学校高效课堂下的学生培训方案内容摘要：
，特别是通过同学的帮助，老师的点拨才理解的东西，重要的解题方法，规律性的东西，自己的体会，感悟，都要记录在纠错本上，将自己做错的题目更正在纠错本上，并提醒自己不要重复犯错。 其他常规： 1. 导学案使用： 按照学习目标、方法提示独立完成导学案，对 重点、难点及有疑问的地方用双色笔标出。 根据导学案确定展示活动，紧扣学习目标，重难点为主要展示内容。 2. 双色笔运用： 突出重点内容。 如蓝红双色笔，蓝色标记一般知识，红色标志重难点、易错点及拓展知识等。 3. 板书： ①板书迅速、工整规范，合理运用双色或多色粉笔，突出重点内容。 ②板面设计规范合理、清楚美观，作图科学、横平竖直、图文并茂。 ③板面是反馈、拓展、交流、展示的平台。 板面利用自然，想写就写，尽情挥洒。 4. 板面设计与利用： 为了板面利用的整齐划一，前板、侧板、后板作出统一规定：各班用红色幻灯笔把各组的板面画出行距为 厘米的横线。 每组一共三到四个板面，字体要以横 4 行为准，不要过大，也不要过小。 书写时人数多、内容多从第一行起写，如果人数少、内容少就尽量靠板面的中央写。 5. 粉笔： ①用好彩色粉笔，有助于强调重点，有时还会达到意想不到的效果。 ②以白粉笔为主，用黄粉笔强调重点字词或语句，用蓝或红粉笔在文字下划线，使用固定的三种主要标记色，如：白黄蓝或白黄红，可灵活掌握。 （各科自己选定、定后不要随便改变） ③色粉笔的使用不要过多， 否则不仅没有达到突出重点的效果，还会给人眼花缭乱之感，影响板面整体效果。 6. 纠错本： 及时将错题难题整理巩固到纠错本上，对纠错本上的每一个问题都要充分理解、会答。 原问题用黑色或蓝色笔书写，答案、易错点、错因分析、方法总结、规律提升等用红笔写。 小组长培训 小组长的设定及班干的设定，各科教师根据自己的习惯、各班根据各班实际自己设定。 训练方法，参考以下条款。 （ 1）明确组长的责任和作用。 行政小组长的职责： ①了解组内同学的思想动态，融。阅读剩余 0%
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