暑假校本培训个人总结内容摘要:
不断提高自身素质 在培训期间解读了《泰州市关于加强师德建设的文件解读》以及《泰州市中小学教师专业提升规划解读》,并且进行了师德承诺书的签订仪式以及制定了《泰州市中小学教师专业提升规划书》。 通过各种各样的形式来规范教师的言行,让教师自身的素质得以提升。 同时让教师制定计划书,订目标,自我进行考核,让教师的专业素质得以进步。 三、学习课改背景下职业学校说课、上课的基本要求,珍惜课堂每一分每一秒 此次学校不仅仅有基本要求的讲解,同时也进行了组内的说课,评课 活动,通过活动个人有以下收获:教师在教育教学过程中,要充分信任学生,把机会交给学生。暑假校本培训个人总结
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情况的反复出现,可能最终导致对组织结构的调整。 从这个意义上说,目标管理还有助于搞清组织机构的作用。 ③组织实施。 目标既定,主管人员就应放手把权力交给下级成员,而自己去抓重点的综合性管理。 完成目标主要靠执行者的自我控制,如果在明确了目标之后,作为上级主管人员还像从前那样事必躬亲,便违背了目标管理的主旨,不能获得目标管理的效果。 当然,这并不是说,上级在确定目标后就可以撒手不管了。