学生校规规章制度

学生校规规章制度内容摘要：

)学生礼仪规范 要穿着校服，整洁大方，态度庄重、认真，脱帽肃立，行注目礼；唱国歌要精神饱满，声音嘹亮，不做小动作。 生不留长发，不剃光头，女生不烫发，不穿高跟鞋，不化妆，不佩带首饰挂件，学生严禁染发、留怪发，禁止带手机、小灵通等通讯工具入校，不穿背心和拖鞋进教室或其它公共场所。 好，请老师先行；乘车给老师让座。 上课老师走进教室时，班长喊“起立”口令，全体同学起立，待 老师向学生们问好后，学生答礼“老师好”，问好声音要响亮整齐，待老师示意“请坐”后方可就坐；下课时，班长喊“起立”口令，全体同学起立，待老师向学生们道别后，学生答礼“老师再见”后方可离开座位活动；上课发言先举手，回答问题要起立，声音响亮清楚，中途进出教室须经老师同意，进老师办公室先喊报告，征得老师同意后方可入内；不得在教师办公室外围观喧哗。 劳动。 9 发 生矛盾多做自我批评，并及时向老师汇报。 宾和客人要热情大方。 人的事，到食堂用膳不快跑，有秩序排队购买饭菜，遵守食堂纪律，服从工作人员管理，文明用膳。 看演、比赛要热情鼓掌，做文明观众。 闹，严禁在教学楼走廊内打球。 不影响他人休息。 (十 一 )学生集会规范 结束时要鼓掌致意。 人敬礼。 的事。 不吃零食，不闲谈，演出结束后要有秩序退出会场，不拥挤。 (十 二 )学生学习常规 上课预备铃声响后要立即坐在自己座位上，准备好上课用的学习用品。 上课专心听讲，做到“三动”，即动口、动手、动脑。 勇于问题，敢于发言发表自己的见解，积极回答老师的提问；发言先举手，回答问题要起立，声音响亮、清楚。 认真做好课堂笔记。 独立思考，完成老师布置的课堂练习。 遇到问题应及时主动向老师和同学请教。 实验课要听清老师要求，按章操作，注意安全。 实验完毕应按规定整理好实验器材，保持实验室整洁卫生。 爱护实验器材，若有损坏要及时报告，根据具体情况准予报损或赔偿。 上体育课应穿运动鞋，不准穿 皮鞋、拖鞋；冬天不准戴围巾、手套；不准随身带锐器。 按体育老师的要求，认真完成各项练习，运动时注意安全防护，爱护场地、器材、设备。 严格遵守体育课纪律，不迟到，不早退，请假必须履行手续。 10 在教师引导下认真做好课前预习。 培养良好的学习习惯，提高自学能力。 积极思考，开拓思路，总结方法，提高分析问题、解决问题的能力。 课后及时做好复习，做好阶段性单元小结，形成学科的知识结构系统。 时上交，格式规范，书写工整，务求正确，认真订正，妥善保存。 (详见《作业规范》 )。 (详见《考试守则》 )。 组活动及各种竞赛，开拓视野，发展智力，培养能力。 (十 三 )学生作业规范 妥善保存。 具体要求如下： 不抄 袭作业。 (十 四 )学生食堂用膳守则 碰翻别人的菜、饭盒，弄脏他人衣物要自觉道歉或赔偿。 师生的管理。 水龙头。 爱护食堂的一切设施。 (十 五 )学生公物保管及水电管理规定 大，使用完毕后要及时关紧。 (录音机、投影仪及电脑等 )并保持清洁。 11 （ 十 六 )学生 考场规则 考试必须在市教育局或学校规定的时间内进行，任何个人无权随意提前或推迟，也不得随意延长或缩短考试时间，如遇特殊情况，需改变考试时间，必须经校长室批准并由教务处统筹安排。 考生必须在各科考前 5分钟进入考场，迟到 20分钟的考生不得入场考试，离考试结束前 10分钟才能出考场。 考生进入试场，必须按座位号对号入座。 只准携带考试必需的文具用品，不得携带书籍、笔记本、草稿纸及其他各种纸条或计算器 (指定可携带计算器和书本的课程除外 )。 考生遇有考卷分发错误，或卷面字迹不清或试题 有误，可举手向监考人员示意，请求询问，但不得询问试题题意。 考生答题前必须在试卷规定的地方正确、清楚地填写姓名、座位号等内容，禁止在试卷其他地方涂写任何标记。 考生答题时应用黑、蓝色墨水的钢笔或圆珠笔进行答题，字迹工整，不得使用胶带纸、涂改液，不得在试卷上用不同颜色的笔交替答题，不得在试卷上自加附页或贴纸答题，答案不得书写在密封线内。 