作数控机床 ”。 四、 课程设计 （一）教学内容与具体标准 序号 学习情境（课程单元） 学 习 子 情 境（学习单元） 职业能力标准 能力 知识 素质 1 建筑制图基本知识与技能训练 基本知识的认知 能够运用基本绘图工具 制 图 的基 本 规定 严谨细致 2 投影作图 1． 2 建筑制图基本技能的训练 ． 1 具备建筑制图的基本技能 几 何 作图 严谨细致 2． 1 点、线、平面投影 能够做点、线、平面投影 投 影 的基 本 知识 开阔思维 2． 2 基本 体投影 能做平面体的投影 2． 2． 2能做曲面体的投影 2． 2． 3能画基平 面 体投影 曲面体的投影 基 本 体轴测图 开阔思维 （二）教学进程及学时分配 学习子情境（学习单元） 学时 学生任务 教师任务 教学素材（案例、项目、课件、设备、工具等） 学生提交作业或作品（报告、计划、实施情况） 考核方法 教学地点 基本知识的认知 2 熟悉工具 制图标准 演示 丁字尺 图纸画板 运用制图工具 一体化教室 1 ． 2建筑制图基本技能的训练 2 操练 操作 制图标准 学生作业 一体化教室 2 ． 1点、线、平面投影 10 绘图 指导 挂图、模型 学生作 业 课堂考核 作业 一体化教室 2 ． 2基本体投影 8 绘图 指导 挂图、模型 学生作业 课堂考核 作业 一体化教室 2 ． 3组合体立体投影 6 绘图 指导 挂图、模型 学生作业 课堂考核 作业 一体化教室 2 ． 4剖面图、断面图 6 绘图 指导 挂图、模型 读图报告 课堂。