山东省20xx年幼儿园骨干教师培训方案

山东省20xx年幼儿园骨干教师培训方案内容摘要：

员会第四届理事会理事、山东省中小学教材审定委员会成员、中国学前教育研究会理事， 2020年被评为“青岛市专业技术拔尖人才”， 2020年 2月被授予青岛市教育外事工作先进个人， 2020年 4月授予成立“宁征特级教师工 作室”，当选为青岛市第十、十一届政协委员。 刘 莹 ，女，济南 市经五路幼儿园园长、书记，中学高级。 山东省优秀教师。 山东省教育管理研究会学前教育专业委员会副秘书长，济南市学前教育研究会理事。 被聘为济南市教研室幼教中心教研组组长；山东女子学院学前教育专业教学改革委员会成员；山东省学前教育志愿者讲师团副团长等。 曾荣获山东省电化教育工作先进个人；山东省基础教育工作先进个人；中央教科所教科研工作先进个人；山东省优秀电化教学研究人员；济南市优秀教育工作者并记三等功；被评为第二批“济南市市中区专业技术拔尖人才”等。 向海英 ， 女，山东师范大学学前教育系主任、副教授、博士。 中国学前教 育研究会课程与教学专业委员会委员； 山东省学前教育研究会常务理事；山东省心理学会理事；山东省家庭教育研究会理事。 主要研究方向：学前儿童发展心理学、学前儿童社会性发展、学前儿童健康教育。 屈玉霞， 女，山东女子学院教务处长、教授。 山东省优秀教师。 学前教育专业学术带头人。 山东省成人高等教育品牌专业（学前教育）负责人；山东省优秀教学团队带头人。 兼任中国学前教育管理学会理事，山东省高校学前教育专业协作委员会秘书长，山东省高等教育学会学前教育专业委员会秘书长。 多次受邀担任山东省教育技能、少儿才艺大赛评委；已在全国各地进行 过几十场幼儿园园长、教师培训。 朱海琳， 女，山东女子学院教育学院院长，教授。 教学名师。 学前教育专业学科带头人。 山东省特色专业（学前教育）负责人；国家级精品课程《幼儿园游戏》主讲人。 山东省教职工“双十佳”建设先进个人。 兼任中国学前教育研究会课程与教学专业委员会社会学组委员；山东省高职高专院校人才培养水平评估专家库成员；山东省家庭教育研究会常务理事；山 东省心理学会理事；山东省三优培训中心专家委员会委员；齐鲁讲坛家教 分坛主讲专家；南京师范大学学前课程研究中心校外研究员。 多次受邀担任山东省教学能手、优质课、教学技能 、少儿才艺大赛评委； 已在全国各地进行过近百场幼儿园园长、教师培训和家庭教育讲座。 董旭花 ，女，山东女子学院教育学院，教授。 第五届省级教学名师。 山东省学前教育专业委员会常务理事，山东省教育学会管理委员会学前教育分会常务理事。 国家级精品课程《幼儿园游戏》主持人。 两次获得山东省教学成果奖。 多次受邀担任山东省十佳幼儿园、省级示范幼儿园评估专家，山东省教学能手、优质课大赛评委。 已在全国各地进行过百余场幼儿园园长、 骨干 教师培训。 15 附件三： 班级管理制度 为了山东省 2020 年 幼儿园 骨干教师培训工作顺利开展，有效进行班 级管理，保障 培训质量，特制定本 班级管理 制度。 一、组织管理 （一）组织领导 组 长： 副组长： 副组长： 领导小组下设办公室，负责日常工作。 办公室主任由 同志兼任。 （二）班主任制度 班主任工作团队构成 为了“ 2020 年山东省幼儿园骨干教师培训班”培训工作能够有效组织， 特成立班主任工作团队，主要负责培训班整个培训过程中的组织、管理、协调与宣传工作。 班主任： 副班主任： ； 班主任工作团队职责分工 班主任 ：总体负责组织协调工作，进行各项调度，保证培训工作有效开展。 副班主任 1：协助班主任做好培训工作，主要负责学员学习管理。 包括课堂 教学组织、专家接待、学员考勤、学员纪律等与教学、学员学 习相关工作。 副班主任 2： 协助班主任做好培训工作。 主要负责学员生活管理。 包括后勤 保障、 对外联络、考察接送等相关工作。 班主任团队工作要求 服从领导，按照分工认真负责，团结协作，确保培训工作顺利开展 ； 及时了解学员状况，热情为学员服务 ； 了解培训过程中 出现的问题，及时研究解决，如果不能解决，及时上报 ； 手机保持二十四小时 畅通，方便出现紧急情况进行联络 ；体谅学员，避免与学员产生误解 ； 同时，对于班级出现的问题，要及时向有关领导及部门报告。 班主任工作团队联系方式 ： 姓名 职务 电话 邮箱 （三）班委会制度 16 为切实搞好学员管理，做好骨干教师培训工作，保证培训效果， 2020 年山东省幼儿园骨干教师培训班 成立班委会，同时将班级分为 5 个学习小组，每小组设组长一名。 姓名 性别 民族 职务 联系方式 班 长 副班长 生活委员 学习委员 纪律委员 班委会基本职责 ： 在培训领导小组的领导下，与班主任密切配合，认真完成各项培训工作任务，遵守培训规章制度，研究科学有效的学习方法，反映学员的意见和要求，维护学习秩序，形成良好的班风、学风。 班委会成员职责分工 ： 班长 ：协助班主任做好培训班的各项工作。 建立例会制度，学习期间定期召开班会、班委会，分析学员思想动态，研究班级情况，做好全班学员的思想工作。 领导、组织和督促班委成员的工作和各小组的工作。 组织全班学员积极完成培训过程中布置的各项学习任 务。 督促学员自觉遵守学员管理规定，形成良好的班风，高质量的完成学习任务。 加强与班主任的沟通、联系，及时汇报学员 的 思想和学习情况。 副班长 ：配合班长做好班级各项工作，有效完成各项工作。 生活委员 ：及时了解学员必要的生活所需，及时反映并协助解决。 及时了解学员生活中出现的各种问题，并与班长、班主任进行沟通，及时解决。 学习委员 ：按照教学计划，组织督促学员听好课，搞好学习交流，改进学习方法，加强与教师的联系。 纪律委员 ：抓好班级纪律，督促学员正常出勤，课堂秩序有条不紊。 督促学员遵守各项培训制度。 小组组长 ：协助班 委做好班级工作，组织学员进行学习讨论，督促学员及时完成作业，对本组学员进行出勤考核及日常表现考核，将本组意见及时汇总班委等。 班委会所有成员及各小组组长必须保证手机二十四小时畅通。 二、教学管理 （一）纪律要求 要求每位学员端正学习态度，明确学习目的，服从管理，听从安排，虚心学习。 全体学员必须尊重授课老师，自觉遵守课堂纪律，认真听课，认真做好学习笔记，努力学好每门课程。 17 学员必须严格遵守作息时间，按时到堂上课，不迟到、不早退、不无故旷课。 如确有特殊情况不能到堂或不能按时到堂上课，必须事 先报告班长，并征得班主任同意，履行请假手续，否则，以无故旷课论处。 上课时间内必须关闭手机，做到不接听电话，不会客，不交头接耳，不吸烟，不乱扔纸屑，不做与上课无关的事情。 讨论时踊跃发言，保持教室清洁卫生。 集中培训期间，由学习小组组长进行考勤，并由班主任或班委会随机抽查，二次无故旷课者，培训不合格。 按质按量完成规定的各项培训任务。 坚持自学研修，自主反思；认真开展研讨交流，解决疑难问题，实现成果共享，共同提高；按时撰写和提交感悟与研修报告。 学员在集中培训期间尽量不要单独外出，以保障安 全。 （二）考核评价 考核内容 （ 1）集中培训考核 集中培训考核内容包括出勤情况、学习表现、作业完成情况等。 出勤情况由学习小组组长对本小组组员进行日常考勤，班主任随机抽查。 无故缺勤二次以上者，成绩不合格。 学习表现由日常表现与小组表现组成。 日常表现由学习小组长根据本组组员日常表现、学员论坛表现等进行评价。 小组表现由班主任根据具体情况进行考核。 考核成绩计入小组每一个组员成绩中。 根据培训要求，每一模块结束后学员应完成不少于 2020 字的研修报告。 由培训办公室组织评定成绩。 集中培训成绩占 50%。 （ 2）分 散研修考核 学员回本单位后，需结合实际 情况 进行 所 选课题的研究工作，同时结合教学实践进行理论学习和研究。 教师通过电子邮件、山东省教师教育网络平台等方式与学员保持联系，随时提供信息咨询、问题解答和专业指导，实行全程跟踪服务。 在培训期间学员应定期提交作业或论文。 学员应在研修结束前完成不少于 3000 字的研修报告，并提交培训办公室。 由培训办公室组织评定成绩。 分散研修考核成绩占 50%。 考核方式 在单项考核的基础上，汇总各项指标，形成综合考核意见，作为学员的综合考核成绩。 综合考核成绩分为优秀、合格与不合格。 考核成绩的认定 任何一项单项考核成绩不合格者，其综合考核成绩为不合格。 学员考核成绩 18 将反馈至学员任职单位和市教育局，并报省项目办备案。 培训合格学员颁发全省统一印制的结业证书，并在信息管理系统个人电子帐户记入继续教育 A 类学分40 分。 （具体考核标准依省 教育厅相关 规定执行） 19 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 顶岗实习总结专题 13 篇 第一篇 :顶岗实习总结 为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。 这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力 学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。 通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。 一、实习工作情况 村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我 安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面 20 转化，尽量做到理论与实践相结合。 在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。 我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。 一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。 很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。 在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。 为了做 好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。 每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。 需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。 对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。 我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。 在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事 情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。 我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。 这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。 短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。 在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生 21 活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。 在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。 通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加 强学习，提升自我价值的信心。 二、发现的问题和建议 在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。 第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。 第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。 第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。 第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。 三、实习的心得体会 刚开始去村村委会实习 的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。 我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。 但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。 22 通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。 不仅是进行了一次良好的校外实习 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇 :会计顶岗实习工作总结 从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回 忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。 一、实习目的 毕业。