小学三年级思品与社会下册教学总结内容摘要:
知道了一些小学生爱科学、学科学、创新发明、搞科技小制作的事例,并向他们学习,积极动脑动手,参加一些科技活动,并取得了优异的成绩。 学生通过学习知道了有毅力是意志坚强持久的表现,是学习进步,事业有成不可缺少的品质,每个人都在平时的学习和工作中自觉磨练和培养自己的毅力。 能够正确对待成功,在取得成绩或受到表扬时不骄傲,不断进步。 树立了对待失败的正确态度,面对失败,不灰心、不气馁,积极进取,争取最后胜利。 能分清是非界限,以良好的言行维护自己的名誉,学习了分清是非的方法,正确的事坚持做,明知不对的事情,再小也不做。 学生知道了心胸开阔,性格开朗有利于身心健康成长,也是一个人修养的表现, 学生懂得了名胜古迹是中华民族文明的象征,人人都应爱护,见到同学损坏 3 名胜古迹的现象都能自觉批评、劝阻。 三、存在的问题 有些学生理论与实践结合不起来。 说道理,同学都能明白,但是真正到生活中,甚至关系到自己的利益的时 候,往往言。小学三年级思品与社会下册教学总结
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很关键的,因此我着重指导学生学会思考。 课前进行有效的预习,睡前回顾当天所学,都是良好的学习方法。 这些方法适用、易行、便于操作,我每天要做的就是督促学生坚持,让学生养成良好的学习习惯。 为了让学生养成良好的读书习惯,早自习我都坚持下班进行指导和检查,同时在课后开展 “ 读书吧 ” 阅读活动,每天坚持,从不间断。 经过一学期的努力,学生良好的阅读习惯基本养成。 学生在课后阅读了比较多的书籍
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绳、再跳过。 能理解并感知动作要领。 3.有学跳绳的兴趣。 活动准备 每人一根绳。 教师有多种跳绳技能或请一教师准备表演。 活动过程 热身活动。 教师带领学生做手腕、脚腕转动等活动。 集体活动:占绳圈。 把打了节的绳放地上作绳圈,玩法同“占圈”。 学跳绳。 教师:今天我们玩跳绳,先请同学们自己跳跳看。 学生人手一根绳,找空地方跳,教 师观察指导。 集中学生,讲解动作要领。 方法:如果有学生会跳
少先队员为一年级小朋友佩戴红领巾。 活动时 26年级的 同学 以及全体教师要正确佩戴整洁的红领巾。 宣誓时 , 由 少先队大队长 领誓,领誓人读 一句,新队员重复一句,宣誓时右手握拳,举在 右 耳侧。 一年级老师 要 提前带孩子熟悉 誓词 ,另外注意强调宣誓人后面要说自己本人的名字 呼号时 ,大队辅导员领呼 :准备着 ,为共产主义事业而奋斗。 全体少先队员 答 :时刻准备着。 现场要注意保持安静
二、教给学生识字方法 在识字教 学中,鼓励学生自创各种各样的识字方法尤为重要。 例如:引导学生看拼音识字、看图识字;指导学生学习最常见的偏旁,运用熟字加一加、减一减的方法来学习。 在教学中,每出现一个新字,教师就可以问问学生: “ 你们谁有办法记住这个字。 ”“ 你是怎样记这个字的。 ‘ 以此来启发学生展开想像,用各种方法来识字。 例如在学 ” 羊 ” 字时,学生说,我看到 “ 羊 ”
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