家长学校系列制度

家长学校系列制度内容摘要：

拥护四项基本原则，树立“为国教子”的观念，重视对子女的家庭教育。 积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，学以致用。 教育子女要讲究方法，尊重子女的人格，让子女在家有发言权，不欺骗、打骂子女。 关心子女的学习，经常询问了解子女的学习情况。 关心子女的思想动态，注意观察孩子思想、心理上的细微变化，有针对性地对子女进行思想教育，发现问题要及时和学校取得联系。 关心子女的生活，不溺爱，培养孩子艰 苦朴素的生活作风。 要安排子女做一些家务劳动，培养孩子良好的劳动习惯和卫生习惯。 鼓励子女积极参加体育锻炼，增强孩子身体素质。 教育子女遵守社会公德，遵纪守法。 发现孩子的不良行为要及时帮助教育，同时要告知学校。 不说脏话、粗话，不赌博、不酗酒，不参加迷信活动。 不看不健康书籍、影象，以良好的形象影响孩子。 礼貌待人，敬老爱幼，助人为乐，搞好邻里关系。 家长委员会委员职责 认真学习现代家庭教育理论，掌握一定的现代教育学和心理学知识。 在工作 、生活中做孩子学习的好榜样。 在家庭中积极构建民主、和谐的家庭关系，养成文明、健康的生活方式和生活习惯。 做好学校与其它学生家长之间沟通和联系的桥梁。 及时了解、掌握学校教育教学工作动态，并积极向其它学生家长介绍和宣传；及时了解并积极向学校反馈其它学生家长对学校工作的意见和建议，以促进学校及时改进工作，提高教育教学工作的针对性和时效性。 5 积极为学校工作出谋划策，为学校的发展做出自己应有的贡献。 家长委员会制度 家长委员会是由在校学生家长代表组成，参与学校或班级的管理和对学生进行教育的群众组织。 ，成员由学生家长推荐产生；在各班家长委员会的基础上再产生代表组成学年和校家长委员会。 ，在办学方向，学校、学年和班级管理，学生教育等方面积极献计献策，并在各方面努力提供最大的帮助。 、教师与家长之间的关系，是学校、学年和班级的教育教学工作得以良好地开展。 ，征求意见，并及时反馈给学校有关领导、部门或教师，以利于沟通情况，解决矛盾，促进工作。 ，尤其是协助做好后进生的转化工作。 、班级管理、学生教育等问题的建议和意见，对正确合理建议和意见要及时采纳，纠正不足。 补课班，干扰学校的正常教学工作。 家 长 学 校 章 程 第一章 总 则 第一条：为全面推进素质教育，培养 四有 新人，依据《中学德育大纲》和《全国家长 学校工作指导意见》的精神，制定本章程。 第二条：家长学校是在学校党总支领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我校办学的重要组成部分。 第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。 第二章 领导与管理 第四条：家长学校领导组成员由学校行政、教师代表、家长代表、退休教师等组成。 第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材 (教案 )、有会议记录和上课记录。 第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员 (含本校教。