考生在考场内必须遵守考场纪律，考试时，不准交头接耳，左顾右盼、吵闹喧哗，不准夹带传递资料，不准偷看、抄袭、换卷或代考，不准使用通讯工具。 考试信号发出 后方可开始答题，未经允许，考生不得随意出入试场或调换座位。 考生因特殊原因离开考场，经主考老师同意方可再进入考场续考，提前交卷的考生须经监考教师核对试卷和草稿纸后，方可离开考场，出场后，不得在考场附近逗留、讨论，妨碍他人考试。 考试中考生将答好的答卷，一律放在自己的正前方桌上或放于正在答题的答卷下，不得放在旁边或举起。 考试终了时间一到，考生必须立即停止答卷，并将试卷整理后反放在书桌上，监考教师将试卷、草稿纸等收齐后，方可离开考场。 1对违反考场规则的犯规舞弊考生按温十九中《犯规舞弊考生处 罚暂行规定》、《浙江省中小学学生学藉管理条例》等规定，视情节轻重给予取消考试成绩、警告、严重警告、记过等处理。 1本规则自二 00 四年九月一日起实施。 (十 七 )省、市学籍管理办法中有关学生留级、 (试行 )》 留级或跟班试读。 ” 中证书会 考达到毕业标准，综合素质测评达到合格标准者，准予毕业。 ” 中证书会考达到毕业标准，综合素质测评达到合格标准者，准予毕业。 ” 12 《温州市直属中学学籍管理办法》 第二十一条规定： (含补考 )成绩不超过一科不合格，准予毕业 (其中语文、数学、外语一科以两科计算 )。 ” 第二十二条规定： 业。 ” (十 八 )优秀学生、优秀学生干部评比条例 (一 )优秀学生标准 文明标兵 拥护中国共产党。 热心主动为集体服务，积极参加公益劳动和社会实践活动，有较强的劳动观念，良好的劳动习惯，尊敬师长，团结同学，诚恳、热情地帮助他人，生活俭朴。 自觉遵守学校规章制度，爱护公物，维护公共利益，在同学中起模范带头作用。 学习标兵 考，能发现和提出问题，有一定的分析问题和解决问题的能力。 各科学期总评成绩列班级前茅。 体育标兵 75分以上。 平时能积极参加各项体育锻炼和体育竞赛活动。 “两操二活动”认真，有良好的卫生习惯，体质较以前有所增强，身体健康。 《国家体育锻炼标准》测验总分在 350分以上。 艺术标兵 具有健康的审美观念和审美能力，音乐、美术等艺术课成绩良好，积极致力于学校艺术节、班级艺术工作。 科技标兵 有一定的创新能力，积极致力于学校科技节活动，成绩较突出。 全面标兵： 获全面标兵称号。 (二 )优秀学生干部标准。 符合优秀学生评比标准。 必须是现任班委或团支部委员以上的学生干部。 对所担任的工作认真负责，踏实肯干，并能主 动配合教师、其他学生干部开展各项工作，有一定的组织能力。 善于团结帮助同学，有一定协调能力，勇于开展批评与自我批评，在同学中有一定的威信。 各班名额不限，坚持符合一个评定一个的原则。 13 推荐过程要充分发扬民主，坚持学生和教师相结合的原则。 每学年评定一次，分两个阶段进行即初评阶段和终评阶段。 每学年第一学期后五周为初评阶段，第二学期为终评阶段。 初评阶段：宣传发动→民主推荐→申报填表→名单公示→征求意见 终评阶段：反馈意见→核实审定→决定表 彰 评为校级优秀学生、优秀学生干部，由学校授予荣誉证书，并通报全校表彰。 优秀学生中的全面标兵或优秀学生干部可作为市级三好学生或优秀学生干部候选入推荐给市教育局联评。 优秀学生、优秀学生干部初评活动是一项很严肃的工作，各班要严格根据标准，坚持实事求是，切实保质保量，做到宁缺勿滥。 下列同学被取消初评资格：被校纪处分未撤销者；值周班工作不认真者；“行规”百分制考核不合格者。 每位学生只能荣获一项荣誉称号。 (十 九 ) 学生星级达标实施办法 为了增强学生的自制能力，养成良好的生活、学习习惯，形成良好的班风，从而更加优化校风，促进学生思想、文化、道德情感等诸方面素质的和谐发展，依据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和多元智能等教育理论制定我校学生星级达标实施办法，开展星级达标评比活动。 一、达标内容 尊师星：尊重教师劳动。 上课认真听讲，对老师有礼貌，不论在校内校外，见老师主动问好，对老师没有不文明言行。 学习星：有良好的学习习惯和较强的自主。