宁波大红鹰职业技术学院教案－包装

宁波大红鹰职业技术学院教案－包装内容摘要：

在生活中，人们从不 同的角度去看待包装，于是产生了不同的包装分类。 从形态上的分类：箱、桶、瓶、罐、杯、盆、袋等；从材料上的分类：金属、玻璃、陶瓷、塑料、纸、木、复合材料等；从技术方法上的分类：真空、充气、冷冻、收缩、贴体、 组合等；从商品种类上的分类：食品、饮料、轻工、日用品、化工、医药、电器、纺织品、玩具等。 此外，还有从结构上、风格上等各种分类。 从商品流通和商品本体上分类，则把包装分为运输包装和销售包装两大类。 运输包装又称作工业包装、大包装。 主要以满足运输、装卸、储存需要为目的，起着保护商品、方便管理、提高物流效率等作用。 运输包装一般不直接接触商品，而是由许多小包装集装而成，通常不随着同商品出售给消费者。 销售包装又称作商业包装、小包装，主要以满足销售需要为目的，起着保护、 美化、宣传商品，促进销售和方便使用等作用。 通常随同商品一起出售给消费者，是消费者挑选商品时认识商品、了解商品的一个依据，对商品起着有效的促销作用。 随着消费的发展，近年来有不少商品包装既是运输包装，又是销售包装，两者兼之。 包装设计的分类：（ 1）从包装形态分：大包装、中包装、小包装、硬包装、软包装；（ 2）从包装材料分：纸盒包装、塑料包装、金属包装、 木包装、陶瓷包装、玻璃包装、棉麻包装、丝绸包装等等；（ 3）从商品内容分：食品包装、烟酒包装、文化用品包装、化妆品包装、家电包装、日用品包装、土特产包装、药品包装、化学用包装、玩具包装等等；（ 4）从商品销售分：内销包装、外销包装、经济包装、礼品包装等；（ 5）从商品设计风格分：卡通包装、传统包装、怀旧包装、浪漫包装等（ 6）从商品性质分：商业包装、工业包装； 宁波大红鹰职业技术学院教案 课 题 第二章 包装设计程序 第一节 包装设计的一般程序 第二节 设计 原则与美学特征 课 时 累计课时 教学目的 与要求 通过本次授课，主要介绍包装设计的过程程序，使学生了解包装设计的设计布骤，并认识到包装设计的设计特点和设计原则，应用于实践。 重点 与难点 包装设计的设计原则与美学特征 授课形式 多媒体教学、课堂 讲授 、实例讲解 作 业 归纳不同消费者的喜好，分别设计儿童玩具、生活用品包装设计草图各一幅。 主 要 教 学 内 容 第二章 包装设计程序 第一节 包装设计的一般程序 第二节 设计原则与美学特征 一、我国对包装设计的总原则 二 、四项基本要求 三、美学特征 课后小结 第二章 包装设计程序 第一节 包装设计的一般程序 包装设计是以吸引消费者，促进商品的销售、提高商品的竞争能力为有效手段，是一项专业性的工作。 设计者的主要任务是帮助企业生产厂商设计一个成功的、有销售力的、能为企业带来利益的包装。 因此，在设计过程中要保持与企业一起研究和商量，解决产品包装设计在销售中会产生的各种问题。 一个成功的销售包装设计，一般要经过以下的程序。 1．市场调查 当设计者接受企业委托包装设计后，首先要在了解企业提供的商品 的简要介绍基础上，进行市场调查。 在了解商品的品质、功能、特点及流通情况后，要着重了解同类商品的购买对象，了解消费者购买满意商品的重要因素以及其他同类商品的优势和缺点，收集资料，吸取经验。 2．设想计划 在通过市场调查、了解市场情况之后，设计者要对调查得来的材料进行综合性的分析，提出商品包装设计的初步设想计划和要表现的内容。 其中包括要使商品包装装璜设计达到什么样的预想效果，应当采取哪些具体措施等等，以供企业商定。 3．确定材料 通过包装设计的设想，在计划费用开支确定后，即开始进行包装设计的实施方案。 设计师要根 据市场调查来的情况，根据产品的性质、形状、价值、结构、重量以及尺寸等因素，选择适当而有效的包装材料来进行设计运用。 4．确定造型 在确定包装材料并充分了解材料及其性能之后，就要开始设计特定的产品包装定型结构。 