小学二年级下册文体活动课精品教案：总结计划汇报设计纯word可编辑内容摘要：
绳、再跳过。 能理解并感知动作要领。 3．有学跳绳的兴趣。 活动准备 每人一根绳。 教师有多种跳绳技能或请一教师准备表演。 活动过程 热身活动。 教师带领学生做手腕、脚腕转动等活动。 集体活动：占绳圈。 把打了节的绳放地上作绳圈，玩法同“占圈”。 学跳绳。 教师：今天我们玩跳绳，先请同学们自己跳跳看。 学生人手一根绳，找空地方跳，教 师观察指导。 集中学生，讲解动作要领。 方法：如果有学生会跳，则请学生示范，教师讲解；如果没有，则教师边示范边讲解。 集体讨论得出跳绳动作要领：先甩绳，再跳过。 学生按教师的口令集体练习跳绳。 学生自己练习跳绳，教师巡回指导。 让能连续跳两个的学生展示。 教师展示多种跳绳的方法，学生观看，进一步激发他们对跳绳的兴趣。 学生再次练习跳绳。 坐在地上拍拍腿．互相找同伴捏捏捶捶。 为帮助学生掌握跳绳要领，可分解动作分步练习。 结束部分可安排学生自由玩绳。 教学反思： 5 掷沙包 一、学习目标： 发展灵敏、速度、力量等素质，提高动作协调能力。 改进原地侧向投掷技术，掌握合理的出手角度，提高投掷能力。 尝试合作互动的学练，培养探究和实践能力。 二、教学过程： 通过做“老鹰抓小鸡”游戏，提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛，使学生尽快进入角色。 准备活动学生自由创想，利用教师准备的羽毛球可以活动肩关节，也可以是双人操等等，要求根据本课内容，有针对性进行准备活动。 从安全、防受伤的角度出发，为主教材的学习做前期的准备和切入。 主要内容是原地侧向掷沙包 —— 改进出手角度，通过设计利用辅助器材的练习方 法，让学生在合作探究中学习，从而达到稳定学生投掷时的最佳出手点，形成最佳出手角度。 组织学生进行投掷小能手比赛，增强学生的竞争意识。 教学组织上以学生分散、集中相结合的练习形式，通过讲解、示范、讨论、评价、实践、展示、总结等方法完成教学目标。 在教学中教师要观察学生学习状况，调整分组情况，及时有效地指导，学生要互帮互助，大胆尝试。 课的最后设计了接力跑，以此提高学生的快速奔跑能力和发展腿部力量，从而提高原地侧向掷沙包时的蹬地力量。 三、教学小结 小能手投得远的原因是什么。 让学生在思考中练习。 教学反思： 跳长绳 教学目标 通过学习，使学生学会跳长绳方法或进一步提高跳。阅读剩余 0%
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