小学学校督导工作总结(共3篇)内容摘要:
教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查,发现问题及时解决,本期无一安全事故发生。 回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成绩,但督导机制还有待完善。 今后,我们要进一步建立和完善一整套科学合理的学校督导评估机制,加强听课、评 课的密度和评课的效益,提高督导的有效性。 为我校教育教学质量的再提升而努力。 2楼回目录沙河市 xx 小学迎接省督导工作总结小学学校督导工作总结 | 20201214 23:16xx 学校按照教育局、学区关于“迎省检 ”的精神,学校上下齐心协力,着重做好关于 “河北省教育督导团对 xx学校教育工作的督导检查 ”的学校工作。 按照教育局督导室的有关要求,动员全校力量,全力以赴、精心准备,加大投入力度,在保证正常教学任务的前提下,加班加点工作,确保迎省检工作顺利通过。 现将迎省检工作总结如下:一、领会精神提高认识我校能认真领会 会议精神,根据教育局、学区工作部署,切实把迎检工作摆在首要位置。 校长高度重视此次迎检工作,及时召开领导班子会议,全校大会,传达上级对此项工作的精神和具体要求。 亲自按照迎检材料目录对各主管领导进行分工。 三令五申要求各主管领导高度重视,责任到人,规定期限。 校级班子具体分工如下:xxx校长负责整体工作。 xxx校长负责教学管理及档案建设工作, xx 负责总务工作, xx 负责校园文化和环境布置, xx负责各科室工作和校园卫生。 明确的分工,保证了此次督导评估工作的顺利进行,也使我校的教育、教学工作进一步规范化、制度化、条理 化。 二、着手准备全员行动第一阶段:动员部署阶段 2020 年春,校长召开全校迎检动员大会,全面部署迎接工作,多次召开有关人员的培训会议,具体分解落实迎检任务和责任。 第二阶段:阶段性任务自查阶段学校按照省评估指标体系及相关要求,逐项进行自查自评。 由于我校 2020 年 9 月归属显德汪学区,许多材料需要补充,校园文化一片空白,各室装备不够完善。 教师们没有抱怨,而是积极地补充材料。 为了保质保量的完成材料的装订、整理工作,主管领导及负责档案整理的教师不知牺牲了多少时间与精力。 在这一阶段我校整理、完善、规范了 2020 年 —2020年教育工作的档案资料及相关数据,收集迎检的各类资料。 我校不仅在材料准备上投入全力,还有科学实验室的布置与整理,尤其是仪器室仪器上账、仪器归类贴标签和图书室的图书入微机、贴标签等工作,更是耗费了教师们的大量时间与精力。 还有少先队活动室和美术教室更是焕然一新。 清理校园校舍,美化绿化校园环境等等工作牺牲了老师们的节假日,老师们没日没夜的干。 学校多次组织外出参观,学习他人之长,又召开全校教师大会,确定主题 ——爱。 从竖立观景石到校园中厅、楼道、走廊、天桥、操场四周都围绕 “爱 ”这一主题,展示了学校新的理念及精神面貌, 每个楼层的展板都展示了学校新的精神面貌。 本阶段接受了市督导室的预检指导。 第三阶段:重点整改阶段根据市局督导小组第一次预检反馈意见,学校按标准进行逐项整改,按照验收标准,。小学学校督导工作总结(共3篇)
相关推荐
,指导教师的教学工作,大大提高了课堂效益。 加强教育科研工作。 每学期学校制定切实可行的教师学习培训计划和教研工作计划,充分发挥教研组的职能作用,积极组织教师开展教育科研活动。 坚持每个教师每学期上一节公开课,写一篇教学论文,设计 一篇优质教案,参加一项课题研究,并经常通过“走出去,请进来”的办法,学习外地先进教学经验,以提高教师业务水平。 认真开展科研课题的研究工作,我校于 20年 10
学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相 结合的办法,少先队大队干每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 三、实推进少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。 我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
地,我们需要运用我们的教学智慧。 教学不只是对知 识的传授,更重要的是方法的传授, 有道是“授人以鱼不如授人以渔‘。 韩愈的‘传道、授业、解惑”在今天仍有其积极意义,但时代的变迁,使我们不能不对当今的学生的学习作深层次的思索。 当今的学生很喜欢做游戏,特别是网上游戏,真可谓是“乐此不疲”,如果我们的教育能使学生像对待游戏那样来对待学习,那将是我们教育的一个巨大成功。
,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。 组织教师认真学习《江苏省中小学管理规范》和《中小学教师职业道德规范》,组织开展以“爱心、信心、责任心”为主题的师德师风教育,弘扬学为人师、行为世范的职业精神,不断提高教师思 想政治素质。 建立和完善师德师风考评制度,与教师签订《师德师风建设责任状》,奖优罚劣,努力提高师德师风满意度,坚决杜绝体罚与变相体罚、有偿家教和乱推销
着“成熟一个、发展一个”的原则,积极向上级教育主管部门推荐骨干教师参加各方面的评比活动。 加强质量检测,及时准确了解教学实情,不断优化教学方法。 在检测中,通过表扬优秀生,树立榜样,让成绩不理想的学生找到不足,同时,对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。 四、 加强教学常规管理 , 全面提高教师的教学水平 狠抓教师的备课。 依据上级教育主管的备课要求,教导处 严把备课关