小学教师个人专业成长方案内容摘要：
） 以《荫乔计划》为指导， 本着科学的质量观和健康的教育观，结合自身实际，从“带好一个班、教好一门课、辅导好一个队”中选择其中一或二项作为自身发展的主攻目标， 尤其要凸显读书计划， 确立自身的专业要求，制定个人专业成长计划。 （ 2） 个人规划要具体可以量化，如 未来三年计划开设公开课或研究课的节数，未来三年计划发表的论文篇目等 有定性定量的具体规划，尤其是对读书计划要有细致的统筹安排。 学年规划分解栏 ： 根据三年发展总目标，制定学年分解目标，把总目标中的各项指标进行细化、分解。 归档说明： 提高归档意识，做好相关材料的保管工作，在一周期考查时及时出具有关材料，并交师训站统一保存在个人成长袋内。 （如每学期公开课的教学设计，在教育教学、科研上获得的成果复印件，理论学习的材料证明等资料要及时存入。阅读剩余 0%
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