教育信息化专项试点方案内容摘要:

源的需求。 工作 重点是:建设 100 节 自治区高等教育精品课程 , 100G 优秀高等教育数字资源 ;建设 100 节 自治区职业教育精品课程, 100G 优秀职业教育数字资源,免费向全区推广。 ( 三 ) 以先进的教育理念为指导,适应快速发展的教育形势,不断创新 资源平台的服务模式,为用户提供 更优质、更方便、更丰富的个性化资源服务。 结合我区教育发展实际,进一步完善数字教育资源服务平台功能, 充分发挥互联网数字资源传输优势, 不断创新资源公共服务模式。 主要任务 如下: 优质资源送教下乡。 针对没有任何网络接入的偏远山区 农村 小学 , 每年 启动送优质资源下乡活动,由自治区教育厅 每年 整理 500G 容量的小学优质数字教育资源,以光盘、移动硬盘等形式无偿送给 100 所山区农村小学使用,支援边远教学点资源应用 ,直到山区农村小学校全部接入互联网为止。 实施 基础教育人人通学习空间 项目。 基于宁夏数字教育资源公共服务平台,扩 展开发 建设 符合宁夏基础教育应 7 用的“人人通”学习空间 系统 ,提供个性化的数字教育资源服务。 利用 教师个人个性化的 学习空间 系统 ,积累教学资源、沉淀教学经验、提升教 学 能力 , 使教师在分享和交流中展现自我、激发灵感、开拓视野,促进自身的成长和专业发展 ,计划三年注册开通 2 万名基础教育一线老师。 实施 名师工作室 项目。 结合人人通 学习 空间 系统的应用, 从全区选择 200 名各级骨干教师 成立自治区网上名师工作室, 探索名师建设优质资源、名师使用优质资源、名师评价优质资源,示范带动一线教师积极应用数字资源的途径,实现一个名师带动一伙人, 一伙名师带动一群人应用 数字 教育 资源的局面。 IPTV 优质课录播。 在区内名校建设 15 个高清数字优质课录播教室(高中、初中、小学各 5 个),按教材体系同步录制视频优质课,与 电信运营商 合作,联合推出 IPTV 教育网络视频课,向全区中小学、家长传送播放优质课录像,推动数字资源的广泛应用。 实施 基于 网络 积分交易的有偿资源服务模式。 在资源平台开辟出基于网络积分交易的资源服务空间,将部分优质教育资源用网络积分的方式“明码标价”,用网络积分作为资源有偿流通的中间媒介,通过用户赚取和支付积分 的方式 ,实现 优质教育资源有偿流通的目的,探索 基于网络积分交易的有偿资源服务模式 ,实施优质数字教育资源分级服 8 务。 ( 四 ) 结合我区教育发展的实际,进一步完善资源建设和应用的激励机制,广泛激发全区教育工作者和学习者建设和应用数字教育资源的积极性。 结合我区教育发展现状,不断 完善 《 宁夏数字化教育资源公共服务平台(基础教育)资源建设和应用奖励办法 (试行)》 , 从资源应用先进个人、先进组织集体等多角度, 明确对教师日常应用数字教育资源的奖励办法,广泛 组织开展全区优质教育资源征集和评选活动 , 调动教师参与资源建设的积极性 的同时 ,汇聚区内一线教师的优质教学资源。 利用评选活动 ,广泛宣传,形成人人参与建设,人人参与应用的资源建设应用 的良好 机制。 ( 五 ) 联合师资、教研部门,开展教师教育信息化应用能力的培训活动,开展优质数字教育资源如何在教育教学中有效应用的教学研究活动,指导广大教师规范、合理和恰当的应用数字教育资源。 主要任务如下: 自治区级教育 信息 技术应用培训基地建设。 建设一个自治区级 教育信息 技术应用培训 基地,专门对各级教研员、各级骨干教师、人人通空间名师。
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