公路和桥梁全套施工流程图内容摘要:
Y N Y N 施工方案报工程师批准 预制台座及模板制作 采取补救措施 自检后报 工程师 装 设 模 板 自检后报工程师 浇 筑 砼 砼养生、清理孔道 砼强度检验并报工程师 报 工 程 师 出 厂 安 装 钢 筋 成 型 浇筑封头砼、养生 封头砼强度级构件尺寸检验 水泥、钢材试验、砼配合比设计 采取补救措施 构 件 报 废 构 件 报 废 桥梁安装施工工艺流程图 N N Y Y N Y N Y N Y 桥梁安装方案报工程师批准 测 量 放 样 采取补救措施 桥梁设备拼装就位或汽车准备 预制梁(板)运至安装现场 支 座 安 装 就 位 安装预制梁(板)就位安置临时支撑 自检报工程师 浇筑铰缝砼 自检报工程 师 进入桥面铺装施工 自检报工程师 砼强度检验并报工程师 安装桥梁护栏及其它桥梁设施 清除不合格的砼 采购支座 支座试验并报工程师 退货 砂砾调平层工艺流程图 准 备 下 承 层 施 工 放 样 选定合格级配砂砾料场 运输到现场及摊铺 补充拌和及洒水 整 形 碾 压 养 护 水泥稳定碎石基层施工工艺流程图 N Y 底基层准备 施 工 放 样 检测压实度、平整度、宽度、厚度、横坡度等 拌 和 初碾压、碾平 整 形 单项工程验收 养生及交通控制 原材料试验、配合比设计 底基层材料准备 报监理工程师 碎(砾)石混合料填层 施工工艺流程图 N 施工放样 整理下承层 按配合比拌和混和料 整 型 运输、摊铺碎石 单项工程交工 碾 压 原材料试验、配合比设计 备 料 报监理工程师 报监理工程师 水泥砼路面施工工艺流程图 N N Y Y N N 整 修 基 层 纵横缝处理及设置钢筋 测 量 放 样 立 模 自检模板标高及平面尺寸 砼摊铺及振捣 真空吸水、抹面、整修 压 纹 养 护 切 缝 拆 模 灌 缝 养 护 单项工程完工并交验 检测各项数据 报工程师批准 报工程师批准 试块制作 抗压、抗折试验 砼配合比设计 砂石料分析试验 水泥质量检验 砼试件制作及测试 备料并分仓堆放 抽样分析 砼拌和站拌和 自卸汽车分运 退货 报工程师批准 凿除并返工 盖板涵施工工艺流程图 N Y N N Y Y N N N Y Y Y N Y N Y。公路和桥梁全套施工流程图
相关推荐
但根据以往部分统计资料和发生触电事故的整个过 程分析,造成触电事故的主要原因可归纳为以下几个方面: ( 1)缺乏机电设备使用的安全知识。 如用手直接触摸带电体或漏电设备外壳;带电操作高压开关或设备;带电拉接线路或安装设备;有人触电后不首先停电而直接去拉触电者等。 ( 2)违反机电设备的安全运行作业规程、违章作业。 如设备外壳不接地;带电检修或搬迁电气设备
“ 人 ” ,而不是 “ 衣服 ”。 如: Please dress the children right。 dress 也可作不及物动词,表示衣着的习惯。 如: The woman always dresses in。 be in 表示穿着的状态。 如: John is in white。 The man in black is a football coach. 19) a little,
有空 be busy 繁忙的 day = the whole day 整天 you e to my party on Wednesday? 星期三你能来参加我的聚会吗。 ,I’d love to. 当然啦,我愿意去 . ’m sorry, I have to go to the doctor. 对不起,我得去看病 . ’s too another time. 真遗憾 .也许改天吧 . for
2 2 90% 11 自卸汽车 陕西、 斯太尔 91 17t 1998 10 10 85% 12 挖掘机 SK350 m3 1999 3 3 95% 13 洒水车 CS108 8t 2020 2 2 95% 14 空气压缩机 广东 20m3/min 2020 3 3 95% 15 小压路机 瑞典斯维LP650 、 1t 2020 3 3 90% 16 道路切割机 日本兰通PC16GHA 1999
及时运往弃碴场,或按工程师指示处理。 ( 2)施工中废弃的易漂浮(如水泥袋、包装塑料薄模、包装纸箱等)物品,及时收集清理,防止随风飘扬,使自然环境不受侵害。 ( 3)废渣的堆积和废弃不影响排灌系统与排灌设施。 ( 4)对弃石场地采取以下水土保持措施: ①对废土方的堆放点统筹安排,堆放点远离河道,不压盖植被,尽可能选择荒地; ②及时对弃土堆放进行整理成形,并在其表面进行植被的覆盖,种植草皮
路不明晰,着力点找得不够准,对新常态下党建工作的重点措施不具体、方法不够新、任务不够细。 如发展村级集体经济工作, 2020 年底,全市所有村集体经济收益达 5 万元以上,这是宣城市委对宁国市委的要求。 这项工作上,许多同志存在畏难情绪,思想上 “ 不想搞 ” ;大部分对村级调研不深、情况不明,办法上“ 不会搞 ” ;还有的缺乏担当精神、对一些创新做法不愿去尝试,实践上 “ 不敢搞 ”。