教师个人专业工作总结

教师个人专业工作总结内容摘要：

、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时 完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他 们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 金无足赤，人无完人 ，在教学工作中难免有缺陷，例如，与家长沟通不够，我总是认为，如果进一步与家长沟通，学生各方面的成绩应该会再上一个台阶。 教学语言能力还有待进一步提高等等。 日新月异的时代，社会对教师的素质要求更高，社会对教师的教学能力要求变化得越来越快。 真正象文革里的一句话—— 三天不学习，赶不上刘少奇。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为这些早上七八点钟的太阳奉献自己的光和热。 提高小学数学课堂教学效率的几点做法 南郊镇李家小学 刘汉亮 摘 要：提高小学数学的课堂教学效率队小学教师提出了更高的教学要求。 本文从课前、课堂和课后三个方面谈论了 如何提高小学数学课堂教学效率。 旨在教学的实践中能有所帮助。 关键词：小学数学 效率 提高 数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。 教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程。