设计中要从保护商品、方便运输、方便消费等方面着想，还必须考虑产品的生产工艺及现有的自动包装流水线的设备条件，来确定包装的造型结构。 5．设计图稿 在确定并综合上述因素的基础上，设计师便开始进入包装装璜的创意设计工作，进行各种设计构思，充分发挥自己的想象力，以不同风格的构图、色彩、图形、字体构成几个具有 明显的视觉形象和视觉传递效果的设计图稿，以供企业选用。 6．小量生产 企业对不同风格的设计图稿，进行认真的选择，经过慎重的推敲，为了确保销售效果，作进一步的修改加工后，选择其中的二至三个进行小批量印刷包装，并送到市场去试销，听取消费者的意见，以证明包装功能的可靠性及包装装璜设计的合理性。 7．包装定稿 经过一段时间的市场试销测定，根据消费者所反馈回来的信息，可以确认最受广大消费者欢迎和好评的其中一个包装，即可以开始正式的大批量生产销售。 第二节 设计原则与美学特征 包装设计的范围包括三个方 面： 1．容器造型设计， 2．结构设计， 3．装潢设计。 三个方面互相联系、互相交叉，不能截然分开。 包装装潢设计的主要工作对象是商品的销售包装，它在提高商品价值和竞争能力、扩大市场增加销售方面起着极为重要的作用。 随着商品经济的发展，包装装潢设计从原来的商品附属物，发展到与商品具有同等价值意义，有时甚至比商品还重要。 我国对包装设计的总原则是：“科学、经济、牢固、美观、适销”。 这个总原则是围绕包装的基本功能提出来的，是对包装设计整体上的要求。 在这个总原则下，作为侧重于传达功能和促销功能的包装装潢设计，还应符 合以下四项基本要求： 1．引人注目 2．易于辨认 3．具有好感 4．恰如其分 以上四个方面都是促进商品销售必不可少的，它们之间互相制约，时有矛盾。 协调好四者之间关系，便是成功之作。 包装装潢设计具有艺术和实用的两重性。 实用性是第一位的，艺术性寓于实用性之中，这是实用美术的共性特征。 包装装潢设计以促进商品销售为主要目的在艺术性与实用性的关系上还有一些鲜明的个性特征。 1．艺术性与商业性 2．艺术性与科学性 3．艺术性与功能性 4．艺术性与时效性 宁波大红鹰职业技术学院教案 课 题 第三节 包装设计的定位思想 课 时 累计课时 教学目的 与要求 通过本次授课，介绍包装设计的思想定位，提高学生的对项目的思考分析能力。 重点 与难点 包装设计的定位决策 授课形式 多媒体教学、课堂讲授、案例讲解 作 业 思考：商品定位从哪几个方面着手 主 要 教 学 内 容 第三节 设计定位 一、收集资料 1．产品 2．市场销售 3．包装装潢设计 二、定位决策 1．品牌定位 2．产品定位 3．消费者定位 主体形象 课后小结 第三节 设计 定位 包装装潢设计只能是针对一部分消费群体，传达商品中一些有价值的和消费者所需求的信息。 它不可能面面俱到地传达商品的全部信息，也不可能让所有的消费者都感到满意。 设计定位就是由此而产生的与设计构思紧密联系的一种方法，它强调设计的针对性、目的性、功利性，为设计的构思与表现，确立主要内容与方向。 关于设计定位有着各种不同的理解，它虽然不是构思的本身，但作为设计构思的前提与依据是具有重要意义的。 设计定位的主要意义在于把自己优于其他商品的特点强调出来，把别人没有考虑到的重要方面在自己的包装中突出出来，确立设计的主题和 重点。 设计定位可以分为两个阶段： 一、收集资料 收集资料是设计定位的准备阶段。 现代社会把市场竞争比喻为“商战”是很形象的。 作战打仗要取胜，知己知彼是首决条件。 包装装潢设计在市场竞争中主要面临两个方面的挑战：一是消费者的选择，一是同类商品的竞争。 了解设计对象、竞争对象的有关情况，是设计定位的基础。 收集资料就是要达到知己知彼的目的，这是设计定位必须进行的一项准备工作。 收集资料要从设计对象和竞争对象两个方面同时展开，具体内容可分产品、市场销售、包装装潢设计三个部分进行。 1．产品 ①品牌与档次。 ②特点与功能。 ③质量与使用价值。 ④生命周期。 ⑤材料、工艺与技术。 ⑥成本与利润。 2．市场销售 ①消费对象。 ②供需关系。 ③市场占有量。 ④销售区域及时节。 ⑤销售方式。 3．包装装潢设计 ①包装材料、技术与工艺。 ②包装形式与结构。 ③表现手法与表现风格。 ④包装成本。 ⑤存在问题。 产品与市场销售方面的资料可以向委托设计方了解和索取，包装装潢设计部分的资料应由设计者亲自参预调查研究。 收集资料要尽可能的充分和准确，它直接关系到设 计定位的决策和设计表现的实施。 二、定位决策 定位决策是把收集的全部资料集中起来，围绕包装装潢设计的基本要素进行逐项的对比分析，然后在扬长避短的基础上进行筛选，最后确立应该表现什么和重点突出什么。 设计定位的三个基本要素是品牌、产品、消费者。 这三个基本要素在包装装潢设计中都是必须体现的内容，问题是每一个基本要素都包含着大量丰富的信息内容，设计定位在于明确主次关系、确立设计主题与重点。 1．品牌定位 2．产品定位 3．消费者定位 在以上三种基本的设计定位基础上，还可依据产品与市场的具体情况进行各种不同的 组合，也就是在设计主题中同时包含多方面的内容。 例如产品与品牌，产品与消费者，品牌与消费者等。 经过组合的设计定位，一定要把握好互相间的有机联系和协调，其中仍然需要有相应的表现重点，避免互相冲突。 不管采用什么样的设计定位，关键在于确立表现的重点。 没有重点，等于没有内容；重点过多，等于没有重点，两者都失去设计定位的意义。 宁波大红鹰职业技术学院教案 课 题 第三章 包装设计材料 课 时 累计课时 教学目的 与要求 在这个章节的讲授中，主要介绍包装设计的材料，让学生对其有所了解和认识。 明白各种材料 的性能和用法。 重点 与难点 包装设计材料；纸包装材料 授课形式 多媒体课件、讲授法、案例讲授法 作 业 尽可能的寻找可为包装设计使用的材料，并熟悉其各自的特点 主 要 教 学 内 容 第三章 包装设计材料 1．纸包装材料 2．塑料包装材料 3．金属包装材料 4。 玻璃包装材料 课后小结 讲稿： 第三章 包装设计材料 包装材料依靠科学技术的发展而日新月异地变化，同时也促进着包装形态的千变万化。 铝罐技术的发展使易拉罐得以诞生；复合材料的出现使软包装 饮料受到青睐。 熟悉各种包装材料的特性，在包装设计中合理科学地加以运用而设计出优美独特的形态结构，是包装设计人员必备的专业素质。 包装发展到今天，所使用的材料是十分广泛的，从自然素材到人造包装材料，从单一材料到合成材料。 在包装设计中对材料的选择则通常是以科学性、经济性、适用性为基本原则的。 目前，最常用的包装材料有四大类：纸材、塑料、金属和玻璃。 1．纸包装材料 纸包装材料是包装行业中应用最为广泛的一种材料，其加工方便、成本经济，适合大批量机械化生产，而且成型性和折叠性好，材料本身也适 于精美印刷。 (1)纸包装材料的种类 纸包装材料基本上可分为纸、纸板、瓦楞纸三大类。 A: 纸的主要种类 牛皮纸 漂白纸 玻璃纸 B．纸板的主要种类 马尼拉纸板 白纸板 黄纸板 牛皮纸板 复合加工纸板 C．瓦楞纸板 主要由两个平行的平面纸页作为外面纸和内面纸，中间夹着通过瓦楞辊加工成的波形瓦楞芯纸。 各个纸页由涂到瓦楞楞峰的粘合剂粘合到一起。 瓦楞板主要用于制做外包装箱，用以在流通环节中保护商品，也有较细的瓦楞纸可以用做商品的销售包装材料或商品纸板包装的内衬和 以起到加固和保护商品的作用。 瓦楞纸板的种类很多，有单面瓦楞纸板、双面瓦楞纸板、双层及多层瓦楞纸板等。 瓦楞纸板的楞型（ GB654486） 楞 型 楞 高 (m m) 楞数（个 /300m m） A ~ 5 32 ~ 36 C ~ 4 36 ~ 40 B ~ 3 48 ~ 52 E ~ 2 94 ~ 98 (2)纸和纸板的规格 随着造纸技术的发展，相关的行业标准陆续出现，使造纸在生产、使用、加工等环节更加标准化和国际 化。 (3)纸和纸。