就业指导课程开设方案

就业指导课程开设方案内容摘要：

性，因此在教学方法上，应较多地采用参与性教学方法案例教学、情境模拟等教学法。 教师在教学过程中，应当充分 利用多媒体 ，将就业指导的理论体系分解为比较直观的课件、影视资料、网络数据等资料形式，通过案例分析、现场观摩、情境模拟、测试等直观的方式，使大学生潜移默化地接受当代新的就业观念，了解社会就业要求，掌握基本的应聘技能。 本课 程的教学强调与学生的交流，任课教师应该有比较丰富的案例资源，熟悉大学生的思想、学习等情况，具备丰富的与大学生交流的经验，并熟悉本课程的理论体系，具备相关的专业知识，了解相关专业的就业形势和典型案例，以利于在教学过程中将观念引导、技能训练、操作训练有机地结合起来。 教师在教学当中，注意课外训练的布置和运用，强调学生的实际动手和练习。 五、 具体 教学内容和要求 ●一年级主题：专业思想、学习目的与就业形势的教育，自我认知教育及职业生涯规划。 （一）总学时数： 16学时 （二）授课时间：第一学年 第 一学期 （ 三 ）授课对 象：一年级新生 （ 四 ）教学目标： 帮助学生了解相关专业的基本情况、培养目标、往届毕业生的就业情况，本专业的职业市场前景，进行初步的职业生涯规划； 指导新生适应大学的学习生活，加强自我管理，提高自主学习能力，积累知识和提高能力，有目标地开展学习和实践，拟定大学生涯规划； 树立不断进取的人生目标，提高自身的综合素质。 （ 五 ）教学方法手段： 就业指导专业教师授课 各 系 分别聘请专业负责人、优秀毕业生进行专业认知和专业学习报告。 利用测评软件 ，对学生进行职业兴趣、职业能力、职业人格、职业价值 观进行测评。 （ 六 ）阶段考核：课程论文 +读书报告 +职业生涯设计书 ●二年级主题：职业生涯规划管理、就业素质能力拓展训练及创业前期教育 （一）学时数： 17学时 （二）授课时间：第二学年第二学期 （ 三 ）授课对象：二年级大专生 （ 四 ）教学目标： 通过社会调查进一步了解社会对大学生的知识、能力和素质的要求； 根据职业生涯规划修正大学学业规划，明确个人的知识和能力培养目标； 通过大学生求职技巧的指导，帮助大学生培养良好的人际沟通能力，通过就业过程各个环节的技巧指导与训练，让大学生掌握正确求职的技巧与方法； 改变就业观念，积极引导自主创业。 （ 五 ）教学方法手段： 案例教学（聘请用人单位人力资源老总、优秀毕业生讲课） 课外实践活动，假期社会实践及社会调查。 情景模拟教学 ：模拟招聘等 （ 六 ）阶段考核：创业计划书。