小学制度汇编

小学制度汇编内容摘要：

防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。 调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续 ，做到实物清点，帐目清楚，以保证计算机室工作正常进行。 八、 实验教师岗位职责 热爱本职工作，自觉执行《实验室工作章程》，努力学习政治理论，定期向领导汇报有关情况。 与理科教师共同制定实验教学工作计划，并做好实验记录。 熟悉掌握教学仪器规格、型号、构造，负责保养维修并能及时妥善处理实验室突发事故。 创造条件，开展实验教学研究，组织学生开展科技创新活动。 建立建全实验室的各项规章制度，建立健全各项制度，建立完整规范的实验教学管理档案，认真做好各项资料的计录，整理和分类保存工作。 6 努力创造条件，配合任课教师，健全实验教学、考核体系，完成学生手册、学期的年度考核工作。 制定措施，确保师生安全，保护好国家财产，按规定处理好“三废。 ” 不断积累积验，管理方法要不断改革，努力提高工作水平。 九、 小学图书管理人员岗位责任 图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用室藏图书，为读者服务，为教学服务。 要做好调查研究，全面掌握情况，为读者和教学购进图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。 加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、目录组织、管理与排架。 所有图书要进行财物登记，做好图书的统计与清点工作。 加强对图书流动工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提出图书的注销册、旧书目、列出名单，报校长审核。 科书组织和精心保管图书，做好图书室的卫生清洁工作，凡因管理不善造成的损失，要负赔偿责任。 图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好的为教书育人服务。 十、 电教器材保管人员职责 保管人员要严格遵守电教器材保管制度，对所有器材建立总帐，并按器材的分类建立分帐，做到账物相符。 保管人员要学习各类电教 器材的性能，用途及相应的保管方法。 定期对长期存放的器材进行检查，发现故障及时维修。 电教器材室要保持清洁，并采取安全措施，如防火、防水、防盗等。 严格遵守器材使用和使用领手续，发现丢失和损坏，应及时报告并做出处理。 十一、 语音教师岗位职责 语音室管理人员进入语音教室需遵守本室规章制度。 保持良好的环境和秩序，学生在本室上课，教师应安排好座位入座，保证学生不将与语音教学无关的物品带入室内。 语音室的仪器是精密、贵重的教学设备，在使用前教师应向学生讲明使用方法和操作程序。 学生应遵照执行。 7 培养学生良好的习惯；入室后不得随意开关机器，有问题及时报告，若因违反操作规程所造成损失的应赔偿。 保持室内卫生干净，熟悉防火器材的使用。 语音教师注意提高自身素质，刻苦钻研业务。 8 管 理 制 度 校 务 公 开 制 度 凡有关学校教育改革发展的重大举措，涉及教职工切身利益的普遍问题、社会、家长普遍关心和反映敏感的问题，除党的工作要求和国家法律规定应当保密的事项外，都应当在适当的时间和适当的范围内，采取适当的 方式予以公开。 一、校内公开事项 学校发展规划以学校近期办学目标及思路。 学校财务管理制度和收支情况。 学校工程建设项目招标过程、结果及工程款结算情况。 大宗物资或贵重仪器采购过程、价目、总额。 教职工评先、评优、奖惩及年度考评的过程、结果。 教师和干部职称评定、聘任和任用方案。 教职工工资调整，资金分配，福利安排、住房、医疗和养老保险金提交情况。 民主评议校级领导的情况和结果，校级领导的廉洁自律的情况。 其它应公开并应该和可以公开的事项。 二、社会、家长公开事项 学校办学目标和发展规划。 师德承诺、校风、教风、学风建设。 每学期各年。